浅析英语中的跨性别交际

上传人:冷*** 文档编号:163452776 上传时间:2021-01-24 格式:DOCX 页数:4 大小:15.62KB
返回 下载 相关 举报
浅析英语中的跨性别交际_第1页
第1页 / 共4页
浅析英语中的跨性别交际_第2页
第2页 / 共4页
浅析英语中的跨性别交际_第3页
第3页 / 共4页
浅析英语中的跨性别交际_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《浅析英语中的跨性别交际》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅析英语中的跨性别交际(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、浅析英语中的跨性别交际摘 要:人们在生活中不管做什么,都会与异性交流,诸如父母、同学朋友、上司下属等。由于会话过程中话题选择、会话原则和言语方式等方面的不一致,跨性别交际中出现的性别差异随处可见。这是因为不同的性别有着不同的会话风格,男性和女性按照各自的会话风格来规范自己的交际行为。关键词:交际;跨性别交际;会话风格一、引言男性和女性交际过程中,不同的性别身份拥有各自的性别特征,从而在交际中产生了差异。由于男性和女性在思考、诠释和评价对方的交际意图的方式上存在差异,所以会话中不可避免地存在交际失误现象。特定历史条件下,男女两性在交际规则、理解和表达、文化背景等方面的思考、理解、表达不一致,实际

2、会话中就会导致在话题选择、会话原则和言语选择等方面有不愉快的现象出现,从而不能很好地完成交际,达到预期目的。本文从性别交际文化入手,主要从会话风格上分析两性跨性别交际失误的主要表现及形成原因,在此基础上提出一些建议:承认性别文化差异,彼此加强了解,相互包容,相互尊重,灵活对应等。二、会话风格差异的主要表现跨性别交际的差异是多种多样的,比如社交、饮食、宗教信仰等,但实际交流中的差异更多时候出现于日常交流会话中。由于男女两性对同一个话题的思考、理解和阐释不一致,最终导致交际失误现象的发生,从而不能达到预计的交流效果。跨性别交际失误出现于交流的各个环节,国内外的语言专家对此有一定深入的研究,并取得了

3、一定成果,从而帮助交流者有效避免了交际失误现象的发生。本文主要从会话风格的差异性入手,分析跨性别交际中由于会话风格不同而产生的差异,主要体现在以下几个方面。(1)话题选择。男性和女性会话交流中话题内容的选择和交际目的各有其倾向性。内容上,男性往往围绕社会生活、政治时事、商业、体育等方面展开,内容直白具体,话题中没有过多修饰;女性偏好谈论家庭、时尚和感情等问题,交际中注重感情培养,语气委婉,使用的修饰成分较多。目的上,男性把会话当做获得信息的工具,倾向于直入主题,省略具体细节,较少涉及自己感情脆弱的一面,往往表现出强势的一面,常打断他人话题陈述个人观点。女性则把会话当成一种感情倾诉的手段,喜欢与

4、对方分享自己比较感兴趣的话题,或者无厘头地讨论一些八卦;新闻,通过在话题交流中建立亲疏关系;谈论话题时听的一方比较沉默,很少打断他人话题,并且不存在有交换信息的需要。因此,男性在交流时注重信息交流,围绕自己的交际目的展开,而女性通过交谈来建立亲密、和睦的关系。(2)会话原则。无规矩不成方圆;,跨性别交际同样也遵循一定的规则。女性交流时更遵守合作原则,很少会控制话题,即使不感兴趣的话题也会耐心地倾听;对于每一个话题,听话人往往会随着说话人而展开联想,并积极参与交流互动,会话中很少有冷场现象的发生。男性说话时多数时候不会考虑对方想法,常常控制和支配话题,使得其他人难以参与,观点不一致时习惯于打断对

5、方话题,直抒个人意见,交流时往往因为对方态度的坚决而迫使话题无法继续。因此,交际中男性往往不按规矩出牌,坚持以自我为中心的强势原则,而女性则表现得比较谦善,注重合作、和睦的原则。(3)言语方式。交际中,男性与女性在语音、语调、词汇和停顿等方面存在差异。女性的语调类型比较丰富, 她们善于用语调来抒发情感, 而男性更倾向于借助语法和词汇手段来表达感受。女性常用温和的词语, 感情色彩较浓, 而男性常用强硬的词语,逻辑性较强。女性的发音比较清晰,男性则比较含糊;女性说话时多使用升调,语调变化丰富且富有表现力,而男性多用降调,语调变化少,表现出坚定确切,同时又显得武断粗鲁;男性使用的语言比较生硬,带有攻

6、击性,而女性则较为细腻和礼貌。因此,从言语方式的选择上分析,女性的言语方式更能推动交流的有效进行,更易促进交际目的的有效达成,达到满意的效果。三、差异产生的原因跨性别交际中,男性较注意展现自己的地位,喜欢控制话题;而女性更加注重培养和谐的人际关系,谈话中语言运用比较丰富,表达方式比较委婉。因此男女两性在交际中会出现失误现象。跨性别交际失误是由多种原因引起的,其深层次的原因是社会分工、文化背景、性别差异等造成的。语言交流是跨性别交际的主要方式之一,所以由于男女两性的会话风格差异而导致的跨性别交际失误现象普遍存在,主要原因是会话过程中的交际规则、理解和表达、文化背景等因素不同所导致。(1)交际规则

