《（浙江专用）202x版高考语文总复习 专题一 识记字音、书写汉字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江专用）202x版高考语文总复习 专题一 识记字音、书写汉字（108页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题一识记字音，书写汉字 音形联动，巧妙识记,第一部分 语言文字运用,真题研练,核心突破,方向比努力更重要,落实比方法更重要,真题研练,方向比努力更重要,考点要求 1.现代汉语普通话常用字字音的识记 简释：“普通话常用字字音”，明确了考查的范围。所谓“常用”是指通用规范汉字表所列的一级字表3 500个汉字，兼及二级字表中较为常用的汉字、课本中出现的汉字字音及日常生活中的汉字字音。“识记”，表明了考查的能力层级要求：重在识记。 2.现代常用规范汉字的识记与正确书写 简释：“现代常用规范汉字”，明确了考查的范围。“规范”是指国家颁布的通用规范汉字表所列汉字，“常用”与字音的范围差不多。“识记”“正
2、确书写”，表明了考查的重点与能力层级要求，“识记”是前提，重点是“正确书写”。,考点简释,一、字音题 1.(2016浙江)下列词语中，加颜色字的注音全都正确的一项是(3分) A.煲汤(bo) 恫吓(dn) 脐带血(j) 整齐划一(hu) B.古刹(ch) 衣钵(b) 挑大梁(tio) 言为心声(wi) C.掣肘(ch) 卤味(l) 处女座(ch) 寅吃卯粮(yn) D.笃定(d) 痤疮(cu) 病恹恹(yn) 血气方刚(xu),真题精做,1,2,3,4,5,6,7,8,答题提示A项“脐”读q。 B项“为”读wi。 D项“恹”读yn。,1,2,5,6,7,8,3,4,2.(2015浙江)下列词语
3、中，加颜色字的注音全都正确的一项是(3分) A.纠葛() 瓜蔓(mn) 牛皮癣(xun) 为虎作伥(wi) B.惬意(qi) 觊觎(j) 蒙蒙亮(mn) 扺掌而谈(zh) C.谄媚(chn) 压轴(zhu) 一溜烟(li) 间不容发(f) D.豆豉(ch) 箴言(zhn) 轧马路(zh) 开门揖盗(y),1,2,5,6,7,8,3,4,1,2,5,6,7,8,答题提示A项“蔓”读wn。 C项“轴”读zhu。 D项“轧”读y。,3,4,3.(2014浙江)下列词语中，加颜色字的注音全都正确的一项是(3分) A.摭拾(zh)哄笑(hn) 擎天柱(qn) 钻木取火(zun) B.屏息(bn) 包扎(
4、zh) 夹克衫(ji) 言之凿凿(zo) C.孱弱(cn) 牌坊(fn) 干细胞(n) 铩羽而归(sh) D.吟哦() 皲裂(jn) 胳肢窝() 蜚声中外(fi),1,2,5,6,7,8,3,4,答题提示A项“擎”读qn。“哄”为多音字，形容许多人的大笑声或喧哗声或许多人同时发出声音时读hn，指哄骗或哄逗时读hn，指吵闹或开玩笑时读hn。 B项“扎”读z。“扎”为多音字，指捆、束或用于捆起来的东西时读z，指刺、钻或驻扎时读zh，作姓或在“挣扎”中读zh。 C项“孱”读chn。孱弱：(身体)瘦弱；软弱无能；薄弱，不充实。,1,2,5,6,7,8,3,4,1,2,5,6,7,8,二、字形题 4.(
5、2016浙江)下列各句中，没有错别字的一项是(3分) A.当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一 种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。 B.电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗 的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。 C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输， 他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。 D.影片荒野猎人中，“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士， 而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。,3,4,1,2,5,6,7,8,答题提示A
6、项燥躁。 B项搏博。 C项拔跋。,3,4,5.(2015浙江)下列各句中，没有错别字的一项是(3分) A.风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇， 发挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。 B.许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家 应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。 C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的 申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。 D.活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个 让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃
7、若蔽屣。,1,2,5,6,7,8,3,4,1,2,5,6,7,8,答题提示A项原员。 B项雀鹊。 D项蔽敝。,3,4,6.(2014浙江)下列各句中，没有错别字的一项是(3分) A.这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化 的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。 B.城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树， 草长莺飞，真是一处世外桃源。 C.在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在 中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。 D.该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出
8、奇 不意的营销策略赢得了商机，获得了发展。,1,2,5,6,7,8,3,4,答题提示A项萃粹。“精粹”指(事物)精美纯粹的部分，也指精练纯粹。“粹”指精华、纯粹，而“萃”指聚集，所以“精粹”不能写成“精萃”。 C项泊舶。“舶来品”指进口的货物，也指从海外引进的事物。 D项奇其。“出其不意”指趁对方没有料到(就采取行动)。“其”，代词，他，指对方。,1,2,5,6,7,8,3,4,三、字音字形综合题 7.(2018浙江)下列各句中，没有错别字且加颜色字的注音全都正确的一项是(3分) A.从懵(mn)懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步 入两鬓(bn)斑白的老年：有序变化
