解析往年高考作文真题助考2020年高考作文:自然、艺术、社会、人性之美

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1、解析往年高考作文真题助考2020年高考作文:自然、艺术、社会、人性之美  没有美育的教育是不完整的教育。几千年前,孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的观点,强调审美教育对人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对艺术和美的追求。由此可见,美育是一种软实力,是一种刚需。  同时,“审美鉴赏与创造”也是语文新课程标准(2017年版)提出的四大学科素养之一。2019年江苏卷“物各有性,共存相生”,2019年上海卷“中国味”,2019年北京卷“文明的

2、韧性”,2018年新课标全国卷“绿水青山就是金山银山”,2018年江苏卷“语言”,2017年北京卷“说纽带”,这些试题无不在考查考生的审美情趣,无不在培养考生的审美情趣。  一、作文“审美情趣”之自然之美  “天人合一”是中华民族传统文化所追求的一种境界,对于大自然,我们人类应该是敬畏的、崇拜的,更应该有超脱于实用的情怀,即将其上升为一种审美境界。在孔子“智者乐水,仁者乐山”的感叹、老子“人法地,地法天,天法道,道法自然”的感悟和庄子“天地与我并生,万物与我为一”“独与天地精神往来而不傲倪于万物”的豪情之中,自然山水在人们的心中逐渐由伦理道德的对象化走向

3、审美。所以考生的文章应该呈现出敬畏自然、欣赏自然、融入自然等审美情趣。  如2019年江苏卷优秀作文元和年间的自述之片段  这一年的西山给了我别样的感受。这座山正对着法华寺西亭,从亭子里眺望,其巍峨奇异直入眼帘。我带着仆人一路披荆斩棘攀爬了大半天终于到达了山顶。  从山顶向下望,山下的一切变得渺小,四面青山白水萦绕,如同挂在眼前的山水画。此境绝美,人间的烦心事在这里不值一提。我随意地坐下,闭上眼睛,吐纳着山顶的空气,只觉此境辽阔浩渺。我内心难得悠然,只觉思想停止了,形体消散了,与自然界万物不知不觉地融为了一体。  

4、西山之游在我心间萦绕,也让我想明白了一个道理:在人世间行走,要选择性地融合,因为只有懂得融合,人生方能进退从容!  永州这个地方第一次让我觉得亲切,我决定把西山这座奇山推介给世人。文章的名字我已经想好了,就叫始得西山宴游记。    考生取柳宗元被贬永州这一历史典故为材,并对其进行深度挖掘,通过对西山环境的描述及对“我”的内心变化的展现,既揭示了“物各有性,共存相生”的主题,又突出了美景育人、美景化人的自然之美丽,彰显出浓厚的“天人合一”之审美情趣。    值得注意的是,考生运用此法来欣赏自然之美

5、时,在内容上可赞美自然、可敬畏自然,亦可表达致力于保护自然之心志,所以考生应选好切入点,切忌将文章写成了一锅粥。而在表达上,应多运用抒情句与议论句,切忌语言苍白无力。  二、作文“审美情趣”之艺术之美  艺术之美是指艺术作品之美,它是人类审美的对象之一,是艺术家对生活的审美感情、审美理想与生活美丑特性在艺术形象中的结合。艺术之美种类繁多,存在于一切种类、样式的艺术作品中:造型艺术作品如工艺美术、建筑、雕塑、绘画;表演艺术作品如音乐、舞蹈;综合艺术作品如戏剧、电影、电视剧;语言艺术作品如戏剧、小说、小品等。将对艺术之美的欣赏融入文章中去,既能体现考生的文化

6、底蕴,又能彰显考生高雅的审美情趣。  如2019年北京卷优秀作文文明的韧性之片段  文明的韧性就是对文学艺术的坚守。曾几何时,秦始皇为了堵天下悠悠之,大开杀戒,实行焚书坑儒。战国时期生机勃勃的“百家争鸣”的局面消失了,文化事业遭到了严重的破坏,整个秦代几乎没有产生一个杰出的作家和一部杰出的作品。文学艺术虽然惨遭腰斩,但并没有因此被断绝。李斯的谏逐客书脱颖而出,吕不韦组织门客编写的吕氏春秋也传承了下来。  文明的韧性如韧带,具有弹性。到了汉代,董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”主張被汉武帝采用,但这种打压式的排挤,却让文学更加繁荣。这是因为“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚);左丘失明,厥有国语”。一代史官司马迁被打压,最终却写出了被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记。司马迁的文学突破正是文明韧性的传奇表现。

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