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1、600字有趣的作文 600字关于有趣的作文 导读:作文简介,“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,同学们回到座位上,等待着王老师的到来。王老师一来,同学们的脸上就泛出. 如果觉得写得不错,记得转发分享哦! 本文600字关于有趣的作文由 _推荐,供大家学习参考! 篇一:一次有趣的辩论会(600字作文) “叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,同学们回到座位上,等待着王老师的到来。王老师一来,同学们的脸上就泛出了开心的笑容。当王老师一提到辩论,同学们就开始摩拳擦掌,是时候该大显身手!只见王老师在黑板上写了几个大字:开卷是否有益。 王老师快速摆好桌椅,双方辩手气势汹汹的入座,相互对峙。眼神里充满杀气,火药味儿越来
2、越浓了。我说完开场白后后又说:“请正方一辩陈述自己的观点。”于是,这大炮就被我的火石点燃了,双方开始了激烈的对战。正方二辩振振有词地说:“读书破万卷,下笔如有神。就像杜甫所说,多读书,写作才能胸有成竹。何以见得有害呢?”反方二辩也不甘示弱:“就像这句话近朱者赤,近墨者黑和不好的人交往会把你引入歧途,书也是如此,读不好的书回把你杀戮,一本好书固然好,但一本坏书比强盗还坏。就像这本书”说着,反方二辩拿出来一本书茶花女给对手下了一个重磅炸弹“蹦”地射中对方的脑袋,对方哑口无言。第一回合,正方败诉。 第二回合开始。正方四辩问了一个让对手大脑飞速旋转都想不出来的问题:“那读书有坏处我们为什么要读书呢?直
3、接不读呗!”反方二辩急中生智:“我们是说不读坏书,又没说不读书。”正是聪明呀,化险为夷。双方又开始了唇枪舌战,互不相让。两队都卧虎藏龙,我真是小看他们了。第二回合,不分上下,打平。 结束时,大家纷纷赞赏反方。可因一辩二辩起了争执,反方起来内讧。这冠军宝座,就属于正方了。到手的鸭子都飞了,太可惜了。 读书固然重要,但也要选好书。现在的书籍鱼目混珠,良莠不齐,现在一些坏书已经出版,所以,我们小学生应该要有自制力。不去买、看那些坏书。读书好,多读书,读好书! 篇二:一堂有趣的课(600字作文) 今天,我们小人报上了一堂生动有趣的飞镖课。 飞镖是一项绅士运动,以前贵族们的娱乐活动就是飞镖,所以飞镖也是
4、一项贵族运动。飞镖的种类分为软镖和硬镖,因此镖靶也被分为了软靶和硬靶。我们这次学习的是软镖,因为软镖更安全。 飞镖由镖头、镖杆和镖尾三部分构成。靶子分成了很多圆形的格子,中间有一个点,点被分为红色和黑色,这都代表了不同的分数,红色是25分,红色50分。外圈分为蓝白相间,分数高和分数低的紧紧相邻。有时候,投掷飞镖时稍有不慎,得到高分却将镖投掷到了低分栏,这就要求我们要瞄准镖靶再投掷。老师详细地与我们讲解了所有的动作要点,又告诉我们,投掷飞镖时,脚一前一后,重心在前脚。说着老师就给我们分发了飞镖,我们便开始自由地练习起来。 我前面的王欣怡开始投掷飞镖了,“啾啾啾”三支镖很快投完了,结果一支也没上靶
5、!轮到我了,我心想:“哈哈,我终于可以大显身手啦!看我的!”可谁知第一镖就脱靶了,也就是飞镖“飞”出了靶面,但我并没有灰心,我想,后面两个说不定都是射到红心呢?第二镖出去了,继续脱靶!我仍然没有灰心,我想:可能后面一镖是黑点吧!你们猜结果怎么样了?还是脱靶!对于这个结果,我简直是服了我自己!第二轮投掷,我的表现总算好了点,第一镖脱靶,第二镖扎到了靶子的旁边,第三镖扎到地板上了!经过一堂课认真练习后,三镖均能上靶了!轮到我最后一次测试,我“咻咻咻”飞出三镖,总共得到70分的成绩,并射中了二个红色。最后老师大声宣布:你们若有兴趣,可以参加飞镖锦标赛! 一堂精彩的飞镖课,一晃就结束了!这次学习飞镖的
6、经历,让我体会到无论学什么,我们都通过勤加练习,才能收获成功。 篇三:记一次有趣的小实验(600字作文) “哇!真是奇妙!一根玻璃棒竟然会凭空消失。”看着眼前的一幕,我不禁惊呼道。朋友,你一定想知道这是怎么回事吧,现在就听我慢慢说给你听。 之前,我在一本课外书上曾看到过一个小实验玻璃棒神奇地消失了。我看着书上的描述觉得 _难以置信。今天得空我便决定要亲手做这个实验,来验证一下真伪。 我来到厨房里,准备好透明杯子、油、玻璃棒和水等实验材料,便开始了“取证之路”。 我先把水和油分别倒进了两个杯子里,再把一根玻璃棒小心翼翼地插进水里,没有发现什么异常,玻璃棒就在水里,看得一清二楚。当我再把另一根玻璃
