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1、泸教版四年级语文下册期中知识点及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）y kui b w u l yn b（_） （_） （_） （_）jn yn su su f m sh hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）亿_ 驾_ 证_ 愉_ 呼_ 忆_ 架_ 征_ 偷_ 换_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）千呼万（_）大（_）失色无可（_）何（_）头丧气翩翩飞（_）（_）空飞起选词填空。(填序号)(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时_，慌忙向医院跑去。(2)这只淘气的小猫，任凭我_，也不肯从床底
2、下出来。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 因为所以虽然但是（1）（_）你已经取得了不小的成绩，（_）你的眼力还不够。（2）（_）蔡恒侯的病已经深入骨髓，（_）我不再请求给他治病。（3）皮肤上的病（_）发展到肠胃，服几剂汤药（_）还能治好。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）_(2)我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_(3)种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）_(4)时间过得很开。（改成比喻句）_(5)小树在微风中摆动。（改成拟人句）_(6)这本书我整整用了差不多两天的时间才看完
3、。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又
4、过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？1我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _
5、 _玉立 奇光_彩清_高雅2我能用“”画出文中的比喻句。3我能用“_”画出文中的拟人句。4我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_5这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_6这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)七、习作。（20分）校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。_参考答案：一 愉快 薄雾 规律 隐蔽 均匀 搜索 伐木 侍候二 亿万 驾驶 证明 愉快 呼唤 记忆 吵架 远征 偷空 更换 三
6、唤 惊 奈 垂 舞 凌 四 虽然 但是 因为 所以 即使 也 五 (1)我看表演。 (2)我不曾留着游丝样的痕迹。 (3)种树人说，他浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨他是算不准的。 (4)时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。 (5)小树在微风中跳舞。 (6)这本书我整整用了两天的时间才看完。六 1一现无瑕亭亭异纯2昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3昙花终于露出了它美丽的笑容。4它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。它多像一位亭亭玉立的仙女呀！5一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。6 长期观察 仔细观察 5 / 5
