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1、【最新】三年级亲子共读活动方案三年级亲子共读活动方案 三年级亲子共读活动方案 西海小学王立美 我区推行主体多元双向五环高效课堂改革以来,取得了显著成效.为使广大学生.家长进一步理解主体多元教育改革,进一步转变教育观念,我校于_年下半年在全校学生.家长中开展读书活动.通过此次活动,提高了学生.家长对高效课堂的认识,使学生.家长和区教体局.学校的思想保持了高度的一致,坚定了家长对高效课堂的信念,取得了令人满意的效果.今年暑假,我校积极响应教体局的要求,在全体学生和家长中再次开展亲子共读活动,力争有新的收获和突破. 一.指导思想 紧紧围绕主体多元教育思想,坚持创建适合学生发展的现代教育,为学生的幸福
2、人生奠定基础这一办学理念,按照学生主体.家长参与.亲子共读.相互提高的工作思路和内容充实.形式多样.鼓励创新.持之以恒的工作要求,营造浓郁的阅读氛围,亲子再读,积极转变教育观念,提升人文素养,为高效课堂改革的深化.求成再建新功. 二.活动目标 1通过开展亲子再读活动,深入转变学生.家长传统教育观念,使广大学生.家长理解支持主体多元教育改革,积极配合我区的教育改革,并为教改作出应有的贡献. 2积极倡导我与好书同行思想,努力践行我读书,我快乐,我成长的理念,帮助学生.家长养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,夯实文化底蕴,陶冶情操,提升学生.家长的文化素养. 三.活动范围全校学生.家长.四.
3、活动要求（一）明确活动任务 再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的阅读导读,结合上次读书活动中出现的问题,有针对性的引导学生.家长重读本书,进一步明确读书活动的具体任务,使读书活动具有更强的针对性.在活动中,班主任结合班级中孩子成长.家教.家校合作方面出现的问题,及时和家长进行沟通,引导学生.家长阅读. （二）丰富活动形式 1利用家长学校.校信通等不同的形式,营造浓郁的阅读氛围,促进家长和学生共同阅读. 2利用家长学校组织家长交流.写心得.以班级为单 位交流心得体会,从中挑选出优秀家长在年级组中演讲.交流,在假期中开展其他一些亲子互动活动. 3开展家庭阅读回访活动,切实了解亲子阅读情况,及时
4、改进活动组织. （三）巩固活动成果 通过建立长期的亲子共读好书活动,巩固本次读书活动成果.学校要定期为家长推荐适合亲子共读的好书,持续开展读书活动,促进家长形成读书习惯,改善学生的家教环境. 五.活动保障（一）思想保障 学校召开读书活动动员会,及时把发放的家长手中,使家长充分认识到读书对转变家教理念.促进学生健康全面发展的的重要意义,组织全体家长积极参与到读书活动中来,扎实开展亲子共读活动. （二）组织领导 学校成立由学校领导和家长委员会成员共同参加的读书领导小组.各年级相应成立年级家长委员会牵头的领导小组,负责家长的读书活动. 学校读书领导小组:组长:杨光勤 副组长:张立国王绍亭吴成起刘洋成
5、员:王海梅王克兴王立美董胜良 （三）时间保障 开展小手拉大手晨读.晚读活动,让家长.学生一起读,在读的过程中结合学校.班级制定的导读方案,带着问题读,保证每天家长读时间不少于1小时. （四）制度保障 根据家长阅读情况,参与学校组织的各项读书活动进行星级评比,评选家长读书明星,学校给予表彰. 六.活动阶段安排 （一）第一阶段（6月25日7月1日） 1利用放假典礼,全面启动亲子再读活动. 2制定.发放导读纲要和.（二）第二阶段（7月2日7月31日）1有针对性地开展读书活动家访工作,促进活动深入开展. 2学生在假期期间,以小组为单位,举行读书交流活动. （三）第三阶段（8月1日8月31日） 1在假期
6、内,以年级为单位,组织部分家长召开亲子共读活动心得交流会. 2组织学生.家长开展亲子互动活动.（四）第四阶段（9月1日9月10日）（1）亲子共读家长征文活动.（2）整体展示:教师.家长.学生共同参与.（3）评出亲子共读读书明星,学校进行表彰. 西海小学_年6月 西海小学亲子共读 西海小学 活动方案 扩展阅读:亲子共读书活动倡议和实施方案 亲子共读书活动实施方案 三年级五班的家长朋友们.亲爱的同学们: 你们好!当今社会是学习型.信息型社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力阅读能力.为提升孩子们的阅读能力,督促孩子们养成爱阅读的好习惯,我班将开展坚持读书,每
7、天进步的亲子阅读主题活动.我们也希望通过这样的实践探索,增进亲子感情,改善家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长. 活动时间:_年10月18日_年11月18日亲子共读书活动具体安排: 1建议家长每个周末带孩子逛逛书店或到图书馆看书,以拓宽大家的读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜. 2建议家长将每晚的睡前半小时时间定为家庭读书时间,开展每天晚上30分钟的亲子共读书活动,家长和孩子一起读书,营造浓厚的读书氛围,读完后及时和孩子交流书籍的内容和读书的感悟,促进父母与子女间的交流,共同成长. 3.建立专门的表格进行监督,请家长们和孩子一起认真记录读书的时间.内容和效果,坚持会让读书成为一种习惯. 4.建议
8、利用班级QQ群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐.5.活动结束后进行过程评比,请优秀家庭的家长到学校给孩子们做关于读书与进步的专题演讲.孩子的成长是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅仅是孩子.一个崇尚读书的家庭,一定是充满希望.和谐融洽的家庭,亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻.愿书香飘万家,让亲子共读书的习惯在每个家庭生根.发芽.开花!最后祝愿我班的首届亲子共读书活动取得圆满成功! 三年级五班家委会_年10月17日时间10.1810.1910._.2110.2210.2310.2410.2510.2610.2710.2810.2910.3010.3111.111.211.311.411.511.611.7家长读书书目孩子读书书目是否交流是否积累11.811.911.1011.1111.1211.1311.1311.1411.1511.1611.1711.18家长是否愿意到校参与总结活动:是（）否（）家长是否能做关于读书的演讲:是（）否（）
