开发区公安分局政风行风问题自查报告【共4页】

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1、开发区公安分局政风行风问题自查报告开发区公安分局政风行风问题自查报告 【内容摘要】为了认真开展政风行风建设,采取针对性措施,切实在转变作风上做出成效,我局在自查自纠的基础上,广泛征求社会各界对我局及各科、室、所、队的意见,一、行风调查,1、行风监督员普遍调查,2、单位行评办专项调查,3、明查暗访,二、存在问题,1、学习理论的自觉性不强,3、单位各项制度不健全,不科学,4、深入实际,调查研究少,5、工作开展缺乏创造性,在调查过程中我们发现,群众希望我们能简化办事程序,提高办事效率,采取主动服务的工作方法,政风行风建设是一项长期的系统工程,必须上下共同努力,长抓不懈,我们将把行风评议工作贯穿于各项

2、工作之中,把行业服务与人民满意结合起来,戒骄戒躁,有则改之,无则加勉,努力做到上级满意、群众满意,三、整改的主要措施,1、抓好学习,统一思想,提高认识。为了认真开展政风行风建设,采取针对性措施,切实在转变作风上做出成效,我局在自查自纠的基础上,广泛征求社会各界对我局及各科、室、所、队的意见。并就政风行风评议的情况进行了调查,经过梳理汇总,现将调查情况汇报如下: 一、行风调查1、行风监督员普遍调查。在自评基础上,聘请关心支持行风建设工作、有较高政治素质和社会责任感、作风正派、坚持原则的社会人士担任政风行风义务监督员,现场走访服务对象、召开座谈会。2、单位行评办专项调查。围绕改进作风、提高职业道德

3、和提升服务质量定期或不定期对各项工作情况进行了调查。找问题,提建议,促整改。3、明查暗访。二、存在问题1、学习理论的自觉性不强。尽管我们对学习非常重视,但没有养成良好的学习习惯,学习制度不能很好地贯彻落实,学习理论的深度不够,从而导致用理论指导实践的能力不强。没有养成良好的学风,没有下功夫研究学习方法,学习的形式比较单一,没有真正通过学习启发思想、开阔思路、提高自身素质和能力,学习理论和指导工作存在“两张皮”的现象。2、为了能彻底摸清这次政风行风评议中公安工作在其他单位的影响情况,我局派专人对被查单位就我单位工作人员检查期间的表现进行了跟踪调查,大家一致认为,公安执法人员素质普遍较高,不仅工作

4、认真,而且不吃、拿、卡、要,一天能干完的事,决不放在第二天完成。3、单位各项制度不健全,不科学。有些制度不执行,形同虚设,考核奖励制度不严密,执行不严格,缺乏约束力,不能有效地激发广大民警的积极性。单位上班纪律松懈,部分职能没有彻底理顺,影响大家工作的积极性。4、深入实际,调查研究少。部分领导干部到基层调查研究少,到一线亲自指挥工作少,对基层工作存在的问题、工作的难度及群众关心的热点问题了解不够,信息掌握不全面,对一些问题只了解其表面,因而对基层工作的部分决策缺乏针对性。5、工作开展缺乏创造性。开拓精神不够,满足现状,按部就班,因循守旧,在总体工作部署上,从自身出发研究工作多,对公安管理如何为

5、经济建设服务研究的少,不能很好地为政府决策提供依据。在调查过程中我们发现,群众希望我们能简化办事程序,提高办事效率,采取主动服务的工作方法;希望我们加政策、法律、法规的宣传力度,使大家知法、懂法;希望我们的工作进一步提高执法水平和服务质量,不断优化治安秩序,多为群众谋福利。政风行风建设是一项长期的系统工程,必须上下共同努力,长抓不懈,我们将把行风评议工作贯穿于各项工作之中,把行业服务与人民满意结合起来,戒骄戒躁,有则改之,无则加勉,努力做到上级满意、群众满意。三、整改的主要措施1、抓好学习,统一思想,提高认识 分局将利用假期召开全体民警业务培训会,通过业务培训会,提高民警的思想素质、业务素质,

6、增进民警参与民主评议政风行风整改工作的积极性,激发创造性,推进各科室的工作;通过全体民警的培训会,让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范,做出表率,发挥党员的先锋模范作用,推动民主评议政风行风整改工作的深入开展;营造氛围,明确责任,增强民警的危机意识,强化民警的廉政和纪律建设,通过交流和相互学习,提高民警的业务素质,为开发区有一个良好的治安环境打下基础。2、标本兼治,从源头上加强行风建设 (1)在依法行政方面:加强法制建设,增强全体民警的法制意识,加大公安行政执法力度,严格公安执法程序,规范政务管理,深入推进执法为民工作。(2)在队伍建设方面:强化民警队伍职业道德建设,加大对民警的培训力度,全面推进法制改革,完善岗位职责,加强检查考核,进一步健全竞争激励机制,建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的民警队伍。(3)在素质教育方面:更新观念,转变思想,进一步改进和加强公安工作,重视培养基层民警的创新精神和实践能力,不断提高执法质量,促进民警全面发展。(4)在制度建设方面:针对前阶段查找的问题,建章立制,从根本上整治行风问题,规范执法行为,努力创造一流行风,促进发展。第 5 页 共 5 页

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