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1、有趣的老师作文共 有趣的老师作文共5篇 :欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:谭老师的课堂一直很有趣,我们也很喜欢谭老师。数学课堂,向来都是死板,沉闷的,而谭老师的课堂却很生动活. 觉得不错就继续看完以所有内容吧! 有趣的老师作文共5篇,由 _推荐,欢迎大家阅读与参考! 【一】:有趣的老师(写人/500字) 谭老师的课堂一直很有趣,我们也很喜欢谭老师。数学课堂,向来都是死板,沉闷的,而谭老师的课堂却很生动活泼。 谭老师长得矮矮的,瘦瘦的,高高的鼻梁上架着一幅黑框白边的大眼镜,嘴边时刻都挂着淡淡的笑容。谭老师喜欢穿白色的上衣和深色裤子,洋溢出一种青春感。 谭老师非常的幽默,她给我们讲正方
2、形长方形的时候是需要画图的,可谭老师每次画图都画得很难看,当同学们说道:“谭老师你画得好难看啊,好像”。的时候,谭老师总会笑着答到:“哎呀,大家就体谅一下我嘛,我毕竟是抽象派的嘛”。 谭老师处处与流行语“相伴”,所以大家完全都把谭老师当成了朋友,并且谭老师叫女生会把姓去掉再在后面加一个妹妹,男生就是加哥哥,感觉就是特别亲切。谭老师讲完一道题会说:听懂的举个爪,也就是举手的意思。 谭老师也特别负责,老师会把课堂上的难点告诉家长,每天上完课后叫家长把作业发到群里,老师会改,不懂的题老师也会很耐心地向你解答。 我们同学都特别地外向,当然,课堂上自然同学们的问题就会特别地搞笑。比如谭老师给大家画勾,有
3、个同学就说老师画的勾好丑,谭老师就假装生气地瞪着那个同学,说:“哼,敢说我打的勾难看,加两道作业题。”另一个同学马上说:“谭老师打的勾最好看了”。老师立马笑起来说:“这样的话我爱听,这就对了嘛”。 谭老师的课堂一直以来都是很有趣的,我喜欢谭老师。 【二】:有趣的.老师(写人/800字) 我们学校有很多精彩纷呈的课,但我最喜欢的就是充满欢笑的的科学课,因为其它老师来上课的时候,总是板着脸严肃地走进教室,我们只能端端正正地坐在位置上等待老师,可是,只有在科学课,我们就是最开心的时候了。冯老师十分体量我们,所以他说:“我不需要你们坐得端端正正,你们怎么坐都行,只要认真把知识听进去,你们吵一点也无所谓
4、。”正应为这样,我们都亲切地将冯老师称为“老冯”。老冯经常给我们开玩笑,讲一讲自己小时候的事,我们都听得津津有味。 “上课”我一听到这充满魔性的声音时,我就知道冯老师来了,冯老师的课非常有趣,这是我喜欢这堂课的原因之一,每当冯老师讲得激动的时候,冯老师手和脚都用上了,口水喷得一地都是,有一次,冯老师把脚放到那小柜子上,面向我们,哎哟,老冯从一个大老爷们变成了一个性感的模特,那条腿可而且冯老师穿着一条较紧的裤子,冯老师的腿上的肉清晰可见,这可把我乐的哈哈笑个不停。 冯老师有时像一个小孩子,和我们感同身受。冯老师很了解我们,每一天都要上这么多课坐得那么端正,所以一到冯老师的课的时候,我们想怎么坐就
5、怎么坐,惬意的很!只要把伶俐的小耳朵竖起来,专心致志地听他上课,冯老师就开心了。冯老师对我们非常好,上次,学校抽到他上教研课,他说毫不犹豫地选择我们班,因为他相信,也喜欢我们班。上次的美食节,他也对我们很好,他说:“如果你们碰到我,你们想要吃什么,我就给你买去。”我们班开心得一蹦三尺高。 尽管我那一天实在没精神,可一到冯老师的课,我就恢复了精神,满血复活后充满活力地上课。科学课上我和张航铭最积极,冯老师提出一个问题,我跟张航铭争先恐后地回答,并与冯老师积极开展讨论。 “上课!”每次听到这个声音,我像一支箭一样迅速站起来,冯老师很尊重我们,次次都向我们鞠躬90度,就这样开始一节课。我们班每个人都
6、很尊重冯老师,像兄弟一样对待冯老师。“小马哥”这个亲切的名字就是冯老师取得,说的就是马浩伟,那是一次,做一个实验时,冯老师说把马铃薯放进水中,他就开玩笑地说:“把马浩玮放进水中。”全班立马轰动,哄堂大笑! 我最喜欢的课就是冯老师的科学课,因为冯老师的课是最有趣的。 【三】:有趣的老师(写人/600字) 他是我的校内篮球教师,他是个特别有意思的老师。 每到星期五,校内的女篮球队员齐聚在篮球场上,练习投篮、打比赛,在篮球场上尽情奔跑。他便和我们在一起。他个子很高,接近1。9的身高。初次与他相见,还有一些忐忑不安,一种身高上的压迫直冲而来。在与他一段时间的交往后,渐渐消除了隔阂。 他一声呐喊,所有人