9、是生命亘古不变的主题。 B.虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓(z)，淬 (cu)炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。 C.江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞(di)、战车，均已废驰；鸟 鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎(lio)原之势。 D.对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩(chn) 罚，否则难以制止种种薅(ho)顾客羊毛的恶劣行为。,1,2,5,6,7,8,3,4,答题提示A项“两鬓”的“鬓”是前鼻音，应读bn。 C项“废驰”为“废弛”的误写。“驰”与“弛”均为形声字，一从“马”，
10、意为跑得很快，如“飞驰”“奔驰”等；一从“弓”，意为松开，如“松弛”“弛禁”等。这两个字字形相近，读音相同，容易误写。“雉堞”不常见常用，“堞”字容易读错。 D项将“罔顾”误写成“枉顾”。“罔顾”的“罔”意为没有、无，“罔顾”意为不顾，有较强的书面语色彩；而“枉顾”则是敬辞，称对方来访自己。“惩罚”的“惩”误读，应读chn。“薅”对江南人来说，较少使用。 B项无误。“渣滓”的“滓”、“淬炼”的“淬”都是平舌音，注音正确。,1,2,5,6,7,8,3,4,8.(2017浙江)下列各句中，没有错别字且加颜色字的注音全都正确的一项是(3分) A.风靡(m)各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱
11、停乱放，妨碍交通，成 为城市“烂疮(chun)疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B.某某快递公司陷入“自噬(sh)”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式 曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴(xu)。 C.近日，我是范雨素一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒(z)读 的书，命运把我装钉得极为拙劣”，便让很多人不禁(jn)潸然泪下。 D.作为一部主旋律片，湄公河行动真实再现了那场发生在金三角的缉(j)毒战役， 片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋(z)舌。,1,2,5,6,7,8,3,4,答题提示A项“风靡”的“靡”为多音字，表“顺风倒下”时读m；表“浪费”
12、时读m。 B项“密诀”的“密”应为“秘”，属音同字误用。“秘”与“密”皆有“秘密”义项，但搭配有异，如“秘方”“密件”等。 C项“不禁”的“禁”为多音字，此处应读jn。“装钉”的“钉”应为“订”，属形似字误用。 D项无误。“缉”为多音字，读作q时，用于“缉边儿”“缉鞋口”。,1,2,5,6,7,8,3,4,1.考点稳定，趋于综合 字音、字形考点浙江卷每年必考。先是分开单独设题，后合二为一。 2.考查点稳定 (1)知识点：字音考多音字、易误读字，字形考同音字、形似字。 (2)词语类型：双音节词与成语。 (3)目的：只考查学习、工作、生活中易读错、易写错的常见常用字，不考偏、冷、怪的字；重在语境中
13、辨音识形。 3.语料生活化 所选句子大多来自报刊，内容鲜活，生活气息浓厚。,命题微探,4.设题情境化 不是单纯地考查字音字形的识记，而是把它们放在具体的语言环境中进行辨析。 5.题型稳定 (1)以“正选型”(只选正确的一项)为主。 (2)设误一般只设一处(偶有两处)。,核心突破,落实比方法更重要,核心内容 导图概览,考点一字音,考点二字形,练就学科素养字音字形综合题,核心内容 导图概览,考点一字音,一、多音字 多音字即一字多音，指一个字在不同语境中有不同的读音。它有三种类型：因词义不同而音异，因语体不同而音异，因词性不同而音异。其中，因词义不同而音异最为常见，也叫多义多音字，是高考考查的重点。
14、 (1)异义异读，如率领shui ln/效率xio l。(2)同义异读，如颤chn/zhn。(3)部分同义异读，如“应”在“应该、应当”里只读yn；在“适应”里只读yn；但在“应声”里，既可读yn，又可读yn。,理解必备知识,多音字形声字音同音近字形近字,知识运用1请准确读出下列加颜色字的字音，注意其多音类型。,干,吐,干犯( ) 干练( ),吐泻( ) 吐故纳新( ),舍,舍亲( ) 舍脸( ),n,n,t,t,sh,sh,二、形声字 汉字中90%以上的字是形声字，但由于语音的变化，今天的形声字绝大多数已不能按其声旁认读了。因此，给读准其音带来了不少困难。(1)按声旁发音而造成的误读。如“瞠
15、目结舌”的“瞠(chn)”易误读为tn，“绽放”的“绽(zhn)”易误读为dn。(2)按声旁类推而误读(因为几个字声旁相同，而类推到别的字也念这个音)。如“祖、阻、组”皆从“且”声旁，都读z，于是把“沮丧”的“沮(j)”也误读成了z。如“畸(j)”“旖(y)”，都与其声旁“奇”的读音不同。 识记形声字字音的方法：(1)沿波讨源，遵路识真，形声字多数仍读声旁读音，如“绿”“黜”等；(2)追根溯源，汉字为表意文字，应由“意”定音，如“崭露头角”之“角”，名词读jio，而“角色”中的“角”及其他动词义的“角”均读ju；(3)识形辨声，确定读音，如“炫”“擢”等；(4)相似联想，参详比较，如“属”在“
16、属望”与“属于”两个语境中的读音不同，就是典型。,知识运用2下列加颜色的形声字都是易读错的，请正确读出其音，并注意误读的原因。 箴言( ) 皈依( ) 桎梏( ) 龋齿( ) 庇护( ) 炽热( ) 联袂( ) 信笺( ) 咯血( ) 狙击( ),zhn,b,mi,k,u,q,ch,jin,j,三、音同音近字 音同音近字有两类：一类是形近音同音近字，这类字往往是形声字；一类是形异音同音近字，这是近几年高考考查的热点。对于音同音近字，一定要根据不同的偏旁部首去仔细辨读其音，还要把音、形、义联系起来加以理解记忆。另外，注意用好以下方法： (1)广泛联想重积累 对于同音字，需多留心，多比较，多积累，广泛联想、比较、识记读音相同或相近的字。如读音为l的字有很多，就可联想到“陆、录、戮”等。 (2)依据搭配定读音 注意每个字的不同搭配习惯。如“殷红”的“殷”读yn，而“姹紫嫣红”的“嫣”也读yn，两个词都跟“红”组成词，都表示颜色，可以对比联系起来识记。,知识运用3
