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1、19年教师资格考试模拟试题(六十八)xx安徽教师资格证考试全程复习资料【六八】一.单项选择题（每题1.5分，共20题，计30分）1.书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式，始于（ A ）。A .隋代 B.唐代 C.宋代 D.明代2最早的研究生教育出现在19世纪的（ C ）。A .德国 B.英国 C.美国 D.法国3.1632年出版的高等教育研究著作大教学论的作者是 （ A ） A夸美纽斯 B纽曼 C皮洛戈夫） D保尔森4.早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕( D )四科来组织教学活动。A .神哲理法 B.文理法农 C.法商工农 D.文法医神5.高等教育的特殊矛盾是 （A ）师出
2、网校专注教师考试 A.高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾。B . 高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾。C . 中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾。D . 中级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾6.( C )提出了“人力资本理论，并把这一理论广泛用于对高等教育问题的探讨，并在实践中产生了极其广泛的影响. A.西奥多 B.夸美纽斯 C. 舒尔茨 D. 亚当.斯7.（ D ）是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著国民财富的性质和原因的研究一书中，系统论述了其教育经济思想 A.西
3、奥多 B.夸美纽斯 C. 舒尔茨 D. 亚当.斯8. 马克思主义关于( A )是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。A . 人的全面发展的学说 B. 素质教育理论。C . 理论联系实践理论 D.教育与生产劳动相结合理论9.( D )是制定高等教育目的的内在准则。A . 社会需要 B.教育规律 C.学生身心发展规律 D. 个体需要10.（ B ）是实现高等教育目的的方向保证。A .智育 B. 德育 C.体育 D. 美育11.高校教师的基本任务是：（ A ） A. 培养高级专门人才 B. 国际合作 C. 从事科研工作 D. 为社会服务12.高等教育中最基
4、本的活动要素是(D)A. 教师和家长 B.校长和教师 C.校长和学生 D.教师和学生13.（ A ）年中央职称改革领导小组转发的高等学校教师职务试行条例明确了各级教师的职责。A .1986 B.1987 C.1988 D.198914.（ B ）是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织.搭配所形成的合理关系与恰当比例，是由各类课程构成的.有机的.完整的统一体。A . 广义的课程 B. 课程体系 C.狭义的课程 D. 课程类型15.( A )是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。A .课程建设 B.教学方法 C.教学内容 D. 多媒体建设16.（D ）是教育活动中最基本和最核心的位
5、置。A .教师 B.学生 C.校长 D. 课程17. 学分制的主要缺点之一是（ B ）。A . 不利于学生发挥特长 B. 容易造成教学秩序混乱 C. 灵活性 D. 不利于教师发挥特长18.将学生应掌握的知识.能力的总体分解成各“小单元”，并分别确定为必修与选修两大门类，规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为 B A学年制 B学分制 C学年学分制 D学制19. A 是世界上最悠久，应用最普遍的方法，它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。A .讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.自学指导法20.对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做 D A教学检查 B教学总
6、结 C教学设计 D教学评价 二.多项选择题（每题2分，共10题，计20分）1.关于教育本质的论述有 （ ABCD ） A.教育是生产力 B.教育是上层建筑 C.教育具有上层建筑和生产力的双层性质 D.是一种有意识.有目的的专门培养人的社会实践活动2.经济发展对教育的制约作用表现在（ABCD ） A. 经济发展是高等教育发展的物质基础 B. 经济发展水平影响着高等教育的规模和速度 C. 经济发展水平制约着高等教育的内容和手段 D.经济体制决定着高等教育体制，经济结构决定高等教育结构3. 教育的政治功能有( ABD )A.通过教育培养合格的公民和各种政治人才 B.通过教育，宣传一定的政治观点.理论
7、.方针.路线，在政治斗争中造成舆论。C .组织教师直接参加社会政治活动 D.高等教育通过培养具有一定政治态度.思想意识的人，在维护和巩固一定的政治制度中发挥积极作用。4. 实现高等教育目的的途径（ ABCD ） A.德育是实现高等教育目的的方向保证 B.智育是实现高等教育目的的手段 C.体育是实现高等教育目的的生理基础 D.美育是实现高等教育目的的动力支持5. 素质教育的全面发展观包括 ( ABC )A. 面向全体学生 B. 全面发展学生 C. 让学生主动发展 D.教师和学生一起成长6. 高校教师的任务主要有以下几个方面：（ACD ）师出网校专注教师考试 A. 培养高级专门人才 B.申报教授职
8、称 C. 从事科研工作 D. 为社会服务7. 大学教师工作的特点是（ ABCD ） A. 独立性和协作性 B. 长效性 C. 创造性 D. 高度复杂性8.高校科研按活动对象分，包括（ ABE ）。A .自然科学研究 B.工程科学研究 C.基础科学研究 D.综合科学研究 E.人文科学研究9.国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱是（ABCD ）： A.学知； B.学做； C.学会生存和发展的能力； D.学会共同生活。10.近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（ABCE ）。A .办学主体多样化 B.办学形式多样化 C.教育目标多样化 D.管理体制多样化
