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1、学而思网校 12012 年德州中考物理试卷解析一、选择题（本大题包括 12 小题，每小题 2 分，共 24 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 ）1倡导低碳环保的生活方式，正日益成为社会的主流下列说法中不符合“低碳生活” 理念的是（）A 为了方便，多使用一次性塑料袋 B 少用纸巾，重拾手帕C 随手关灯，节约用电 D 多骑自行车，少坐汽车考点： 物理常识。专题： 应用题。分析： “低碳生活” ，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节解答： 解：A、为了方便，多
2、使用一次性塑料袋，不利于回收降解，不符合要求；B、少用纸巾，重拾手帕，减缓生态恶化，符合要求；C、随手关灯，节约用电，符合要求；D、多骑自行车，少坐汽车，减少二氧化碳的排放量，符合要求故选 A点评： 此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解，结合生活中的实际例子去分析是否符合“低碳生活” 新理念2如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A海市蜃楼B水面“ 折 ”枝C水中倒影D手影考点： 光直线传播的应用。专题： 应用题。分析： 解决此题要知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的；在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的解答： 解：A、
3、海市蜃楼，属于光的折射现象；B、水面“折”枝是光的折射形成的，属于光的折射现象；C、水中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象；D、手影是由于光的直线传播形成的；故选 D点评： 解决此类题目要结合光的直线传播与光的反射、光的折射区别进行分析解答3下列几种估测最符合实际情况的是（）A 人步行的速度约为 5m/s B 全新的 2B 铅笔长约 18cm学而思网校 2C 人体感觉最舒适的温度约为 37C D 一张试卷厚度的大约 1mm考点： 速度与物体运动；温度；长度的估测。专题： 估算题；推理法。分析： 解答本题我们需要掌握估测法：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速
4、计算以及对取值范围合理估测的方法解答： 解：A 人步行的速度为 1.1m/s 左右，5m/s 应该是骑自行车的速度此选项不符合实际；B 一只新铅笔的长度在 20cm 左右此选项符合实际；C 人的正常体温为 37，感觉舒适的温度在 23左右此选项不符合实际；D 一张纸的厚度在 0.1mm 以下此选项不符合实际故选 B点评： 对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一4祖国的山河一年四季美景如画，如图中的描述属于液化的是（）A春天，冰雪消融B夏天，草叶上形成露珠C秋天，枝头挂满白霜D严冬，冰雕逐渐变小考点： 液化及液化现
5、象。专题： 应用题。分析： 此题考查了生活中的几种物态变化：熔化是指物质从固态变为液态的过程，它需要吸热；液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热；升华是指物质从固态直接变为气态的过程，它需要放吸热解答： 解：A、雪是固态，温度升高时可以变成液态的水，发生的是熔化现象，不符合题意B、露珠是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，符合题意C、霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的，不符合题意D、冰雕是固体，它可以直接升华变成水蒸气消失，不符合题意故选 B点评： 要判断各选项的物态变化是否相对应，首先要弄清楚各选项的物态变化特点，然后
6、学而思网校 3根据变化前后的物态特征来判断属于哪种物态变化5如图中为了增大摩擦的是（）A磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起B气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C在轴承中加滚珠D轮胎上制有花纹考点： 增大或减小摩擦的方法。专题： 应用题。分析： 摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大摩擦力越大；在压力相同的情况下，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大解答： 解：A、磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起，使压力减小，故摩擦力减小；故A 错误；B、气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，使船底与水面脱离，从而减
7、小摩擦；学而思网校 4故 B 错误；C、在轴承中加滚珠，是利用变滑动为滚动的方法减小摩擦；故 C 错误；D、轮胎上制有花纹，是使接触面变粗糙，从而增大摩擦；故 D 正确；故选 D点评： 抓住题目中压力的变化以及接触面粗糙程度的变化，进而分析摩擦力的变化情况6如图中的电路图和实物图相对应的是 （）A B C D考点： 根据实物图画电路图。专题： 图析法。分析： 根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的解答： 解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡 L1 后到达开关 S1回到负极；另一条经过开关 S2 后，再经过另一个灯泡 L2 到达开关
8、 S1 回到负极，所以两灯并联；开关 S1 控制干路，开关 S2 控制只控制灯泡 L2，对应的电路图是 D故选 D点评： 本题考查了电路的识别能力，关键是根据电流流向法判断两灯泡的连接方式和开关的位置7光的世界丰富多彩，下列光学器件在生活中具有广泛的应用其中符合成像规律的是（）A 平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等B 投影仪成像时，物距大于二倍焦距C 放大镜成像时，物距大于一倍焦距D 照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间考点： 凸透镜成像的应用；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案。专题： 应用题。分析： （1）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像
