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1、初一写朋友的经典优秀作文 编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。题记时间的车轮在不停地转动，击碎了记忆的大门，就在那一瞬间，触碰. 有兴趣就读继续看完以下内容吧！ 以下是由 _推荐的初一写朋友的经典优秀作文，欢迎大家阅读交流！ 范文一：那永驻我心的朋友哟（初一作文） 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 题记 时间的车轮在不停地转动，击碎了记忆的大门，就在那一瞬间，触碰到了心灵深处最脆弱的那个部分。 “我是紫色仙子，你们也是仙子，我们都是仙子。”这稚嫩而又天真的话语从一个年仅六岁的女孩中说了出来，脸上带着爽朗的微笑，从眼神中流露出
2、了幸福的味道。 她是一个天真，开朗的女孩。大而又清澈的眼眸中涌现出她对未来无限的憧憬；高高的鼻梁；脸庞上的点点红晕衬托着她那樱桃般的小嘴；她的头发黑得像缎子，顺滑得似瀑布，轻轻地垂落双肩。脸庞中有着那一如既往的微笑。 我静静地回忆着，许多旧事划过脑海。有酸，有甜，有苦，有辣。每件事中都拥有着你的身影，而我，却在这诉说着你永远听不到的话 我忆起了我们一起骑车上学的日子。每次见到你，你总是笑着看着我，好像世界上的所有不开心的事都与你无关。你骑着那白色的自行车，骑得快时，你就与清风融为一体，风从你耳边划过，你的呼唤我的声音也像风一般，令人感到舒服；骑得慢些时，你享受着风的抚摸，你与我分享你在骑行中的
3、快乐；我们一起说笑时，互相倾诉着自己此时的欢乐。一路上欢声笑语，竞速追赶，谈笑风生。那是一段多么快乐的日子啊！每次，我经过我们上学时的旧路，我都会慢慢地走，欣赏路边的旧景。入了神，仿佛那时的我们就近在眼前，以前的一幕幕从眼前划过。而那时的我 们已不复存在，在初中各奔东西。我们之间的欢愉已成回忆。当我看见其他的人与自己的好友同行时，再看看如今独行的自己，心中不禁生起一丝悲凉。 每当我漫步在校园里，我都会想到我们在一起的点点滴滴；每当我经过经过柳树旁，柳树的嫩叶抚摸着我时，我都会想到我们在一起的誓言；每当我看到深红的樱桃，我都会想到我们的共苦同甘；每当我走着我们上学时的旧路，都会想到我们的友谊情深
4、。 我仍然在回忆中徘徊。那校园里的柳树依旧；我们走过的路依旧；我们的欢声笑语依旧；校园里的樱桃树依旧；那多彩的故事依旧。岁月如流水，正在慢慢地滴漏；时光如细沙，正在缓缓逝于掌心；日子如流光，转瞬即逝然而渺小的我们，可能会在时光的流逝中迷失自己，然而在迷茫中给你方向的只会是你的朋友。 时间的车轮仍在无情地旋转着，在那不停的旋转中，隐藏着我们的那些故事，在最后的告别中，我们眼泪潆洄。那一声告别或许是永远，那一声再见也许是永别 范文二：我们是朋友（初一作文） 在人生的道路上，我们会遇到很多人，也会有很多朋友。但友情是需要付出的，是要在别人有困难的时候帮助她。 有一次，我们初一年级跟随高中生命科学实验
5、班去自然博物馆进行生物知识竞答赛。 博物馆中除了我们500多人，还有许多其他的游客。我们每个班分别分成九个组，每组都会拿到题卡，然后在博物馆中找答案，交给高中的志愿者，他们会帮我们判，如果有错，还要重新找。一共有四关，每个小组赛的不仅是正确率，也是搜寻答案的速度。所有小组全部通关后会拿到8块拼图，每个班一共72块，最后要拼出一个字。 我们小组在找答案时，因为人太多，走散了。但是我知道要再找人来不及了，于是便在附近的人体展区仔细观看了起来，以便其他小组来这里找答案时我可以带他们指出答案在哪个区。 我就在那里一直转悠，几乎把每个分类区都大概了解了一下。这时，我看到我们班的一组人急急忙忙地赶到这里，
