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1、本资料来自网络 如有雷同概不负责202X年度有 创意儿童节主题活动策划方案精选5篇有 创意儿童节主题活动策划方案1一 活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二 活动目的：1 让孩子在 学校度过一个快乐 有 意义的儿童节。2 培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观 价值观，实现各类有 效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三 活动内容：1 六一表彰庆祝大会。2 “跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在 自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在 副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一 二年级为一组，三 四
2、年级为一组，五 六年级为一组。学生只能在 自己的大组内购物，凭卡进入，不 允许串组。四 活动时间：1 6月1日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2 六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3 11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五 活动打算：1 学生打算：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不 超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。2 学校打算：制作会员卡。1 2年级黄色，3 4年级绿色
3、，5 6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才干进入同组的购物区。3 班级打算：各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在 教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场 爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在 教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有 进口 出口 售货区 购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。4 楼道巡视员安排：一楼
4、：向琼丽 袁天天。二楼：吴 中宝 李。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。六：活动注重事项：1 各班主任老师要注重活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有 社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全 卫生 纪律等方面的教育和引导，学生在 活动期间要争做一名遵守纪律 行为规范的文明人。2 班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利 安全。3 活动结束后要注重及时清理干净场地。七 活动评比：活动结束后，将评选出“最具人气班集体” “最佳营业员”。有 创意儿童节主题活动策划方案2一 活动目的1 通过开展庆祝
5、“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在 积极的参与 中体验成功 合作与交往的快乐，从而度过一个幸福 难忘的“六一”儿童节。2 使家长在 参观和参与幼儿的节日庆祝活动 中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发;通过向家长 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二 活动主题活动主题：学会合作 展示才干 放飞梦想。三 活动打算1 布置富有 欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(_月_前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语 彩旗 舞台
6、)。2 以班为单位做好参加活动的打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展 户外创新活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3 由幼儿园打算活动奖品。四 活动内容(一)活动倡议1 目的：为了 使幼儿能度过一个愉快 难忘而有 意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2 时间：202X年度年度_月_日_日。3 对象：本园全体教师 幼儿和家长。4 办法：通过_向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”
7、 “幼儿才艺展示” “户外小能人比赛” “亲子绘画展” “教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五 活动时间安排202X年度年度_月_日分别进行两次节目彩排._月_日上午举行庆“六一”活动。六 主要负责人总体策划：_。节目编排：_ _ _。后勤保障：_ _ _。场地布置：_ _ _。现场音响 摄像：_ _ _。主持人：_ _。七 活动宣传目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度 美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：_月_日上午.媒介：电视 网络报道 本园家长。方法：发电视 网络新闻通讯.八 幼儿园庆“六一”活动节目单1 幼儿团体操表演。2
8、大合唱庆六一大班全体幼儿。3 幼儿舞蹈兵娃娃_ _等部分幼儿。4 幼儿舞蹈_大班幼儿。5 幼儿舞蹈桃花朵朵开 中班全体幼儿。6 幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿。7 幼儿时装模特表演酷酷的我_ _等部分幼儿。8 教师舞蹈唐古拉风 为 祖国添彩 广场舞等。9 家长广场舞。10 幼儿交谊舞_ _。有 创意儿童节主题活动策划方案3一 活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二 活动组织：策划：_员：_勤：_影新闻：_三 活动时间：20_年6月1日(星期_)上午8：3010：50四 活动打算：1 园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2 每班打算两个游戏，正副班各负责一个。3 每位
9、幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4 每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。五 活动流程：1 8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在 班级签到 领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2 9：0010：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不 得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。3 10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不 带孩子。六 活动项目：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外
10、场地组织者：_打算：场地上画有 起点与终点的标志。玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在 胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不 计成绩。游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：_打算：筷子 勺子 弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗挪移到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗 中弹珠数为准，掉落的不 计入总数。游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：_打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在 家长的脚上，打
11、算出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不 许离开家长的脚。游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：_打算：在 活动室内贴好横线 四只小动物箱子 四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在 线后，将积塑扔进前面的箱子里，在 规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时家长和幼儿的脚不 能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：_打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。规则：游戏过程 中，家长不 能抱幼儿如有
12、 返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：_打算：海洋球 框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在 场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在 地上不 能捡起来。(二) 中班组游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：_打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有 抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!规则：要求音乐停止后才干抢椅子坐下!游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：_打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起
13、点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点， 中途家长不 得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不 小心滑下来掉地，游戏终止。游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：_打算：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有 数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。规则：在 规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在 格子内才有 效。游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：_打算：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。规则：起点和终点必要在 规定的范围 中。游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：_打算：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在 桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：_打算：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒
