《吉林大学临床学院培养方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林大学临床学院培养方案(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、临床医学院Clinical College吉林大学临床学院由第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院(中日联谊医院)三个临床医院组成。临床医学七年制、五年制学生在完成基础医学课程学习之后,即分布到三个学院进行临床课程的学习及毕业实习。第一临床医学院始建于1949年,是集医疗、教学、科研为一体的综合性教学医院,是吉林省首家达标的三级甲等医院、全国百佳医院。学院占地面积72650平方米,建筑面积108878平方米,开放床位总院1100张,二部350张。现在工作人员1770人,教授41人,副教授177人,讲师264人。年门诊量65万余人次,出院人数2.2万人次。学院设有31个硕士点,设有神经内
2、科、神经外科、耳鼻咽喉-头颈外科、骨科、普通外科、消化内科6个博士点,儿科与北京大学医学部联合设立博士点,有41名博士导师,128名硕士导师,设有博后流动站。学院技术力量雄厚,科室设置齐全。学院设有教育部重点学科1个(神经病学)、卫生部重点学科10个(内科、外科、妇产科、儿科、传染科、神经内科、神经外科、眼科、耳鼻咽喉-头颈外科、骨科)。学院设有国家神经内科培训中心,中国白求恩医科大学、加拿大拉瓦尔大学肿瘤中心,吉林省疑难病会诊中心,吉林省脑血管研究所、省肝病研究所、省老年病研究所、省儿科研究所、省耳鼻咽喉-头颈外科研究所、省泌尿男科疾病研究所、省血液病研究所、省腔镜外科研究所、省创伤骨科研究
3、所等9个研究所,以及中风与神经疾病杂志编辑部和临床肝胆病杂志编辑部和临床药理基地等科研机构。近10年来学院承担国家和吉林省重大科研项目171项,获国家、部省级科技进步奖35项。学院在神经病理、各种传导性耳聋听力重建、耳神经外科、骨肿瘤一期骨关节生物性重建及骨生物学研究,脑立体定向技术、肾移植、骨髓移植、游离皮瓣移植、足指移植再造手指、腕关节损伤修复及功能重建、血药浓度监测、门脉高压症治疗研究、射频消融治疗心率失常、二尖瓣球囊扩张术、双焦点新型后房人工晶体植入术、腹腔镜应用、及格林巴利综合症的治愈好转率95等新技术新疗法具有国际国内先进水平。第二临床医学院创建于1948年,地处长春市中心,占地面
4、积为4136平方米。学院是一所综合性临床学院,设有吉林省呼吸病研究所、吉林省眼病防治中心、吉林省围产医学研究中心、东北地区母乳喂养培训中心、吉林省皮肤性病防治研究所、吉林省消化内镜诊疗中心及肿瘤防治中心和扶贫助困医院。学院是卫生部临床药理基地和卫生部国际紧急救援中心网络医院,共有27个临床科室、12个医技科室、15个教研室,拥有床位800张。医院有国际先进的核磁共振机、数字减影机、螺旋CT机、眼科准分子激光曲光系列矫正仪、全国领先的NT系列内镜图像显示仪、彩色多普勒、眼科氩/氪激光和YAG激光机、全自动生化分析仪、直线加速器、钴60放射治疗机等大型仪器设备300余台件。在院职工1680名,其中
5、教授40名,副教授90名,各级护理人员384名。学院有16个硕士点、6个博士点、13名博士生导师。每年完成约1.4万人次的门诊医疗任务。自1980年以来,学院先后获得国家教育部、卫生部、省市级科研成果奖103项,发表各级学术论文2152篇,仅1994年以来就开展新技术新疗法159项。1993年9月学院成为吉林省内综合医院首家国家级爱婴医院,1994年4月进入三级甲等医院行列。 第三临床医学院(中日联谊医院)经过近50年的建设,发展成为一所集医疗、教学、科研、保健为一体的大型现代化综合性医院。学院始建于1949年,其前身是中国人民解放军长春医科大学外科学院。历年来国家不断为医院充实了大批医学专业
6、人才,其外科优势在东北地区极为明显。1957年该院普通外科成功地进行了国内首例肝极量切除,并于1963年在亚太国际会议上进行手术表演。同年,胸外科体外循环心内直视手术的成功,填补了吉林省在该领域里的空白;1964年断臂再植手术获得成功,卫生部发来贺电;1962年至今,耳鼻咽喉-头颈外科开展蝶鞍肿瘤经鼻手术的治疗150例;1978年泌尿外科开创了吉林省脏器移植手术临床应用的成功先例,现已开展同种异体肾脏移植手术970例;1982年以来,开展同种异体原位肝脏移植2例;同种异体角膜移植手术100余例;心血管内科非手术无水酒精消融治疗肥厚性梗阻型心肌病,达到世界先进水平。1993年,该院成为吉林省正式
7、评审的首家三级甲等医院。1993年学院由卫生部拨款扩建,日本政府无偿援助26亿日元设备。我院现占地面积22.78万平方米,建筑面积11.81万平方米,固定资产总额3.47亿元,设有1455张编制床位,14个教研室及37个相应的临床、医技科室,拥有2个国家卫生部重点学科(耳鼻咽喉-头颈外科、骨科)。吉林省外科研究所、吉林省心血管病研究所、吉林省骨科创伤研究所、吉林省放射介入研究所、耳鼻咽喉-头颈外科研究所、手外科中心均设在该院。现有教职工1449人,其中教授59名,副教授174名,讲师567名,博士生导师25名(博士点8个),硕士生导师161名(硕士点26个)。学院医疗设备数量不断增加,档次不断
