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1、语文版四年级语文下册期中质量分析卷及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yn s qng x xin hui zn tn xio u xn ch 二、比一比，再组词。（10分）弛（_）棉（_） 嘲（_） 啄（_）驰（_）绵（_） 潮（_） 逐（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）提（_）吊（_）荒（_）人烟白发（_）（_） 相貌（_）（_）（_）清目秀 慈（_）善（_）人烟（_）少 面（_）土色形容老人的:_形容人的神态的:_形容地广人稀的:_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 不但而且 无论都因
2、为.所以 既又1. ( )多么艰苦，你（ ）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。3.（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。4.（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。5.他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。五、照样子，按要求写句子。（15分）老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点词造句）_2.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改为比喻句）_3.赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用关联词将两句话合并为一句话）_4.老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”（改
3、为转述句）_5.用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。金奎叔像_似的把老公鹅摔到了半空中。我们碰见了鹅就像_似的远远地躲开。大陀螺摇头晃脑，就像_似的，挺着肚皮一次次冲过来。6.鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。(用拟人的方法写一种小动物)_7.我立刻弯下身子爬上场去，嘴里哇呜哇呜直叫。(写一个含有象声词的句子)_8.陀螺的作者是高洪波写的。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。他的老师
4、玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧，”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了窗户玛丽亚抚摸着小男孩的头说你知道吗在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子
5、，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国电视节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。1在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。2小男孩在第一扇窗户前看到的是_，在第二扇窗户前看到的是_，他的心情由_变为_。3你怎样理解“换一扇窗”的含义？_4读了这篇文章，你受到了怎样的启发？_七、习作。（20分）题目：假如我是要求：在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。想一想，如果
6、有机会，你想变成谁？你会去哪里？会做些什么？然后写一篇习作，注意语句要通顺。_参考答案：一 严肃清晰胸怀赞叹效果训斥二 松弛 棉花 嘲笑 啄木鸟 飞驰 连绵不断 潮水 追逐 三 心 胆 无 苍 苍 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 白发苍苍慈眉善目 提心吊胆面如土色 荒无人烟人烟稀少 四 1.无论都2.不但而且3.因为.所以4.虽然但是5.既又五 小猫不是扑蝴蝶，就是在睡觉。 两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。 因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。 老师对我说，现在开始排练，让我把虎皮和头罩套起来。 摔一个酒瓶 老鼠见了猫 一位神气的将军 大公鸡抖动着身上的羽毛，四处炫耀自己的美丽。 雨，悄悄地来了，沙啦啦，沙啦啦像一曲无字的歌谣。 陀螺的作者是高洪波。 六 1“ ，”，“？，。”2 一些人正在埋葬可爱的小狗 一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂 悲伤 开心 3第一扇窗比喻消极悲观的心态，第二扇窗比喻积极乐观的心态，“换一扇窗”指用积极乐观的心态看待事物。4略7 / 7