7、都被吸引了过去。随着新学期的到来,也有许多新成员加入篮球队,那天,目的就是让新成员熟悉一下比赛。4人一组,包括他在内。阳光变得灿烂,天边的彩霞托不住夕阳,半陷在绯红的天际,夕阳用尽最后一点力气,照下那耀眼的金色光束,亮了一片篮球场。一声开始,球落入队友手里,我盯防着毛老师,他高大无比,一次,他想传球,仅仅是将球高高举起,像高塔上的明珠,可望而不可即,我将手努力地向上抬,连他的胳膊也够不着,几次三番,几次三番,还是放弃了,他倒是调侃一笑,我有些气急败坏。 他最有意思的是他的眼睛,他的眼睛不大,倒是一双柳叶眼,算是眉清目秀。他笑起来时,两只眼睛眯成下弯的弧线,加上一个大大的微笑,很是和蔼可亲。练习
8、时,他不停地跑动位置,我就像个小孩,跟着他,每当他要传球时,他的一举一动我都能看得仔细,尤其是他的眼神。只见他挑挑眉尖,眼睛左动右动的,仿佛能说话似的“向左,向右,过来。”也许是眼小聚光,四肢发达,他总是能准确地传到别人手里,并很好的接到球,他的眼睛,时不时闪几下,灵动的眼眸,也许是夕阳稀少的阳光洒进眼睛里,他的眼睛变得更深邃,有时,他笑得像个孩子,放开笑颜的他更是温和。他是个很有意思的一位老师。 夕阳已落下,天空只留下一片祥云,黑夜迅速降临,训练结束了,也该回去了。 【四】:有趣的老师(写人/450字) 我升上了五年级,遇到了一位有趣的老师徐皓祥老师,下面,就让我来介绍它吧! 徐老师是我在小
9、学遇到的唯一主科男老师,很有趣,也很严厉,对作业的书写非常看重。 徐老师戴着一副眼镜,个子不高、胖胖的,脸上常常挂着笑容,但是,严厉起来可不是说着玩的,需要“小心”一点。 老师选收作业的小队长、课代表时,轻松叫出宋秋娴、王璐瑶、张迟宇飞、谷佳慧等人的名字。我在想:老师是怎么认识这么多人的名字的? 老师说话很风趣,把罚作业称为“大补丸”,自称教我们时“治病救人”,被罚作业、作文还要说一声“谢谢老师”。因为,徐老师说“让你们重写,我还得再批改一遍,再费一次精力,所以你们要说一声谢谢老师”。这种理由我第一次见到,不过也对,我就按老师说的做吧。 有一次,我还觉出来老师的思想比较独特。我们班的谷佳慧同学
10、既是语文课代表,又是英语课代表,但是徐老师却让她只能当一个。我心里想,为什么不能当两个?可能是收了英语作业,就来不及收语文作业了。老师也很看重朗读,徐老师第一周就来了个“朗读比赛”。朗读好、表现好、学习好就可以加A,十个A换一个免作业卡! 瞧,这就是我们的新老师,又有趣,有严厉,真是一位好老师! 【五】:有趣的老师(写人/700字) 作文是同学们共同面临的大问题,一提起上作文课以及作文辅导课,同学们的头都大了,脑子里似乎再也挖不出什么东西来了。看着题目,真不知道写些什么,这不,我正和杨老师发着牢骚呢: 今天又得上作文辅导课了!一周一次,我几乎写不出文章来了。我抱怨着。 杨老师立马说:我也一样啊
11、!有了作文课还不够,还要上作文辅导课,这不存心是累人嘛还没等她说完,一个同学便忽匆匆地赶来向杨老师报告消息:杨老师找你!杨老师听了,拔腿跑出了门。 上课铃响起,我发现杨老师是踏着上课的铃声走进教室的,很是奇怪。可容不得我多想,杨老师已经笑眯眯地登上了讲台。老师正说着:这次我们作文的题是却猛地打住了话头,问杨老师:你怎么了?同学们好生奇怪,一起扭过脑袋盯着杨老师。只见杨老师把头埋在臂弯里,过了好一会儿才抬起头来。她的脸涨得通红,像是发烧了,头发也很散乱,眼睛似乎也睁不开了。她有气无力地回答:老师我的头有点疼。老师一听,脸色都变了,忙放下手中的粉笔,直奔向杨老师。老师先是伸手摸了摸杨老师的额头,接
12、着便焦急地询问:你要不要紧?要不要上医院?父母在家吗?还能继续听课吗?诸如此类的话。杨老师一会儿摇头,一会儿点头。老师看上去还不放心,脸上布满了担忧,就像是自己的孩子患了重病一般。杨老师的左邻右舍也争相问寒问暖。坐在远处的同学也都担心地不断朝杨老师这儿看。老师见杨老师执意要上课,只好无奈地慢步走上讲台。登上讲台,老师又变得笑眯眯的了,好像刚才什么事都没有发生。我们正在纳闷,老师便替我们解答了:这次的作文就以刚才的这幕情景为题,写一篇赞扬老师对学生的关怀的文章。不少同学都再次回头去看杨老师,只见这时杨老师已经没病了,她正好端端地坐在那儿,会心地向老师笑着。同学们立刻像炸了锅一般议论开了: 原来是假的!虚惊一场! 老师真厉害!这样一来,作文就不愁没内容了。 她们可真是演戏的好手! 最后:关于有趣的老师作文共5篇的内容就推荐到这里,欢迎同学们持续关注 _,感谢支持! 【有趣的老师作文共5篇】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考