8、提高,万元以上先进医疗设备750多台(件),拥有先进的计算机网络系统,医院年门诊人次、诊治住院病人人次及年业务总收入逐年增加。经过多年的建设和发展,学院逐步形成以外科为优势,以心脑血管疾病的诊治、创伤治疗及组织器官移植为特点的综合性医院。临床医学(七年制)专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医疗科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作,达到临床医学硕士专业学位水平的高级专门人才。二、培养要求临床医学七年制教育实行“七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床”的培养模式,通过临床医学七年的培养,使学生成
9、为适合我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的、掌握现代医学理论知识和技能的、具有从事医学科学技术和管理工作能力的、达到硕士水平的高层次医学人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1遵守国家宪法和法律,热爱祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身心健康,愿献身于我国现代化建设和临床医学事业;2具有较强的临床分析和思维能力,能够独立处理本学科(指二级学科,内科和外科分别不少于3个三级学科)领域内常见病、多发病,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的住院医师规范化培养试行办法中规定第一阶段培训合格的临床工作能力;3掌握本学科较宽广的基础理论和较系统的专业知识;4具备查阅专业文献的能力,能结合
10、临床实际,学习并掌握临床科学研究的基本方法,完成一篇学位论文并通过论文答辩;5掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。三、主干学科和主要课程主干学科:普通基础、基础医学、临床医学。主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、外语、计算机、人体解剖学、组织与胚胎学、生物化学、生理学、微生物学、免疫学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、预防医学。主要实践性教学环节:基础医学科研训练8周,临床课间实习6周、临床轮转实习48周、专科定向实习72周。四、专业特色及专业方向该专业是教育部1988年试办专业,该专业依托综合性大学的学科和师资优势,着力加强科学基础和人
11、文社会科学方面的教育,为人才素质发展提供空间;采取两段导师制和基础医学科研训练,提高学生的科学研究和临床工作能力;坚持外语教育不断线,形成了公共外语、专业外语、双语教学、外教英语共同教学,贯穿教育的始终的培养模式。五、学制一般为七年。六、学位授予医学学士、临床医学硕士。七、毕业合格标准1具有良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。2通过七年制培养方案规定的全部教学环节,达到本专业要求的总学分及各环节所要求的学分,完成课外培养计划8学分;3完成学位论文,并通过答辩;4通过国家大学外语考试六级成绩425分。临床医学(七年制)专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学
12、分学时其中建议修读学期及学分分配备注理论实践12短一34短二56短三78短四910普通教育课程必修课03125001思想道德修养与法律基础3423课外801111002马克思主义哲学原理3423课外803125003中国近代史纲要2282课外603125004毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6606课外3603125005-6形势与政策-23211课外3205191001-4大学外语B-183844.54.54.54.504192001-4体育 -4128111108296001大学计算机基础47222408296002C语言程序设计基础47216407193018-9医用数学A-91604.54.5+习题2007194005-6大学物理B-71203.53.507394007-8大学物理实验B-1.55410.507195101无机化学A470407395711无机化学实验A256207195401分析化学A2.5402.507395742分析化学实验B1.5401.507195305有机化学C470407395733有机化学实验B264200190001军事理论1161选修课见普通教育公共选修课指导书(学生在七大类课程中选修四类课程,总计选修不少于8学分)学科基础课程必修课10271001人体解剖学61006040610271004组织胚胎学59050405