7、。男女的交际规则从孩提时就开始慢慢形成,并影响一生。女性的交际建立在友谊的基层上,没有竞争,富有同情心,较易理解他人,伙伴之间有凝聚力;相处时齐心协力,共同合作,彼此包容;交际时发言机会均等,不责备别人;意见不同时,不以势压人 ,不争强好胜。男性交际具有竞争性,注重等级划分,谈话中话语权控制欲较强。谈话者常常展现自己的优势方面,掩饰脆弱、恐惧和痛苦的一面,突出个人并引起别人对自己的关注。有时常用言语和行动使别人信服,有解决问题的能力和不达目的誓不罢休的决心。(2)理解和表达。跨性别交际中虽然使用共同的语言体系,说着共同的话,但表达的意思却不同。女性感情细腻,情感丰富,表达自由度较大;男性则只理

8、解字面表层意思,很少体会字面的真正内涵;,这些差异就会导致交际中出现误解现象。比较突出的问题就是女性往往表现得比男性注重讲话的方法方式,不直接批评他人,礼貌性很强;男性则直截了当,语言生硬,说话方式简单粗暴。交流中,女性陈述个人意见或发表个人观点时往往表现得比较含蓄,即使有不同意见,也不直接用语言表达出来,而是用比较委婉的方式加以提醒;男性则表现得比较意气用事;,经常只从字面上理解交流意图,忽视对方话语中的言外之意;,没有从本质上理解交流话语中的深层意义,理解和表达上的偏差造成了男女双方的交际失误。(3)文化背景。文化背景是影响跨性别交际的一个重要因素,在人类历史的发展过程中,社会分工不同,男

9、女两性扮演着不同的社会角色,从而形成了各自的交际规则和风格。男性拥有体力上的先天优势,所以在社会生活中逐渐占据了优势。随着生产力的不断发展,人类社会从母系氏族社会过渡到父系氏族社会,整个过程凸显了男性对生产力的推动作用,男性的先天优势促成了其在社会中的主导地位,形成了霸道;的一面。因此,男性比较自信,说话比较直接,话语咄咄逼人以展现自己的权势。进入男权社会,女性在母系氏族的主导地位逐步退出历史舞台,对男性的依赖越来越大,处于被动;状态,子女教育、日常生活起居等家庭主妇的工作使她们逐渐形成了包容、合作的心理特点,交际中表现出友好、合作、理解他人等的话语风格。四、有效避免人际差异的方法随着全球化的

10、扩大,不同国家、不同语言、不同文化的跨性别交际普遍存在,英语作为全球性的语言,因此,要对跨性别交际中的英语会话风格的差异性有一定了解,才能有效地进行交流,达到交际目的。(1)承认性别文化差异。跨性别交际是跨文化交际的一个分支,在特定的历史、社会和文化背景下,两性之间的会话风格存在不少差异。男女两性都有各自的会话特征,交际过程中会用各自的思维定势来理解对方,不同的思维定势往往会产生交际失误。男女两性性别文化差异是客观存在的,是不以人的意志为转移的,要正确地理解男女两性的性别差异,承认文化差异,系统地学习并掌握会话跨性别差异的表现形式、形成原因及应对方式;承认性别文化差异的存在性是跨性别文化交际的

11、起点,是会话交际的前提,要具有差异意识,提高差异信息的敏感性,尊重各自的交际规则,从而愉悦地完成性别交流。(2)彼此加强了解。男女在语言表达形式上差别较大,如果在交往过程中,男女双方彼此不了解,各自以自己的会话规则来分析、理解对方的言语行为,势必会造成交际误解。知己知彼,百战不殆;,跨性别交际如同博弈一样,只有对对手有充分的了解,才能出奇制胜。性别交际也一样,要意识到思想、话题、交际方式等会话风格上的异同,预测交际活动中可能出现的问题,加强彼此之间的了解,充分了解双方之间的会话语言的差异,才能有效地完成交际。(3)相互包容彼此尊重。社会化过程中,人们获得自身的性别身份,成为具有自身性别文化特征

12、的成员,扮演各自的性别角色,遵循各自的交际规则,这就会造成两性之间出现交际困难。为避免双方用各自的规则或规范来理解和解释对方的行为,预防会话冲突的发生,我们应对两性之间的会话差异有所了解,尊重其各自的规律和话语风格,包容对方的失误,才能达到有效的交际目的。(4)灵活应对。事物具有两面性,有一定的规律可循。跨性别交际也一样,同性之间的会话要遵循共同的规则,异性交际要避免差异性。但是,任何事物并不是一成不变的,不能教条地比照、遵循某些特定的规则。跨性别交际中的失误是不可避免的,要灵活处理出现的危机,才能有效化解矛盾。因此会话中要充分了解对方的会话风格,把握对方意图,机动灵活运用各种交际方式化解矛盾

13、,才能提高交际水平,适应各种交际场合,减少会话失误。五、结束语跨性别交际是跨文化交际的重要组成部分,英语中的会话差异研究对高校英语教学有着深远意义。近年来,教学方法改革、教育模式增多、教育媒介多样化等英语教育教学改革取得很大突破,改变了过去老师讲,学生听;的固有模式,学生可以多渠道学习英语。跨性别交际是英语教学的重要任务之一,要引导学生对跨性别交际相关知识进行一定的了解,特别是对男女两性间会话风格差异性的理解和领会,培养性别文化差异意识,存在分歧时会分析原因并有效化解矛盾,从而达到有效交际的目的。听、说、读、写、译是英语教学和学习的主要内容,听和说是获取语言知识的重要环节,教学中要立足于会话风格差异进行引导,以达到更好的教学效果,有效提升学生跨性别英语交际能力。参考文献:【1】朱 颖.跨性别交际中的语言性别差异.科技信息(学术研究), 2008,(28).【2】骆越虹.跨性别交际中语言差异初探.学术交流,2008,(5).

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文 > 其它学术论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号