《三角形三边之间的关系》示范公开课教学课件【青岛版小学四年级数学下册】

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1、巧手小工匠 认识多边形,三角形三边之间的关系,一、情境导入,你还能提出哪些问题?,二、合作探索,我的3根小棒能摆成一个三角形。,我的3根小棒怎么摆不成呢?,三角形的3条边之间有什么关系呢?,二、合作探索,活动要求:,从你准备的不同长短的木棒中任选3根摆三角形。 记录你用的3根小棒的长度,以及能不能摆成三角形。,二、合作探索,2,3,5,不能,2,3,6,不能,4,3,7,不能,4,3,10,不能,不能围成三角形的3根小棒,它们的长度之间有什么关系呢?,二、合作探索,236,263,362,235,253,352,二、合作探索,2,3,4,能,2,3,3,能,4,3,5,能,4,3,6,能,能围

2、成三角形的3根小棒,它们的长度之间有什么关系呢?,二、合作探索,234,243,342,233,233,332,二、合作探索,通过上面的活动和分析,三角形3条边之间有什么关系呢?,三角形任意两条边长度的和大于第三边。,画一个三角形,量出三边的长度,算一算三角形任意两边之和是否大于第三边?,二、合作探索,abc,acb,bca,1. 每组中的3根小棒能围成三角形吗?,三、巩固练习,较短的两条边的和,大于第三条边就能组成三角形。,2.,三、巩固练习, 8 12,第三条边的长度要大于4dm,小于20dm。,8 12 ,答:再拿一根长大于4dm,小于20dm的木条就可以钉成三角形。,根据三角形的三条边的长度关系:,3. 选一选。 一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米,第三条边一定 比( )分米短。 A. 3 B. 4 C. 7,三、巩固练习,C,3 4 7,较短的两条边的和,大于第三条边就能组成三角形。,通过这节课的学习,请你说一说三角形三条边之间的关系?,四、课堂小结,三角形任意两条边长度的和大于第三边。,谢谢大家!,再见!,

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