6、我急赶过去问他们有什么题，他们组的队长眼里满是焦急与无助，于是我连忙把题都读了一遍再带他们来到相应的展板前，我一边手指着答案一边念出来，而他们就急急忙忙地填完了题卡。这是它们的最后一关，当他们做的题全对后，完成了任务拿到拼图后，那一刻，大家一齐欢呼，他们队长的眼眸底瞬间充满了无尽的喜悦，于是眯起眼睛，扬起嘴角，轻轻地对我说了一句：“谢谢。”我看着他们离去的身影，笑了，因为这时其他班的人还在找题。 这时，我又看到了另一组。他们中有几个生物还可以的，很多题就自己做了，于是我带着他们找到了剩下的题，可是这一次没有那么幸运，因为他们有错题。大家找了半天也没有找到错题，于是大家把着急与帮助的目光投向了我
7、。环境很嘈杂，耳边是其他人的议论声争吵声与大喊声，看着其他人一个个地拿到拼图，我慌了。看着那张题卡，他好像在嘲笑我们，好像在说“正确答案，就在旁边，你们都看不到！”看到同学那无助的眼神，我闭起眼，努力回想着，终于，记忆的手在我脑海中那么多题中找到那道题的正确答案。这一次，终于通过了。我长呼一口气，欣慰地笑了，幸好有我在这里，同学们才能那么快把答案改对。 后来，我们班以很快的速度凑齐72块拼图，有很多人向我说谢谢，我感到一种很神圣的东西包围了我的心，有快乐，有幸福，又有欣喜。我知道那种东西是友谊。我收获了友谊，是因为我付出了。 什么是朋友？朋友就是在别人有困难的时候帮助她。这就是朋友。 范文三：
8、我的朋友（初一作文） “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面；黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停”哼着童年，我走进了我曾经生活过的小学，走进了我曾经学习过的六一班，空气中弥漫着熟悉的感觉，让我想到了我6年的好朋友王海存。 这是一个小小的男孩子，他的个头是小的，脑袋上小的，眼睛是小的，鼻子是小的，嘴巴也是小的，他的眼睛、鼻子、嘴不知是太冷了需要抱团取暖还算是太爱凑热闹了，过分地集中在一点上。这是一个肥嘟嘟的男孩子，他胳膊和腿上全是肉，走起路来屁股一撅一撅的，像一只肥肥的海豚，“海存”与“海豚”谐音，有时候我就叫他“王海豚”；他的小腹鼓囊囊的，像一个“存
9、钱罐”，虽然他肚子里装得不是钱，但是我有时也叫他“存钱罐”。 王海存虽然闲话不多，小动作也不多，但他学习不太上心，作业总要等到“屎憋到屁股门上才拉”。每次课代表喊“收交作业啦”，他就慌了，随手抓起一本别人的“原创作品”一溜烟儿跑到厕所的洗漱台上“比葫芦画瓢”。他平时字就差，再受到课代表“追杀”刺激，那字就笔走龙蛇，放荡不羁，一气呵成，犹如“万马奔腾”。每当这时，我总会去厕所去抓“现行”。我一手扶在墙上，一手卡腰，幸灾乐祸看他笑话：“喂，老王，你又到厕所里闻臭气来了？”他就会拍我马屁：“小钵子，你最好了！再给我一点时间，晚会儿收作业中不？咱俩是好 _哩，是不是？”我说：“快写，马都让你拍跑了。”
10、他一边写，一边看时间，一心二用，竟还能一边看表一边写作业，难不成他两颊还长眼了！看着他扎成弓步，撅着屁股，闻着臭气，埋头苦写，我总是忍俊不禁。 说我们俩是“好 _”，还事出有因。诸位看官绷紧了别笑，好玩的在后头。那是一个中午，天气炎热，我们几个男生挤在风扇下写作业。无意间我和王海存“神同步”扭头，谁知就“亲”上了，我俩四目相对，都有点害羞难为情，我急忙低下了头，他也赶紧扭过去了脸。过后我还在想：我跟王海存到底是什么缘分，怎么“初吻”就稀里糊涂给了他了呢？从此后，我们感情更深了，简直心心相印形影不离。直到现在我还怀疑，王海豚的肚子一天天鼓起来是不是那次“初吻”弄“怀孕”了？虽然我们现在分开了，但
