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1、乡镇2012年远程教育工作总结乡镇xx年远程教育工作总结 【内容摘要】乡镇xx年远程教育工作总结,一、结合实际制定方案,搞好配套设施建设,二、完善各种规章制度,提高党员培训效率,1、我们已建立了由乡、村两级负责的管理机制,完善各种管理制度,建立各种学习档案,三、加强操作人员的培训,熟练操作接收系统,村级操作员是远程教育终端的直接负责人,是保证远程教育工作落实的最重要的环节,四、抓好计划落实,注重学用结合,每月月初,督促各站点根据本站实际制定切实可行的教学计划,坚持每月二至三次培训,并讲求实效,五、存在困难,1、对设备维护知识掌握不够,2、村里事务繁多,没有专门的操作员,没有足够的精力来负责远程
2、教育工作,3、农村居住分散,造成参加培训人数少,甚至不能参加培训的问题,4、维语节目相对较少,相应的资源缺乏,影响活动的开展,1、努力学习业务知识,培训各站点操作人员。乡镇xx年远程教育工作总结 今年以来,我乡远程教育在县委组织部、县远程教育中心的领导下,结合我乡实际,在我乡扎实地开展远程教育工作,重点抓好站点“建、管、用”的培训与应用,使远程教育在推动我乡农村经济社会全面发展,提高农民素质,建设学习型组织,培养学习型干部,增加农民收入等多方面发挥了积极的作用。经过一年的努力,远程教育工作取得了一定的成绩,现将xx年远程教育工作总结如下:一、结合实际制定方案,搞好配套设施建设。我乡按照“双创双
3、争”活动的目标要求,结合实际制定本单位实施方案,对本单位“双创双争”活动进行动员部署,做到争创有目标,活动有载体,考评有标准,效果有保障,并抓好远程教育站点的硬件建设,搞好党员干部学习培训的基础,硬件是否能正常运行,直接影响党员干部学习培训的效率。为此,对各站点操作员进行不定期培训,让其了解和掌握一些硬件的维护方法,乡远程办操作员随时到各站点亲临指导和培训,若有问题随时到站点进行处理,保证了站点的正常接收使用。对站点的日常维护基本达到“五防”、“五好”要求,站点出现的故障均一一解决。二、完善各种规章制度,提高党员培训效率。1、我们已建立了由乡、村两级负责的管理机制,完善各种管理制度,建立各种学
4、习档案。如站点设备管理制度、工作人员职责、维修服务和学习培训制度、操作管理人员职责、播放收看制度、农村党员干部现代远程教育工作细则、站点设备使用情况考核办法、远教中心户播放管理制度等,和各站点签订了设备维护管理责任书,下发了责任追究办法等,每月制定切实可行的教学计划,每次培训认真作好各种资料的收集,对播放登记册、点名签到册、讨论登记册、信息反馈簿、站点管理日志等“三册一簿一日志” 认真填写,统计好各站点服务范围的基本情况、主导产业、专业户情况等,真正了解人民群众的需求,给群众提供相关资料,并送到群众手中,对党员干部群众做到对症下药,让党员干部真正学到知识,使培训稳步推进。今年本乡共组织集中培训
5、15余期,共培训300余人次。三、加强操作人员的培训,熟练操作接收系统。村级操作员是远程教育终端的直接负责人,是保证远程教育工作落实的最重要的环节。在我乡的村级操作员的选拔上,我乡注重人员的文化水平和接收能力,大部分吸收各村的科技助理员担任本村的远程教育操作员。在操作员的培训上,采取集中和分散两种学习培训形势,时时对各站点操作人员进行培训,现在基本能掌握计算机的基本操作,会使用杀毒软件,能熟练运用中国教育卫星宽带传输网接收、管理软件接收和管理信息,会下载、储存、回放等操作并能进行安装软件。能简单地使用办公软件。今年年来,对操作人员集中培训4次,分散培训30余次,取得了一定的效果。四、抓好计划落
6、实,注重学用结合每月月初,督促各站点根据本站实际制定切实可行的教学计划,坚持每月二至三次培训,并讲求实效。在学习培训中注重学习的实用性,根据群众的需求进行培训学习,主要以农村实用技术和典型经验为主,政治理论、政策法规、计划生育等为辅的原则,并利用远程教育扎实开展保持共产党员先进性教育,真正解决农民群众的热点问题,他们都能掌握一定的农业实用技术并在生产生活中进行运用,真正做到了学用结合。五、存在困难:1、对设备维护知识掌握不够;2、村里事务繁多,没有专门的操作员,没有足够的精力来负责远程教育工作;3、农村居住分散,造成参加培训人数少,甚至不能参加培训的问题。4、维语节目相对较少,相应的资源缺乏,影响活动的开展。下步打算:1、努力学习业务知识,培训各站点操作人员;2、协调村支部,给操作员减少一些村里的其它工作,多用时间学习管理远程教育工作;3、落实远教考核,补助运行经费;4、建立远程教育信息栏及时向群众公布资源信息。5、加强资源需求调查,了解农民的真正需求。第 5 页 共 5 页