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1、1福建师范大学本科毕业论文（设计）打印格式一、毕业论文（设计）用纸、页面设置要求 毕业论文（设计）应按规定格式用激光打印机单面打印，纸张大小一律使用国际标准 A4 型复印纸。页面设置：版心为 297210mm；页边距要求：每一面的上方（T）2 cm，下方（B）2cm，左（L）2.0 cm，右（R）2cm ，装订线（T）0.5 cm，装订线位置（T）左，页脚 1cm，页眉 1cm，页码设置为：插入页码，居中；其余设置采取系统默认设置。二、毕业论文（设计）内容打印要求 （一）论文题目：使用小二号黑体，加粗,居中。若有副标题，四号黑体。（二）学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名、 （小四号楷体，
2、加粗） ，依次排印在论文题目下（上空一行，居中） ，如：学院 专业（单倍行距）（学号） （姓名） 指导教师 （三）摘要（上空一行，缩进 2 个汉字字符）中文摘要采用小五号楷体，英文摘要采用五号“Time New Roman”字型；行距设置为：单倍行距。【摘要】(小五号黑体，加粗)（小五号楷体，加粗）（四）关键词中文关键词（35 个）采用小五号楷体，英文关键词采用五号“Time New Roman”字型；行距设置为：单倍行距。【关键词】(小五号黑体，加粗)；（小五号楷体，加粗）2（五）目录（可省项）采用五号字，其中每章标题用黑体字，每节标题用宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“”相连，目
3、录中标题应与正文中标题一致。 （六）正文行间距要求正文行距设置：设单倍行距。每章题目与每节题目之间的行距设置：设单倍行距，段前 1 行、段后 0.5 行。 每节题目与小节题目之间的行距设置：单倍行距，段前 0.5 行。（七） 正文章节序号编制可采取以下格式：第一种：11.11.1.1第二种一、（一）1.（1）理工科专业应采用第一种。各学院可根据专业特点统一选择其中一种格式，但所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。正文字体要求及章节序号编制如下所示：第一种：1 （顶格，四号黑体）31.1 （顶格，小四号黑体）- - - - - - - - - -（内容省略）- - - - -
4、- - - - - - -（ 首 行 缩 进 2 个 汉 字 字 符 ， 五 号 宋 体 ， 英 文 五 号 “Times New Roman”）1.1.1 （五号黑体）- - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - -（首行缩进 2 个汉字字符，五号宋体）1.2 （小四号黑体）- - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - 第二种：一、（左缩进 2 个汉字字符，四号黑体）（一）（左缩进 2 个汉字字符，小四号黑体）- - - - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - -
5、 - -（首行缩进 2 个汉字字符, 五号宋体）1.（左缩进 2 个汉字字符，五号黑体）- - - - - - - - - -（内容省略） - - - - - - - - - - - - - -（首行缩进 2 个汉字字符，五号宋体）（1）（左缩进 2 个汉字字符，五号宋体）4（二）（左缩进 2 个汉字字符，小四号黑体）- - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - -（八）毕业论文（设计）的公式、图与表公式号可以章分组编号，如（2-4）表示第二章的第 4 个公式。 公式尽量采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。图
6、与表可以章分组编序号，如图 3-5 表示第三章的第 5 幅图。也可不示章节按先后顺序编号。图与表应有相应的名称，如“实验系统流程示意图” 。图序与图名居中置于图的下方。表序与表名置于表的上方。（九）毕业论文（设计）文后注释（可省项） 、参考文献参考文献（五号黑体，上空二行）1 （五号宋体）2 正文引用参考文献处应以方括号右上标注出。如“效率可提高 25%”2,表示此结果援引自参考文献 2。参考文献的编写方式为：期刊文献的格式：“编号(空一格)作者.文章题目名（加文献种类）.期刊名,年份,卷号(期数):引文页码.” 例如： 1 杨扬，王玉，周洲.油田储层非均质性研究J.高校地质学报，2000，4
7、（3）：223-230. 图书文献的格式：“编号 (空一格)作者.书名.出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码.”例如： 51 戴功，纪律.油气储层地质学M.天津：石油大学出版社，2000，110-119. 论文集的格式：“编号 (空一格)作者.文章题目名.论文集名. 出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码.” 例如：1 孙力.储层条件下水淹油层测井响应机理实验研究A.96 国际学术讨论会论文集C.北京：石油工业出版社，2000,10-11. 注：作者为 3 位以上的，姓名写到第三位，余者写“，等” 。 注：A-论文集中的文章；J 期刊；C 论文集；M 书；D 学位论文 S标准；P 专利；