9、连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等（2）根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fuf ，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪学而思网校 5uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜解答： 解：A、平面镜成像时，物像到平面镜的距离相等符合题意B、投影仪成像时，物距大于一倍焦距小于二倍焦距不符合题意C、放大镜成像时，物距小于一倍焦距不符合题意D、照相机成像时，物距大于二倍焦距不符合题意故选 A点评： 凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握8如图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯它“头顶” 小风扇，
10、“肩扛”光电池板， “腰挎”照明灯， “脚踩 ”蓄电池下列解释合理的是（）A 光电池板是将电能转化为光能B 照明灯是将内能转化为电能C 小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能D 蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能考点： 机械能和其他形式能的转化；能量转化的现象；电源及其能量转化。专题： 应用题。分析： 自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以把太阳能转化为电能解答： 解：A、这种新能源的路灯， “肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能；B、同时照明灯消耗电能而发光，即是将电能转化为光能
11、，C、 “头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用；D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能；所以明确“风光互补” 景观节能灯的各部分功能后，即可得知 C 选项正确故选 C点评： 风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键9如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，杠杆保持平衡若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力 F 的变化情况是（）学而思网校 6A 变小 B 变大 C 不变 D 无法确定考点： 探究杠杆的平衡条件实验。专题：
12、 实验题。分析： 在探究杠杆平衡条件的实验中，要求使杠杆在水平位置平衡，同时，弹簧测力计的拉力方向也要求在竖直方向，这是为了能在杠杆上直接读出力臂的长，如果力的方向不竖直，则力臂会相应变小，力会变大解答： 解：读图可知，若弹簧测力计向右倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会相应变短，根据杠杆的平衡条件，力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡故选 B点评： 合理运用杠杆平衡条件进行分析，同时明确拉力倾斜时力臂会变小，是解决此题的关键，这也是我们在实验中应该注意的细节10对以下实验装置所研究物理问题的描述，正确的是（）A用来演示磁场对通电导线的作用B用来演示电磁感应现象C用来演示电磁铁的极性与电流方向
13、的关系D用来演示电荷间的相互作用规律考点： 磁场对通电导线的作用；探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；电磁感应；电荷间的相互作用规律。专题： 实验题。学而思网校 7分析： 题目给出了四个类似的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择解答： 解：A、图 a 没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，故 A 错误；B、图 d 有电池，验证通电导体在磁场中受力的实验，故 B 错误C、图 c 线圈匝数一定时，电流大小对磁性强弱的影响，故 C 错误；D、图 d 用来演示是电荷间的相互作用规律，故 D 正确故选 D点评： 电与磁这一章的书中重点实验
14、装置图要掌握好，记清实验名称和说明的原理、生活中的应用11如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态下列说法正确的是（）A 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力考点： 平衡力和相互作用力的区分。专题： 应用题。分析： （1）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；（2）物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力解答：
15、 解：A、饮料罐处于静止状态，说明它受到平衡力的作用，在竖直方向上，罐受到的静摩擦力与重力是一对平衡力；故 A 正确；B、罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力，手对罐的压力和罐对手的支持力才是相互作用力；故 B 错误；C、罐对手的力与手对罐力是一对相互作用力；故 C 错误；D、罐对手的作用力与手对罐的摩擦力不是一对相互作用力；故 D 错误；故选 A点评： （1）正确的对物体平衡状态时的在竖直方向上受力分析；（2）平衡力和相互作用力的区别：平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向；由此看来，两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别学而思网校 812如图所示是电阻甲和乙的 UI 图象，下列说法正确的是（）A 甲的电阻值保持 10 不变B 乙的电阻值保持 20 不变C 甲、乙并联在电路中，当电源电压为 2V 时，电路总电流为 0.3AD 甲、乙串联在电路中，当电路电流为 0.2A 时，甲的功率为 0.6W考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电
