苏教版四年级语文下册第三次月考摸底测试及答案

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1、苏教版四年级语文下册第三次月考摸底测试及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)y hu zn tn bo f xing hui fi fn zhwng t hu xing ling 二、比一比,再组词。(10分)莫(_)弃(_)毫(_)搜(_)体(_)慕(_)异(_)豪(_)收(_)休(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)高远 亭亭(_)(_) 浓(_)大(_)眉(_)目(_) 精(_)报(_) 英(_)无(_)(1)描写外貌的词语:_(2)形容人物品质的词语:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分

2、)如果就 因为所以 虽然但是1大家都说:(_)牛的眼睛看人,觉得人比牛大,(_)牛是怕人的。2(_)我们都欺负牛,(_)牛像是无所谓似的。3(_)在路上碰到鹅,我们(_)得绕个大圈子才敢走过去。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)他爱读书。他爱做读书笔记。(用关联词语将其合并成一句话)_(2)小鹿在河边走来走去。(改为拟人句)_(3)蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。(改为“被”字句)_(4)吴老师病好后,又陆续做我们的班主任。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)北宋时期有个著名画家叫文与可。( )人物、动物,( )山水、花草,他都画得十分出色。文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了

3、青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子,看看在不同时间、不同气候下竹子有什么变化。他看得高兴了,就挥笔作画。转眼之间,他的笔下就出现了一根根生动传神的竹子。一次,文与可把一幅刚完成的画放在书桌上,走出了书房。画面上是几根新生的嫩竹,靠近竹根的地方,有几个刚出土的竹笋,生动极了。当他从外面回到书房时,发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来,那只猫把画上的竹子当成真的了。有人问文与可画竹的秘诀,他回答说:“我非常熟悉竹子,每当我要画竹子的时候,竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”1解释文中加点词的意思。出色:_秘诀:_2下列词语,适合填入文中括号里的一组是( )A不但而且B无论

4、还是C因为所以D不是而是3你从什么地方可以看出文与可画的竹子“生动传神”?在文中用“_”画出来。4文与可说自己能画好竹子的原因是“非常熟悉竹子”,想一想,他为什么会对竹子如此熟悉呢?_5这个故事后来演变成了一个成语,这个成语是( )A势如破竹B竹马之交C胸有成竹D丝竹之音6这个成语现在被用来比喻_,用它写一句话:_。七、习作。(20分)生活中,你一定经历过不少事情。值得回忆的、值得思考的、值得纪念的请你写一件印象最深的事,把事情写清楚,表达出真情实感。题目自拟,不要在文中出现真实的人名。要求:内容具体,语句通顺,无错别字,书写工整。_参考答案:一 疑惑 赞叹 抱负 胸怀非凡 指望 体会 响亮二 莫名 放弃 毫米 搜索 体会 爱慕 异国 自豪 丰收 休息 三 志 存 玉 立 眉 眼 清 秀 忠 国 勇 畏 四 因为 所以 虽然 但是 如果 就 五 他不仅爱读书,还爱做读书笔记。 小鹿在河边悠闲地散步。 较大的土块被蟋蟀用钳子搬掉。 吴老师病好后,又继续做我们的班主任。六 1 特别好,超出一般。 能解决问题的不公开的巧妙的办法。 2B3原来,那只猫把画上的竹子当成真的了。4因为他家院子前后栽满了竹子,他每天都会去观察竹子,看看竹子在不同时间、不同气候下的变化。5C6 做事之前已经有通盘的考虑 示例:他写作文前就胸有成竹,所以很快就写好了。 5 / 5

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