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1、精品文章国家职业鉴定项目简介随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们在追求丰富物质生活的同时，对健康和生命的关注也越来越高，国家职业鉴定。因此，科学合理的膳食结构将成为社会新的需求。但当前我国从事营养工作的人才还十分缺乏。为了适应社会对公共营养师人才的大量需求，国家职业资格培训鉴定实验基地将举办公共营养师职业资格认证。核心课程膳食营养调查及评价、人体营养状况测定与评价、食品营养与食品加工、膳食指导和评估、社区营养管理与干预，职业技能鉴定国家职业鉴定。资格等级与申报条件培训等级申报条件（具有以下条件之一者）助理公共营养师1.具有相关专业大专以上学历2.从事饮食营养相关工作3年以上
2、公共营养师1.取得助理公共营养师资格证书后，工作2年以上2.具有相关专业大专以上学历，从事本职业工作2年以上高级公共营养师1.取得公共营养师资格证书后，工作5年以上2.具有本专业本科以上学历，连续从事本职业工作5年以上3.具有相关专业本科以上学历，连续从事本职业工作xx年以上课时安排助理公共营养师不少于160标准学时;公共营养师不少于140标准学时;高级公共营养师不少于120标准学时。公共营养师项目简介随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们在追求丰富物质生活的同时，对健康和生命的关注也越来越高。因此，科学合理的膳食结构将成为社会新的需求。但当前我国从事营养工作的人才还十分缺乏
3、。为了适应社会对公共营养师人才的大量需求，国家职业资格培训鉴定实验基地将举办公共营养师职业资格认证。核心课程膳食营养调查及评价、人体营养状况测定与评价、食品营养与食品加工、膳食指导和评估、社区营养管理与干预。资格等级与申报条件培训等级申报条件（具有以下条件之一者）助理公共营养师1.具有相关专业大专以上学历2.从事饮食营养相关工作3年以上公共营养师1.取得助理公共营养师资格证书后，工作2年以上2.具有相关专业大专以上学历，从事本职业工作2年以上高级公共营养师1.取得公共营养师资格证书后，工作5年以上2.具有本专业本科以上学历，连续从事本职业工作5年以上3.具有相关专业本科以上学历，连续从事本职业
4、工作xx年以上课时安排助理公共营养师不少于160标准学时;公共营养师不少于140标准学时;高级公共营养师不少于120标准学时。第二篇：国家职业鉴定中心国家职业鉴定中心傅玮副厅长在讲话中对全省鉴定工作去年一年的显著成效予了以充分肯定，他指出xx年全省鉴定工作呈现出“三新”特点：一是鉴定人员队伍建设新气象，鉴定管理人员、考评人员、专家队伍建设工作得到了有力发展，国家职业鉴定中心。二是人才多元评价机制建设新进展，全省鉴定总量达到92万，比上一年增长28%，其中，新增持有职业资格证书的高技能人才达11万人，同比增长72%。三是鉴定机构建设新突破，各地加强内部管理，改进服务流程，切实提高了服务效能。同时
5、，傅厅也对我省鉴定工作面临的机遇和挑战提出了指导意见：一方面要在服务经济转型升级过程中做好鉴定工作新课题，要应对市场新的人力资源需求加大新的职业开发力度，扶优汰劣，“腾笼换鸟”，调整职业技能鉴定体系以适应转型需要。另一方面要适应职业教育和培训事业的快速发展，接受鉴定工作新使命。为全面实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”的目标做好鉴定服务工作，建立职业培训结业与技能鉴定同步实施制度。第三方面要以当前鉴定事业发展中存在的问题为契机，规划鉴定事业可持续发展方向，迎接新挑战。傅厅指出xx年是我省实施高技能人才队伍建设三年行动计划承上启下之年，也是攻艰之年，我们必须真抓实干，狠抓落实，以“
6、扶优助强、建章立制、固本强基”为重点方向，实现职业技能鉴定事业大发展，职业技能鉴定国家职业鉴定中心。会议期间，厅领导还对全省xx年度职业技能鉴定工作先进单位、职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作金牌单位进行了表彰并颁发了奖牌，部分先进单位进行了经验介绍。各级鉴定中心主任在1月5日的工作座谈会上就全省企业技能人才评价体系建设、院校学生职业技能过程化鉴定、技能鉴定信息化建设等重点工作进行了研究与讨论。会议收效明显。（省鉴定中心）傅玮副厅长在讲话中对全省鉴定工作去年一年的显著成效予了以充分肯定，他指出xx年全省鉴定工作呈现出“三新”特点：一是鉴定人员队伍建设新气象，鉴定管理人员、考评人员、专家队伍建
7、设工作得到了有力发展。二是人才多元评价机制建设新进展，全省鉴定总量达到92万，比上一年增长28%，其中，新增持有职业资格证书的高技能人才达11万人，同比增长72%。三是鉴定机构建设新突破，各地加强内部管理，改进服务流程，切实提高了服务效能。同时，傅厅也对我省鉴定工作面临的机遇和挑战提出了指导意见：一方面要在服务经济转型升级过程中做好鉴定工作新课题，要应对市场新的人力资源需求加大新的职业开发力度，扶优汰劣，“腾笼换鸟”，调整职业技能鉴定体系以适应转型需要。另一方面要适应职业教育和培训事业的快速发展，接受鉴定工作新使命。为全面实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”的目标做好鉴定服务工作
8、，建立职业培训结业与技能鉴定同步实施制度。第三方面要以当前鉴定事业发展中存在的问题为契机，规划鉴定事业可持续发展方向，迎接新挑战。傅厅指出xx年是我省实施高技能人才队伍建设三年行动计划承上启下之年，也是攻艰之年，我们必须真抓实干，狠抓落实，以“扶优助强、建章立制、固本强基”为重点方向，实现职业技能鉴定事业大发展。会议期间，厅领导还对全省xx年度职业技能鉴定工作先进单位、职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作金牌单位进行了表彰并颁发了奖牌，部分先进单位进行了经验介绍。各级鉴定中心主任在1月5日的工作座谈会上就全省企业技能人才评价体系建设、院校学生职业技能过程化鉴定、技能鉴定信息化建设等重点工作进行