11、我至今也忘不了我们之间发生的趣事，忘不了我们一起走过的六年时光，更忘不了我们四目相对时“含情脉脉”的眼神。 王海豚虽然学习不好，但他话不多，渐渐地也肯努力，他能够执着做件事，作为他的好 _，我衷心希望“存钱罐”中装满智慧。 范文四：第一次交到朋友（初一作文） 我向来不爱说话，只喜欢看书，沉浸在一个人的世界中罢了。同学们都喜欢在午休时到操场上散步，而我总是面无表情地看书，只有钟表的滴答声相伴。我毫不热衷于交际，那时，我的心门从未向另一个人敞开过，没有一个人能窥视我内心的世界。我听到同学们说我的最多的话是：“她真怪啊！”我被漠视着。 她喜欢同别人聊天，我也成为了她“语言攻势”的对象。“今天数学课听
12、懂了吗？”“看着这篇文章，写得不错。”她没事时总是问我这些。每次拿到一篇文章。总会在两行打印的字间看到她那铅笔写出的小而方正的字连成的批注。有时文章的结尾还写着：“周测成绩提高了，继续努力”一类话。她在关注着我，但那时我从未留意。 一天，我忘记带跳绳了。学校早操要求跳绳，如果没带的话就要绕操场跑圈！眼看到了上操的时候，我还在疯狂地翻着书本。明知道自己没带，还是渴望能看到跳绳的影子。扬瞧瞧我，走出去了。“同学们都不会借我跳绳的。”我绝望地想，眼前仿佛出现自己被老师训斥而罚跑圈的情景。“完了完了，我没救了！”我又想，赶紧向操场跑去，早操要开始了。“没带跳绳”这个事实，仿佛一枚定时炸弹，爆炸的时刻定
13、在了老师要求拿跳绳的那一刻。 “请同学们拿出跳绳跳300次，没带跳绳的同学到领操台前来。”体育老师的声音震响了我的耳鼓。头上的天，灰蒙蒙的。我的两腿不由自主地挪向领操台，我听到同学们幸灾乐祸地笑着说：“瞧，她没带跳绳！”站在我身后的扬叫住了我。“瞧你狼狈的，擦擦汗，这个给你”她说。同时，一根捆得整整齐齐的跳绳，随着一张纸条进了我的手中。“做朋友吧”，她那工整的铅笔字在纸上跃动着，我惊呆了，半晌才说出一句“谢谢”。接着，打开跳绳跳了起来。我感到扬在身后笑眯眯的看着我，接着又从兜里掏出一根绳，跳了起来。我手中拿的跳绳是蓝色的，跳起绳来，看着天，发现天是蓝的，正如扬的真诚与刚刚开始的友情一般，是清新
14、的。 这是第一次别人与我交朋友。我的心被另一颗心所温暖，猛然间发现自己冰封了与他人交流的大门太久太久。突然发现，半学期依赖，不知多少次扬给我讲解了百思不得其解的数学题，不知多少次看到笔记被扬标上重点，那次生病，是扬把作业，知识点发给了我这份友情，虽不是一顿美餐，一份昂贵的礼物带来的，但是两颗真诚的心带来的友情会更坚固，更美好。这是我第一次交朋友，我也领悟了友情的真谛。 范文五：朋友（初一作文） 人人皆有朋友，可是，大家真的清楚何为朋友吗，真的清楚朋友的概念吗？ 刚上初中的时候，我交了许许多多的朋友，他们都有各自的特点。其中有一个朋友十分有意思，她喜欢自嘲，喜欢逗玩，于是同学给她起了个“小傻孩”
15、的外号，她不但不介意，相反的却很高兴。我喜欢她大大咧咧的性格，于是经常和她玩。 “小傻孩”这个外号，起的好也不好，我渐渐发现，她的脾气就像个孩子，但头脑却一点儿也不傻。她总是想方设法的在我这里要得她喜欢的东西，这我并不介意，因为我知道，朋友之间就是要付出的。可这个道理她却不懂，她只是一味的向我索取，而从未想过要付出什么。 后来，渐渐的她发现在我这里已经不会再有什么能让她索取时，她就开始和我保持距离，和别人有说有笑。 她就像特大号的蚊子，吸干了我的血后就离开了。这样的“友”，走了也好，至少从此以后她不会再吸我的“血”了。 后来我又认识了一个朋友，她理科学的很不好，所以同学们就给她起外号为“神算”，她也是个活泼的女孩。她不喜欢学理科，所以总是找我要理科作业。一开始我并不介意，可后来，她就开始变本加厉，甚至于老师刚留完作业她就开始催促我写完给她。 后来她把我催烦了，于是我决定只和她做同学，不做朋友了。因为我觉得，她交的朋友是“我的作业”，而不是我。 “神算”也好还是“小傻孩”也好，这两位“友”告诉了我一个道理，那就是如果友谊掺杂着利益，那么它将变的复杂，变得丑陋。友谊可以索取，但在索取之前必须要付出。 我还有一个朋友，她相