8、EB/OL 电子文档文科论文的文后注释格式参照参考文献格式，但序号不能使用1，2，3等数码表示，以免与参考文献的序码相混淆。三、毕业论文（设计）打印顺序依次为：论文题目学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名摘要关键词目录（可省项）正文文后注释（可省项）参考文献英文论文题目、学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词。6福建师范大学本科毕业论文(设计)题目审核表学院： 系或教研室： 时间：年 月 日题目名称教师姓名 职称学位学历专业方向课题来源A.科研 B.生产 C.教学 D.其它 E.学生自拟成果类别A.论文B.设计课题类别A.工程设计类 B.理论研究类 C.实验研究类 D.软件
9、设计类E.综合类 F.其它课题情况学 生 应 具备 的 条 件7福建师范大学本科毕业论文(设计)开题报告学院：专业：课题名称姓名 学号 指导教师 职称学历主要研究内容目标特色成果描述成果价值系或教研室审题意见 负责人签字: 年 月 日学院审批意见 领导小组组长签字（盖章）: 年 月 日8一、开展本课题的意义及工作内容：二、课题工作的总体安排及进度：三、课题预期达到的效果：四、指导教师意见：签名：年 月 日不够填写可续页福 建 师 范 大 学 本 科 毕 业 论 文 (设 计 )指 导 教 师 评 分 表姓名：学号：指导教师：职称：优 良 中 合格 不合格 満分 成 绩论文选题 选 题 角 度
10、有 新意 ， 具 有 创 造性 ， 具 有 较 高的 理 论 水 平 和现 实 意 义 。中 心 论 题 明 确 ，有 一 定 的 理 论水 平 和 应 用 价值 。中 心 论 题 基本 明 确 ， 能结 合 专 业 理论 学 习 和 社会 实 践 。论 文 选 题 与专 业 基 本 相关 ， 但 理 论水 平 和 应 用性 较 差 。论 文 选 题无 理 论 和现 实 意 义 ，与 专 业 无关 。109文献资料 使 用 材 料 翔 实 、恰 当 ， 掌 握 较多 的 背 景 资 料和 数 据 。 至 少有 1 篇 外 文 参考 文 献有 比 较 丰 富的 文 献 材 料和 较 充 足 的理
11、 论 依 据 。持 论 有 据 理 论 根 据 及客 观 材 料 有少 部 分 欠 缺 。缺 乏 理 论根 据 ， 客观 材 料 空泛 。 20综合知识与技能的运用具 有 综 合 运用 专 业 知 识以 及 计 算 机 、英 语 等 各 方面 的 能 力 。具 有 运 用 专 业理 论 以 及 计 算机 、 英 语 等 各方 面 能 力 。 有较 好 的 理 论 基础 和 专 业 知 识基 础 知 识 和综 台 能 力 一般 ， 但 能 独立 完 成 论 文 。基 础 知 识 和 综台 能 力 较 差 ，经 过 努 力 可 在教 师 指 导 下 完成 论 文 。缺 乏 应 有 的专 业 基 础
12、知 识 和 综合 能 力 ， 不能 独 立 完成 论 文 。20写作水平 理 论 分 析 准 确 ，思 路 清 晰 ， 逻辑 严 密 ， 层 次分 明 。 结 构 合理 ， 语 言 流 畅 。理 论 分 析 恰 当 ，条 理 清 楚 ， 层次 比 较 分 明 ，语 言 通 顺 。条 理 清 楚 ，有 一 定 的 分析 能 力 和 说服 力 ， 有 少许 语 病 。材 料 陈 述 较 为清 楚 。 但 分 析力 不 强 ， 个 别地 方 语 言 不 通顺 。分 析 能 力 差 ，论 证 不 准确 ， 材 料简 单 堆 砌 。语 言 不 准确 。30学术水平有 独 到 的 个 人见 解 ， 学 术
13、 性较 强 。有 一 定 的 个 人见 解 和 学 术 性 。能 从 个 人 角度 分 析 和 解决 问 题 。无 明 显 的 个 人见 解 。结 论 观 点 有错 误 。 10格式规范化 论 文 格 式 符 合要 求 ， 打 印 清晰 漂 亮 ， 无 错别 字 ， 达 到 正式 出 版 物 水 平 。格 式 基 本 符 合要 求 ， 有 个 别错 误 ， 打 印 清楚 ， 基 本 达 到正 式 出 版 物 水平 。内 容 提 要 和正 文 基 本 符合 要 求 ， 但注 释 和 参 考文 献 格 式 有问 题 ， 打 印基 本 清 楚 。行 文 基 本 规 范 ，但 不 符 合 学 校规 定
14、 的 要 求 。论 文 的 格 式不 规 范 ， 打印 不 清 晰 。10学生毕业论文总成绩：评语：签名：年月日福 建 师 范 大 学 本 科 毕 业 论 文 (设 计 )评 阅 教 师 评 分 表姓名：学号：评阅教师：职称：优 良 中 合格 不合格 満分 成 绩10论文选题 选 题 角 度 有 新意 ， 具 有 创 造性 ， 具 有 较 高的 理 论 水 平 和现 实 意 义 。中 心 论 题 明 确 ，有 一 定 的 理 论水 平 和 应 用 价值 。中 心 论 题 基本 明 确 ， 能结 合 专 业 理论 学 习 和 社会 实 践 。论 文 选 题 与 专业 基 本 相 关 ，但 理 论
15、 水 平 和应 用 性 较 差 。论 文 选 题 无理 论 和 现 实意 义 ， 与 专业 无 关 。10文献资料 使 用 材 料 翔 实 、恰 当 ， 掌 握 较多 的 背 景 资 料和 数 据 。 至 少有 1 篇 外 文 参考 文 献有 比 较 丰 富 的文 献 材 料 和 较充 足 的 理 论 依据 。持 论 有 据 理 论 根 据 及 客观 材 料 有 少 部分 欠 缺 。缺 乏 理 论 根据 ， 客 观材 料 空 泛 。 20综合知识与技能的运用具 有 综 合 运 用专 业 知 识 以 及计 算 机 、 英 语等 各 方 面 的 能力 。具 有 运 用 专 业理 论 以 及 计 算机 、 英 语 等 各方 面 能 力 。 有较 好