9、 E.教学内容多样化 三.判断题（每题1.5分，共20题，计30分；在括号用“对”或“错”作判断）1.教育是一种培养人的社会活动。（对 ）2.我国高校实行校长负责制。（错 ）3.我国xx年高考录取率预计为72.3%，这标志着我国高等教育进入普及化阶段。（ 错 ）4.高校去行政化就是取消高校及校长行政级别。（ 错 ）5.国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)规定国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例于xx年必须达到4。（ 对 ）6.教学型高校的教师不需要科研活动。（ 错 ）7.教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。对8. 教育改革发展的核心任务是提高质量。（ 对 ）
10、9.教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。（对 ）10.到xx年，我国已有若干所大学达到世界一流大学水平。（错）11.我国依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（对）12.后勤是高校的中心工作。（ 错 ）13.xx年我国颁布中华人民共和国高等教育法。（ 错 ）14.在北美新大陆，1636年哈佛学院的建立揭开了其高等教育史的第一页。对15.我国近代最早的新型大学是1895年创办于天津的京师大学堂。（错 ）16.我国于xx年才跨入国际公认的高等教育大众化阶段。（ 错 ）17.高校国际化就是举办留学生教育。（ 错 ）18.校长退出高校学术委员会就能
11、实现教授治校。（ 错 ）19.提高质量是高等教育的生命线。（对 ）20.我国高等教育宏观管理体制：“三级管理，以地级市统筹为主”。（ 错 ） 四.情景分析题（每题10分，共2题，计20分）1.不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养.科学研究.社会服务.文化传承创新各项工作之中。我们必须适应实现经济社会又好又快发展.促进人的全面发展.推动社会和谐进步的要求，坚持走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经验，全面提高高等教育质量，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生
12、健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本.德育为先.能力为重.全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感.勇于探索的创新精神.善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观念，造就信念执著.品德优良.知识丰富.本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考.自由探索.勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者.新技术的发明者.新学
13、科的创建者作出积极贡献。全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。要积极适应经济社会发展重大需求，开展国家急需的战略性研究.探索科学技术尖端领域的前瞻性研究.涉及国计民生重大问题的公益性研究。要积极提升原始创新.集成创新和引进消化吸收再创新能力，瞄准国际前沿，加强基础研究，推动学科融合，培育新兴学科，建设重大创新平台和创新团队，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构.企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共
14、享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果，努力为建设创新型国家作出积极贡献。全面提高高等教育质量，必须大力服务经济社会发展。要紧紧围绕科学发展这个主题.加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展，促进产学研紧密融合，加快科技成果转化和产业化步伐，着力推动“中国制造”向“中国创造”转变。要自觉参与推动区域协调发展，积极参与推进西部大开发.振兴东北地区等老工业基地.促进中部地区崛起.支持东部地区率先发展的进程，以服务和贡献开辟自身发展新空间。要自觉参与推动学习型社会建设，适应全民学习.终身学习的时代需要，加快发展继续教育，广泛开展
15、科学普及，为社会提供形式多样的教育服务，深入开展政策研究，积极发挥思想库和智囊团作用，努力为党和国家科学决策.民主决策作出积极贡献。（材料摘自：胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话） 结合材料，联系所学高等教育学知识，试回答下列问题： （1）高校的三大基本职能是什么？（2）21世纪高校的主题是什么？（3） 高等教育大众化阶段的质量观包括哪些方面？（4）我国现阶段的教育目的是什么？答案（1）培养人才.发展科学.服务社会； （2）提高质量； （3）发展的质量观.多样化的质量观.整体性的质量观.特色化的质量观； （4）培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人2.国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx年，我国公共财政教育投入从约2700亿元增加到约14200亿元，年均增长20.2%，高于同期财政收入的年均增长幅度。按照国际通用口径，根据中国教育经费统计年鉴，我国财政性教育经费支出，包含预算内教育经费.各级政府征收用于教育的税费.企业办学中的企业拨款.校办
