部编版三年级下册第三单元测试题

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1、精雕细琢 助您成功中小学教学资料编辑:科目:教师:时间:部编版三年级下册第三单元测试题1、 看拼音写词语。sh j bo cn u zhu zh huchng j chung j yng xing jng yn 2、 形近字组词。 历( ) 州( ) 史( ) 验( ) 厉( ) 洲( ) 吏( ) 检( )3、 照样子,写句子。1、 张择端画的画是多么的传神啊!(感叹句)2、即使再大的洪水,也冲不垮赵州桥。(关联词造句)3、赵州桥不但坚固,而且美观。(关联词造句)4、 对于这种浪费水资源的现象,我们怎么能不闻不问呢?(改成陈述句)5、 他们的教诲使我一生受用。(改成反问句)6、 美丽的雪花慢

2、慢地飘落下来。(改成比喻句)4、 把诗句补充完整。1、 爆竹声中一岁除, 。2、 独在异乡为异客, 。3、 ?牧童遥指杏花村。4、 花中君子: 。5、 雅人四好: 。6、 文房四宝: 。5、 快乐阅读。换一个思路有个摄影界的朋友,给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题,开会的人上了年纪,一排排坐的站的,时间稍长,不免犯困,( )不是闭目养神,( )不时会眨眨眼。几十号人,甚至上百口子,咔哒一声照下来,就有睁眼的,有闭眼的。闭眼的看见玉照,自然不高兴,我百分之九十以上的时间都睁着眼,你为什么以偏概全,偏让我亮一幅没精打采的相?这不是歪曲我的形象吗?就拍照而言,形象是头等大事,想修改也难。于

3、是喊:“一!二!三!”但坚持了半天以后,恰巧在“三”字上坚持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作闭目状,真难办。这位朋友换了一个思路,大获成功。他请所有与会者全闭上眼,听他的口令,同样是喊“一,二,三”,在“三”字上一齐睁眼。果然,冲洗出来一看,一个闭眼的也没有,全都显得神采奕奕,比本人平时更精神。皆大欢喜。换一个思路,有趣,似也还有些耐人寻味之处。 1阅读文章后,用“”选择题目的含义。处理任何事情,要不断改变思路和处理事情的方法,才能取得好的 效果。 遇到问题的时候,只要换一种新的思路和方法处理问题,就可能会取得好的效果。( )2写出它们的反义词或近义词。(在文中找) 没精打采( )(反义词) 扭

4、曲( )(近义词)3、根据意思在文中找出相应的词语。1、 形容精神饱满,容光焕发。( )2、 意味深长,值得仔细体会琢磨。( )3 填一填。这篇短文写了朋友为大会拍集体照。照相时发现“咔哒”一声照下来时,人们_。解决的办法一是:_ ,但是仍然发现_ 。于是他换了一个思路,办法是:_。果然,一个闭眼的也没有,皆大欢喜。4文中“耐人寻味”之处表现在哪里?( )a朋友遇到问题时,改变思路和处理事情的方法,结果大获成功,这种做法耐人寻味,值得学习。b朋友是一个值得人细细琢磨,耐人寻味的人。使用说明为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明:本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为word格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助!感谢使用追求卓越

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