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1、模具设计与制造专业人才培养方案机械装备系模具设计与制造教研室1一、招生对象与学制1招生对象：高中、中职毕业生。2采用学分制，修业年限最高为六年。二、培养目标本专业培养与我国现代化建设相适应，面向模具设计和制造业，冲裁与模塑加工企业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精操作、会维修、懂管理、知工艺的能力，能够胜任生产现场操作、生产组织和管理、基本工艺文件制订和产品销售等岗位的高技能人才。 三、适应岗位（岗位群）1模具产品中（高）级装配人员；2较复杂的冲压模具和塑料成型模具设计与制造人员；3冲压与塑料成型机械设备高级操作与维护人员；4.生产车间的
2、生产调度员、工艺员、技术员；5.机械产品的销售及售后服务技术人员。四、岗位能力要求（见表 1模具设计与制造专业岗位能力要求及课程分解表）五、专业素质要求1基本要求学生在学期间必须获得以下 4 类证书，方能取得毕业资格。（1）4 个职业技能证书；（2）社会公益服务证书；（3）企业经历证书；（4）学生科技社团证书2技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书中的 4个，其中至少有 2 个是高级证书，至少有 2 个是非操作工种证书。（1）中（高）级模具钳工技术等级证书（2）电加工操作技术等级证书（3）高级制图员（4）中级车工（5）模具加工工艺员（6）机械工程常用软
3、件认证3拓展要求学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书。（1） 英语 B 级 （4） 国家计算机二级（2） 英语 A 级 （5） 国家计算机三级（3） 英语四级2模具设计与制造专业岗位能力要求及课程分解表表 1：干什么学什么对应课程 支撑课程 缺什么补什么 要什么给什么岗位及岗位群 岗位能力 岗位具体能力标准名称及主要内容 名称及主要内容 名称及主要内容 名称及主要内容备注冲压与塑料成型设备操作能力、一般机械设备操作能力1.熟练掌握一种机加设备的操作技能（车床或铣床） ，达到中（高）级工水平；熟练掌握冲压与塑料成型设备的操作技能，达到高级工水平。2.熟悉其它机械设备的操作方法，达到中级
4、工水平。3.了解数控设备的基本操作方法1普通车床操作实训2.机械加工技术3极限配合与技术测量4.数控机床基本操作5. 冲压工艺（设备）与冲模设计6. 塑料成型工艺（设备）与塑模设计1机械识图2.电工电子技术基础3.机械基础1冲压与塑料成型设备高级操作与维护人员。2模具产品中（高）级装配人员。3生产车间的生产调度员、工艺员、技术员4.典型冲压模中等复杂程度冲压与塑料成型模具设计能力1. 中等复杂程度冲压件模具设计能力2. 一般塑料件塑料注射模具设计能力3.模具 CAD/CAM、proE软件的使用UG 软件的使用1. 模具 CAD/CAM2. 冲压工艺（设备）与冲模设计3. 塑料成型工艺（设备）与
5、塑模设计1.计算机辅助设计与制造2模具材料与热处理A 岗位能力拓展模块1.现代制造技术2.营销艺术通论3.模具制造工艺与装配工具钳工技术4.激光技术基础5.proE 软件的使用UG 软件的使用6.proE 软件的使用集中实训UG 软件的使用集中实训B 职业素质教育与拓展模块（见表 6：职业素质教学与拓展模块）A 岗位能力提升模块a管理模块1.产品质量管理2.生产安全管理3.生产组织管理b.工艺模块1.高级制图2.难加工材料处理3.综合案例分析c.设计模块1.机械设计基础2.结构设计及案例分析3.工程材料B 基础技能知识拓展模块（见表 9：基础技能知识拓展模块）C 专业能力提升模块（见表 10：
6、专业能力提升模块）3模具产品装配能力1.典型模具产品的装配能力2.达到高级模具钳工水平1.典型模具拆装实训2.模具制造工艺与装配3.模具钳工实训1.钳工实训2 机械制图3模具材料与热处理4.机械加工技术机械产品安装与调试及售后服务能力1.掌握常用机械设备的安装调试技能2.熟悉典型设备的精度指标及检测方法 3.熟悉机械设备的日常维护工作1.钳工实训2.设备控制基础 1.销售与售后服务具和塑料模具的设计人员5机械产品的销售及售后服务技术人员。模具加工工艺文件编制能力1.掌握零件图绘制技能，达到中级以上制图员水平。2.具有产品结构的改进能力。3.熟悉典型模具的工艺制订方法，具有编制简单模具工艺规程的
7、能力4. 掌握一般电加工的操作技能，达到中级工水平1.机械制图及计算机绘图2.机械加工工艺规程制订3.模具工艺规程制订综合实训1.计算机应用基础2.机械基础3. 模具制造工艺与装配4. 计算机辅助设计与制造综合实训4机械产品的销售能力1.了解机械产品结构、性能及使用常识。2.较强的语言沟通能力及公关能力。3.组织小型社会调查以及产品销售的招投标技能。1.机械零件的备品管理2.销售与售后服务3.消费心理学1.演讲与口才2.实用英语基础3.应用文写作产品检验及生产现场作业组织协调能力1.质量检测与监控能力2.小型生产车间的生产调度能力3.工段和班组生产现场协调控制能力4.生产中突发事件处理能力 1
