《鲁教版八年级思品上册全册知识点总结(20170816014724)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版八年级思品上册全册知识点总结(20170816014724)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 鲁教版八年级思品上册全册知识点总结第一课相亲相爱一家人家 ,温馨的港湾1、你对“家”是如何理解的？（为什么说家是温馨的港湾？）1）家人们平等相处，相互关爱。 2）家是一个充满亲情的地方。 3）家是我们温馨的港湾。2. 为什么要不忘父母的养育之恩？答：父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。我们成长的每一步都浸透着父母的心血。 4孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的
2、义务。3. 怎样孝敬父母？答：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意， 听取父母的教诲， 关心父母的健康， 体贴父母的辛劳， 分担父母的忧愁， 不向父母提出过分的要求。学会与父母沟通1.影响与父母沟通的原因 ? 答 : 青少年正处于心理上的“断乳期” ,容易产生逆反心理。子女与父母之间的矛盾、误解。子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。2.如何搭建与父母沟通的桥梁？答：要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必
3、要的让步和道歉。还要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。第二课我们共有一个家我爱你，中国1、祖国的可爱表现在哪些方面？山河壮丽历史悠久文化灿烂，它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。2、我们应该怎样热爱祖国？1）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。2）我们要热爱祖国的民族大家庭；就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要
4、互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。 （我们中学生应该怎样维护民族团结？）3）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏， 真正把爱国之心变成报国之行。 今天为振兴中华而勤奋学习， 明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。 （应怎样与祖国共命运，弘扬民族精神，落实爱国行动？）我们都是龙的传人1、各民族间的交往与沟通有何重要作用？ P19 历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化
5、，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期， 还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。 各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。2、全国各族人民的共同心愿是什么？ P21 实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。3、你是如何看待台湾问题的？ 1实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 2台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是- 2 - 不
6、可抗拒的历史潮流。 3和平统一，一国两制是大陆对台政策的基本方针。我们坚持和平统一，但决不承诺放弃使用武力。4、中华民族形成了什么样的民族精神？答：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。5、民族精神的作用是怎样的 (P24) 伟大的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。6、为什么要弘扬爱国主义精神？1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，
7、是我们每个人对祖国应尽的义务。4） 推进我国改革开放的伟大事业， 加快社会主义现代化建设的进程， 更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。7、我们怎样发扬爱国主义精神？（应怎样与祖国共命运，弘扬民族精神，落实爱国行动？）我们要适应时代的发展的要求， 正确认识祖国的历史和现实， 增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感， 树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏， 真正把爱国之心变成报国之行。 今天为振兴中华而勤奋学习， 明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。8、祖国与
8、个人的关系？（ 1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 （ 2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。 自觉承担起建设祖国、 振兴中华的历史责任， 是我们每个人对祖国应尽的义务。第三课在交往中完善自我交往伴一生，一生在交往1. 我们为什么要学会交往？(1)必要性：为什么说“人们离不开交往”？在社会生活中， 我们每个人都不可能孤立的存在， 必须与他人交往。 在交往中， 能更好的认识自我、 发展自我；体验人生；满足心理需要；适应社会。交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往、对中学生来说显得尤为重要。(2)重要性：交往对青少年健康成长的重要
