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1、本资料属于共享材料 若有雷同概不负责扶贫开发新变化及路径分析 1我国扶贫开发工作的新变化的意义 传统的思路和方法只能对部分贫困地区进行解决，但对于一些比较集中的贫困地区，传统的方式已经不能解决当地的贫困现象，这样就需要另辟行径，对新的扶贫发展政策做出合理的规划，从而更好的解决贫困现象。 2贫困地区难以解决的原因 2.1当地经济发展落后。由于贫困地区一般处于我国西部地区，当地也没有可以开展的自然环境，造成了当地智能考资产自销的方式开展一些经济活动。但是对于我国相对富裕的地区，由于经济发展，对贸易的发展也具有推进作用，导致他们的物品没有一个好的销路，导致贫困地区经济一直处于落后的状态，不能提高。2
2、.2教育方式问题。贫困地区一般都地处偏远、交通不便的地方，教育事业的开展也可想而知，当地的教育模式还是用很早之前的传统方式，没有多媒体教学，没有创新型教学，但是当地的学生确实渴望考上一个大学，从而走出贫困地区。但是当地教育方面却无法做到这一点，学生上学往往要走好几里山路才能到学校，而学校方面，教学设施和师资力量不完善，有些课程根本没有办法去给学生上课，这样就会让学生走出贫困地区的理想不能实现，导致一直都在这样的环境下生活，没有一个好的方法走出贫困地区1。2.3贫困地区的集中性。就我国而言，我国的贫困地区多是成区域的，也就是说不是一户两户，而是一个区域的贫困，这样的贫困的集中体现，也给我国扶贫开
3、发政策提供了相当大的难题。贫困的集中体体现，使其不能有效的进行良好的自我发展工作，让人们在贫困环境中一直都在保持，走出贫困地区成了当地每个人的梦想。 3我国扶贫开发工作的方法和思路 3.1提高当地的经济收益。面对当前的贫富差距，有其是在我国西部地区。由于我国公路和铁路运输行业的发展，可以更方面的将救助物资发放到西部的贫困地区，为当地提供良好的经济效益。3.2加强西部地区教育。教育也是脱贫的一种方法，我国西部多为少数民族的聚集地，他们在学医汉语言的时候，还要学习当地的语种，对他们来说学习的负担自然要比我们多一些。在国家政策上，虽然少数民族实行高考加分制度，但是当地的教育方式与经济发达的地区相比还
4、是显得落后2。对此，我们要对于西部的教育事业进行鼓励和支持。3.3加强贫困地区的建设，将集中的地区分散。在贫困地区，往往会出现集中化，对此，可以进行地区划分的方法解决。比如，在邻近的适合居住的地区，进行新的房屋建设工作，让一部分人先搬到那里去居住，然后让其中的一部分人先富裕，这样贫困地区的集中化就会得到改善，对剩余的一部分对于他们实行援助，在原有的地区上建设房屋农舍等，帮助他们摆脱贫困。现在社会的经济发展中，西部一直是我国发展的战略领地，对西部贫困地区要做出支持和维护工作，鼓励当地的经济建设和自助，这样就能让贫困地区慢慢致富。 扶贫开发不是一个政府一个部门就可以解决的，需要整个社会和贫困地区人们的共同努力，在贫困地区的人们，也渴望富裕的生活环境，对他们而言，富裕的生活环境是梦寐以求的。帮助他们脱贫致富也是当前社会的心愿。对于国家来说，只有共同富裕，才是真正的富裕。 作者:刘代若 单位:重庆市合川区土场镇人民政府 参考文献： 1王鑫,李俊杰.精准扶贫:内涵、挑战及其实现路径基于湖北武陵山片区的调查J.中南民族大学学报(人文社会科学版),202X,36(5):74-77. 2戴小明.民族地区精准扶贫的核心在教育武陵山片区一所偏远乡村小学的调查与思考J.中央民族大学学报(哲学社会科学版),202X,(6):70-74.