8、.生产作业技术5六、教学活动安排（见表 2、表 3）模具设计与制造专业教学活动周数分配表表 2：项目学期课堂教学入学教育及军训实习（实训） 毕业实践 复习考试 公益服务 机动周 假期 合计I 11 4 3 1 1 1 5 26II 14 4 1 1 1 5 26III 14 4 1 1 1 5 26IV 14 4 1 1 1 5 26V 0 20 1 5 26VI 0 20 1 21总计 53 4 15 40 4 4 6 25 151注：1 “实习（实训） ”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。2 “毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。模具设计与制造专业教学活动进程表
9、表 3：学年学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324 25 261 5 6 2 7 7 3 14 4 14 5 6 符号： 入学 教学实习、实训 课程综合实训 专业综合能力训练 顶岗实习 授课 复习考试 机动与公益劳动 假 期 军训6七、教学模块设置及学时分配本教学计划根据岗位能力需求确定教学内容，设置六个教学模块：1岗位能力知识模块2职业素质教学与拓展模块3岗位能力拓展模块4岗位能力提升模块5基础技能知识拓展模块6专业能力提升模块通过这六个模块的教学达到适应于本专业岗位（岗位群）的基本培养目标，拓展和提升学
10、生专业能力、岗位能力的目的，具体教学内容见表 4表 10。模具设计与制造专业教学模块设置及学时（学分）分配统计表表 4：按学期周学时分配序 号模块名称 总学时 学分 一11二 14三 14四 14 五 六1 岗位能力知识模块 2224 76.3 14 15 7 8职业素质教育与拓展模块（必修部分） 536 31.5 2职业素质教育与拓展模块（任选部分） 120 7.5 2 2 2 23 岗位能力拓展模块 240 14 0 3 4 84 岗位能力提升模块 168 10.5 5 基础技能知识拓展模块 192 12 4 4 4 4合计 3480 151.8 20 24 17 226 专业能力提升模块
11、 224 14 注：1.学生在学期间必须修满 3480 学时，完成 151.8 学分，其中集中实践教学 1650 学时，42.5 学分。2. 职业素质教育与拓展模块（任选部分）总学时 120 学时（7.5*16 学时） ，学生最少修满 7.5 学分。3. 基础技能知识拓展模块总学时 192 学时（12*16 学时） ，学生最少修满 12 学分。4. 代表教学方式为集中讲座等灵活形式7模具设计与制造专业岗位能力知识模块表 5：按学期周学时分配序 号 课 程 名 称考核形式 总学时学分 一11二 14三 14四 14 五 六1 机械制图 DC 100 6 4 42 机械加工技术 A 56 3.3
12、43 计算机应用基础 B 33 2 34 极限配合与技术测量 A 28 1.5 25 模具材料与热处理 A 42 2.5 36 数控机床基本操作 C 42 2.5 37 电工电子技术基础 D 33 2 38 设备控制基础 D 42 2.5 39 机械基础 A 44 2.5 410 计算机辅助设计与制造 42 2.5 311 冲压工艺（设备）与模具设计 C 70 4 512 塑料成型工艺（设备）与塑膜设计 C 42 2.5 313 机械制图综合实训 30 1.5 1W14 数控机床基本操作综合实训 30 1.5 1W15 计算机辅助设计与制造综合实训 30 1.5 1W16 认知实习 30 1.
13、5 1W17 钳工实训 30 1.5 1W18 普通车床操作实训 60 3 2w19 模具拆装实训 30 1.5 1W20 机械加工工种轮换实训 C 30 1.5 1w21 冲压与塑料成型设备操作 30 1.5 1w22 典型模具工艺规程制订综合实训 30 1.5 1W23 电加工实训 C 60 3 2w24 模具钳工实训 C 60 3 2w25 专业综合能力训练 150 2.5 5W26 顶岗实习 1050 17.5 20W 15W8必修课小计 2224 76.3154+3w210+4w 98+4w112+4w20w 20w模具设计与制造专业职业素质教育与拓展模块表 6：各学期授课内容安排序
14、号项 目名 称 素质教育内容要求总学时学分考核学期 一 二 三 四 五 六1-1 专业教育 1 1-2 学校管理教育 1 1 入学教育1-3 院情教育30 11 2-1 队列训练 1 2-2 舍务管理训练 1 2 军训教育2-3 国防教育90 31 3-1 思想道德修养与法律基础 50 4 1-2 3-2邓小平理论、“三个代表”、毛泽东思想概论28 2 3 3-3 形势与政策 16 1 1-3 3 思想政治 教育3-4 公益服务实践课 120 4 1-4 4-1 英语 44 3 1 4 文化素质4-2 数学 44 3 1 5-1 社会公益活动 1-4 5-2 社会调查 1 5-3 社区服务活动 2-3 5 社会实践5-4 青年志愿者活动60 24 6-1 体育 78 5 1-3 6-2 卫生健康教育 1-4 6-3 心理健康讲座 2-4 6 健康教育6-4 大学生心理咨询16 11-4 7-1 文艺活动 1、 3、 5 7-2 书法绘画比赛 2、4 7-3 征文活动 2-4 7 艺术修养7-4 艺术欣赏45 1.51-6 8-1体育类、音乐类、文学类、外语、计算机等各类协会活动1-3 8-2 创新设计协会 1-5 8