9、作用？通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己。交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折。在交往中能完善自我交往对我们的成长有重要影响。好朋友是我们一生的财富。2.中学生怎样交友？（ 1）要学会交往，谨慎择友，多交益友，只有正确的交往才有利于自己健康成长。（ 2）要敞开心扉，积极交往，让交往充实你我她的生活世界。（ 3）现实社会的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往时应十分谨慎，避免盲目从众。我们的朋友遍天下1. 青少年交往的主要内圈是什么？对此我们应怎么办？ P37 青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。对此， 我们应当重视与同学之间的关系， 广交益友
10、， 让朋友伴随我们度过快乐的时光。 应当敞开心扉， 积极交往，让交往充实你、我、他的生活世界。2与朋友交往中，我们应注意的问题？在内圈交往中，要敞开心扉，积极交往；在外圈交往中，要十分谨慎，避免盲从。3广泛交往的积极作用？（为什么要扩大交往的范围） P39 有利于开拓我们视野，发现外面世界的精彩，丰富学习与课外活动，受到更多的教益。- 3 - 4、扩大交往范围的好方式有哪些？ P39（或：你打算怎样扩大你的交往范围？）参加公益活动或社会活动。与国际友人打交道，或通过互联网交往。6.如何正确使用互联网？（青少年对网络的正确态度应是怎样的？） P40 我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交
11、良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中， 我们应该做友好往来的使者， 过自主的网络生活。 在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们朋友遍天下。第四课掌握交往艺术提高交往能力文明交往礼为先1、在交往中，我们为什么要讲文明、有礼貌？（礼貌的重要作用是怎样的？）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范， 是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 礼貌是文明交往的前提。 讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的
12、必要条件。傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系，降低自身吸引力。2、要做到讲文明、有礼貌，要求我们在交往中应该怎么做？（讲文明、有礼貌的主要表现有哪些？ /与人友好交往的必备素养是什么？）各自的作用和要求是怎样的？(1) 语言文明。态度亲和。举止端庄(2)语言文明：作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。要求：使用礼貌用语；谈吐文雅，不说粗话脏话，比说大话；多用商量的口气，不盛气凌人。态度亲和：作用：能增添交往的魅力。拉近交往双方的距离，增进人们的团结和友谊。要求：态度真诚、待人和气、谦恭。举止端庄：作用：是我们社会交往的基本要求，能反映出我们高雅的气质、道德素养和文明程度，是我们要养成的良
13、好的行为方式。要求：内在真心真意、外在彬彬有礼3. 如何正确理解“交往礼仪的三原则”？交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容。平等待人。在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。 任何不尊重他人的言行， 都会引起他人的反感， 也不会赢得他人对自己的尊重。宽容是一种美德， 也是交往礼仪的重要原则之一。 学会大度和宽容， 可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境。交往讲艺术1. 在交往中应掌握哪些技巧和艺术？交往是门艺术，交往要讲究技巧。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学
14、会拒绝、学会妥协、学会批评等。2、怎样学会倾听？要耐心，精神集中，神情专注。要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判。要用心，关于思考，取人之长，补己之短。要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听。3、怎样学会表达？要选择双方感兴趣的话题要注意分寸和角度要有情感的投入。4、学会赞美他人有什么意义？能使人感受到人际间的理解和温馨，有利于增进双方的交流和友谊。5、怎样学会赞美他人？赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。6、我们怎样与同学友好相处？- 4 - 1我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现
15、：语言文明；态度亲和；举止端庄 2遵守交往礼仪原则：平等、尊重、真诚。理解、宽容。关爱、帮助。 3交往讲艺术讲技巧；学会倾听；学会表达；学会赞美他人；还要学会微笑、拒绝、妥协、批评等 . 第五课合作竞争求发展1、为什么要合作？（ 1）生活中处处有合作。合作无处不在，无处不有。是生活中的一种普遍现象（必要性）（ 2）生活需要合作。 合作的意义（重要性）合作是一种力量，也是一种财富，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。合作有助于个人健康成长。通过合作学习，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。善于合
16、作，有助于事业的成功。通过合作，借助别人的智力、能力和才干，可使自己的事业获得成功。同时，要想把事业坚持到底，仅仅依靠信念的支撑是不够的，必须有友情的滋润，这样才能在遭受挫折时得到鼓励，从中获得力量，进而有勇气迈向新的征程。善于合作，是时代的要求。 21 世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。2、为什么要竞争？（为什么合作离不开竞争）（ 1）竞争和合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。 （必要性）（ 2）竞争的积极作用、如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水；、正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。、在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。3、正确认识合作与竞争的关系（为什么竞争离不开合作）竞争和合作相伴相随，都是生活中的普遍现象。 （必要性）（ 1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互