7、棒插进油里时,却惊奇地发现它好像被施了“隐身术”,不见了踪影!我揉了揉眼睛,怀疑是不是自己的眼睛有问题了,定睛仔细地看看,玻璃棒确实看不见了。这是怎么回事呢? 为了更进一步探索实验的奥秘,我又把油和水倒进一个杯子里,因为油不会溶解在水里,所以它浮在了水上,形成了油水分层。我再把玻璃棒放进去。哇!玻璃棒活生生地被“分段”了,伸到油里的那一段不见了,而到水里时又出现了,这到底是怎么回事呢?我对这种现象感到莫名其妙。 我反复试验,结果都是这样。我冥思苦想,也百思而不得其解。我只好上网搜索原因,终于明白了,原来这跟光学有关系。水的折射率是1。3,而油是1。5左右,玻璃棒也是1。5倍左右。因为油和玻璃棒
8、的折射率相同,所以它们两个接触到一起时就浑然一体,像是只有油一样,就自然看不见玻璃棒了。而水与玻璃棒的折射率不同,所以玻璃棒在水里就能看出轮廓。 我真高兴,通过这个实验,我又学到了一些知识,同时我也感慨,世界真奇妙,科学无处不在! 篇四:一堂有趣的科学课(600字作文) 下节是我们班的小广播又开始播报新闻了,这次还卖了个关子,是科学课!话音刚落,教室立刻就沸腾起来,有的同学还手舞足蹈,可想而知,我们有多喜欢科学课了。 今天我们要去科学教室上课,排队时比往日都要安静,我们可不想浪费科学课上的一分一秒。大家迫不及待地走向一楼科学教室,不知今天要做什么实验。 一走进教室,一股熟悉的科学味道扑鼻而来。
9、我们刚坐到自己的位子上,吴老师就走过来了,机关枪似的把每个同学扫视了一遍,便开始了今天的课。 只见吴老师面带微笑走到门口,吧嗒一声,灯被关了,整个教室都笼罩在黑暗中,同学们情绪高潮,这还是第一次上黑暗课堂呢!同学们有的大惊失色,像没头的苍蝇;有的异常兴奋,直勾勾盯着老师,看他的一举一动;有的忘记这是在课堂上,竟跪在椅子上学狼吼。接着,老师拿出一个手电筒照在黑板上,形成一个圆形,还请同学上台用手做一些小动物。同学们兴趣盎然,有小兔子、小鸟、小狗等,个个栩栩如生。游戏结束,吴老师告诉我们手是挡光物,手电筒发出的光叫光源。 紧接着,吴老师给我们自主探究的时间。教室里又一片黑暗,几个调皮鬼手中的电筒照
10、着天花板,好像晚会上的七彩灯一样。我们小组用木块当挡光物,从各个不同的角度去探究,观察墙上的影子有什么不同。我们发现当手电筒离挡光物远一点时,影子更清楚,更小;当手电筒离挡光物越近,影子就比较模糊,更大一些。我还发现,当手电筒往左边照,影子在右边;往右边照,影子在左边;往前照,影子在后面;往后照,影子就在前面。 多么有趣的科学实验课!我们就在探究中学习,在学习中探究! 篇五:有趣的游戏(600字作文) “哈哈哈哈哈哈”咦?是谁发出这欢乐的笑声呢?啊,原来是星期六上午作文班的同学们在玩一个好玩的游戏-手舞足蹈呀! 今天,老师一进门就对大家说:“今天,我们玩一个有趣的游戏。”台下的同学议论纷纷,他
11、们都在想:是什么游戏呀?老师说:“安静!都听我说”老师滔滔不绝地讲着游戏规则,我一点都没听进去,因为我知道这个游戏怎么玩。游戏开始了,我和几个女生还有一个男生成了一组,我们先开始,我们组是“东张西望”这个词。第一个人她拍了我肩,然后她的眼睛东望望,西望望。我传递给了下一个人,下一个人再传递给下一个人最后一个猜不出来,我们失败了。第二局开始了,我们抽到了斗牛,第一个人表演得很形象。他首先做了一个斗鸡的动作,然后再做了一个牛的样子。我们传递得很顺利,最后一个人也很顺利地猜出来了。第三局紧接着开始了,我们抽到了拳击。第一个表演的人紧握着拳头,朝我脸打来,我虽然知道这是一个游戏,但还是被吓了一跳。我朝
12、着下一个人做这个动作,那个人也被吓了一跳,战战兢兢地说道:“拳击。”我们欢呼起来,“耶!对了!”我们连赢了两局,但我们的对手也赢了两局,我们打成了平手,于是老师决定再加一轮。我们抽到了冰糖葫芦,第一个人用手一个一个叠起来,然后,用舌头舔。猜的人一头雾水,随便猜到,“冰糖葫芦。”没想到居然对了,我们惊讶地说道:“你真是太厉害了!”对手组抽到了梳头发,虽然他们表演得很形象,但还是没有猜对。最后,我们赢了! 这堂课让我们玩了一个小游戏,我开心极了,心里美滋滋的。 非常感谢大家阅读600字关于有趣的作文,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注 _,一起成长! 【600字关于有趣的作文】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考