9、了研究与讨论。会议收效明显。（省鉴定中心）第三篇：职业鉴定国家题库职业鉴定国家题库国家实施水利行业职业技能鉴定指导职业技能鉴定的主要内容包括。职业知识、操作技能和职业道德三个方面，职业鉴定国家题库。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两
10、部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。申报职业技能鉴定的要求参加行业职业技能鉴定培训班不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生;参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生;参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业（工种）生产作业可少于xx年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员;参加技师鉴定的人员必须是取得高级技
11、能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员;参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上，具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本工种专业高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩，而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员，职业技能鉴定职业鉴定国家题库。申请职业技能鉴定报名申请职职业技能鉴定考试业技能鉴定的人员，可向当地职业技能鉴定所（站）提出申请，填写职业技能鉴定申请表。报名时应出示本人身份证、培训毕（结）业证书、技术等级证书或工作单位劳资部门出具的工作
12、年限证明等。申报技师、高级身份技师任职资格的人员，还须出具本人的技术成果和工作业绩证明，并提交本人的技术总结和论文资料等。职业技能鉴定方式职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。职业技能鉴定所（站）职业职业技能鉴定基本概述技能鉴定所（站）是经劳动保障行政部门批准设立的实施职业技能鉴定的场所，它是职业技能鉴定的基层组织，承担规定范围内的职业技能鉴定活动。具体工作任务包括：（1）受理职业技能鉴定的申请
13、，对申报人的资格条件进行审查，经鉴定指导中心核准后，签发准考证;（2）组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考核或考评;（3）协调鉴定过程中的有关事务;（4）汇总鉴定成绩，并负责报送鉴定指导中心;（5）向鉴定指导中心提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见;（6）协助鉴定指导中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书。（7）负责鉴定的咨询服务和信息统计等工作。职业技能鉴定的组织实施浙江省的职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制，即按照国家法律政策，在政府劳动保障行政部门领导下，由职业技能鉴定指导中心组织实施，职业技能鉴定所（站）对劳动者技能水平实施鉴定。杭州佳才劳务和国家职业
14、鉴定中心合作在浙江省开展组织职业技能培训，合格者颁发职业资格上岗证，来完善企业的用工需求。第四篇：国家职业资格鉴定国家职业资格鉴定人才培养不能拖碳交易市场后腿碳交易国家职业资格鉴定呼之欲出国内首个获得人保部人才评价体系认可的碳交易类培训班日前在京结业，来自国务院扶贫办、各地能源、环保等龙头企业的40多名学员获得相关职业培训证书，国家职业资格鉴定。国家发改委应对气候变化司副司长孙翠华告诉经济参考报（微博）记者，低碳之路是中国“十二五”乃至更长时期内发展的必由之路;人才培养被视为建立未来全国性碳交易市场的基础能力建设。京都议定书清洁发展机制（cdm）执行理事会（eb）主席段茂盛则反映，国内碳交易人
15、才数量严重不足，具有专业背景的行业专家较少，且优质人才难以适应中国碳市场快速推进的诸多新要求。业内人士预测，国家或地方政府会在不久的将来出台相关人才培训政策及从业人员资质标准。碳人才：中国碳交易市场受制于人的短板人保部中国就业培训技术指导中心副主任宋建在中创碳投“低碳经济与管理”高级课程首期培训班结业典礼上表示，“低碳经济与管理”是该中心开展的“前沿产业应用领域新知识新技术新技能新工艺新协作全国紧缺人才”（cettic）职业培训项目的其中一项。相对于全国材的职业资格体系而言，cettic对社会新需求“反应更快”，目前所涉知识或技能接近百个，年培训接近20万人次。cettic官方网站显示，该项目
16、具有“部委行会品牌，学校技术支持，证书全国权威”等优势。然而，由于缺乏系统的教育培训，一位业内专家表示，一些产业界、金融界人士至今还对碳交易存在误解，比如觉得碳交易就跟炒股票一样简单，比如把中国碳交易现阶段的商品化和未来的金融化混为一谈;比如把碳排放大户的能源企业与国家应对气候变化政策“活生生”对立起来，使他们错失了转型升级或布局新能源的良机。人才建设的滞后性已经给中国参与全球碳交易制造瓶颈。国内碳交易领域一位不愿透露姓名的投资咨询人士透露：“虽然我国在开发利用清洁发展机制（cdm）方面较其他发展中国家有明显优势，但中国作为一级市场的卖家将核证减排量出售给国外的企业、基金、国际机构等，定价权还处于劣势，成交价格与国际市场价格相差较大。此外，中国的cdm项目将越来越多地受到发达国家各种条件的限制。”该人士称，这其中既受国
