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1、部编版四年级语文下册二单元达标试卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)b li kng p ni xn dng ch tn ch zhng mng hng sh l j y li j tu 二、比一比,再组词。(10分)潮(_) 沸(_) 贯(_) 浆(_) 柄(_)朝(_) 佛(_) 惯(_) 桨(_) 丙(_)竿(_) 芒(_) 支(_) 缝(_) 劲(_)杆(_) 茫(_) 枝(_) 逢(_) 茎(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)局促不(_) 耀(_)扬威 屏息(_)视 神(_)气爽若有所(_)
2、形(_)各异 平安(_)事 理(_)当然描写人物神态的词:_2.造句:_安 武 凝 清 思 态 无 所 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都 如果就 因为所以 不是而是1、(_)战争,(_)许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、明天(_)不下雨,春游(_)会照计划进行。3、真正的强者在困难面前(_)畏缩不前,(_)知难而进。4、将来,(_)我做什么工作,(_)要千方百计干好它。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)_2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并一句话)_3、见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句)_4、自古以来,人们把
3、钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)_5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)_6、同学们回答问题。(扩句,至少两处)_六、阅读短文,回答问题。(15分)吹泡泡小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽,五色
4、的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落下来,水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去,或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。1“我”小时候最爱玩儿的游戏
5、是_。玩儿这个游戏选择的时间是_,因为这时候天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。2文章第(_)自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的,主要抓住了人物的(_)来描写。A二B四C动作D心理3第三自然段,作者既关注了肥皂泡的美丽样子,如_;又写了“我们”的表现,如_。4把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。七、习作。(20分)每天都会发生各种各样的事情,请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。_参考答案:一 玻璃 恐怕 耐心 洞察 探出证明 横竖 立即 依赖 寄托二 海潮 沸腾 贯穿 浆糊 把柄 朝向 佛门 习惯 船桨 丙方 竹竿 芒果 一支
6、 缝隙 带劲 笔杆 茫然 枝干 每逢 茎部 三 1.局促不安 屏息凝视 神清气爽 若有所思 2.很多小孩子总以为,长辈们对他们好是理所当然的。四 1. 因为 所以 2.如果 就 3.不是 而是 4.无论 都 五 1、我看榕树。 2、因为妈妈生病了,所以没有去上班。 3、见到同学有困难,我们能不帮忙吗?(不唯一) 4、自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 5、画眉鸟站在树枝上欢快的唱歌。 6、略,意思对即可。 六 1 吹肥皂泡 阴雨时节 2 A C 3 这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转 大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸 4目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。5 / 5