《高考生物专题精讲ppt课件（2）细胞的结构和功能（共42张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物专题精讲ppt课件（2）细胞的结构和功能（共42张）（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016年高考生物专题精解 2016/12/1 该课件由【语文公社】 一、 细胞的多样性和统一性 四步曲 ” 低倍镜 视野中央 高倍镜 细准焦螺旋 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (1)据图比较原核细胞与真核细胞 图 1代表的细胞与图 2细胞最主要的区别是 。 写出图 1中相应结构的名称： ； 。 图 1蓝藻细胞中无图 2细胞中 ， 但它也能进行光合作用的原因是 及光合作用所需的酶 。 图 1和图 2细胞的统一性表现在：都有细胞膜 、 核糖体和 。 没有以核膜为界限 的细胞核 拟核 核糖体 叶绿体 含有藻蓝素和叶绿素 子 2016/12/1
2、该课件由【语文公社】 (2)细胞多样性的 2个原因 直接原因：构成细胞的 分子不同 。 不同生物间： 分子具有多样性 同一生物不同细胞间：基因的 根本原因 (3)连线常见原核生物与真核生物 蛋白质 择性表达 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (1)连线细胞学说的建立过程 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (2)填写细胞学说的内容和意义 细胞是一个有机体 ， 一切动植物都由 发育而来 ，并由细胞和 所构成 细胞是一个 的单位 ， 既有它自己的生命 ， 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 新细胞可以从老细胞中产生 内容 意义：证明了动植物界具有 。 细胞 细胞产物 相对独立
3、统一性 2016/12/1 该课件由【语文公社】 巧记常见原核生物和真核生物 （ 1） 原核生物的 “ 一 、 二 、 三 ” （ 2） 谐音巧记真核生物 一 （ 衣藻 ） 团 （ 团藻 ） 酵母 （ 菌 ） 发霉 （ 菌 ） 了 。 2016/12/1 该课件由【语文公社】 二、 细胞膜系统的结构和功能 （ 1） 主要成分是 ， 另外还有少量的糖类 。 （ 2） 在组成细胞膜的脂质中 ， 最丰富 。 （ 3） 功能越复杂的细胞膜 ， 的种类和数量越多 。 脂质和蛋白质 磷脂 蛋白质 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 （ 1） 结构模型 糖蛋白
4、 磷脂双分子层 蛋白质分子 特点：具有一定的 原因：组成膜的 和 大都是运动的 （ 2）结构 特点 流动性 蛋白质 脂质 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (1)将细胞与 分隔开 ， 保障细胞内部环境的相对稳定 。 (2)控制物质 。 (3)进行细胞间的信息交流 通过 传递信息 ， 如图： 通过 直接接触传递信息 ， 如图： 通过 传递信息 ， 如高等植物细胞的胞间连丝 。 如图： 外界环境 进出细胞 化学物质 细胞膜 细胞通道 2016/12/1 该课件由【语文公社】 巧记细胞膜的 “ 一 、 二 、 三 ” 2016/12/1 该课件由【语文公社】 三、 主要细胞器的结构与功能 细
5、胞液 光合作用 养料制造车间 能量转换站 线粒体 有氧呼吸 动力车间 蛋白质 脂质 高尔基体 内质网 细胞壁 生产蛋白质 细胞有丝分裂 多种水解酶 2016/12/1 该课件由【语文公社】 加工 、 运输过程 核糖体 内质网 囊泡 高尔基体 囊泡 细胞膜 细胞外 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (1)组成：细胞膜 、 和各种 。 (2)功能 核膜 细胞器膜 信息传递 酶 区域化 有序 2016/12/1 该课件由【语文公社】 巧记双层膜和无膜细胞器 2016/12/1 该课件由【语文公社】 四、 细胞核的结构和功能 （ 1） 填写图中结构名称 a. ， b. ， c. ， d. 。
6、核膜 染色质 核仁 核孔 2016/12/1 该课件由【语文公社】 （ 2） 写出图中结构的相应功能 的主要载体 。 某种 的合成以及 有关 。 现核质之间频繁的 和 。 糖体的形成 物质交换 信息交流 2016/12/1 该课件由【语文公社】 （ 1） 是 ， 是遗传物质储存和复制的主要场所 。 （ 2） 是 的控制中心 。 遗传信息库 细胞代谢和遗传 2016/12/1 该课件由【语文公社】 （ 1） 成分 以实验为载体，探究细胞膜的组成、结构及功能 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (2)鉴定方法 细胞膜成分 鉴定试剂 (方法 ) 结果 磷脂 脂溶剂处理 细胞膜被溶解 磷脂酶处理
7、 细胞膜被破坏 脂溶性物质透过实验 脂溶性物质优先通过 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 蛋白酶处理 细胞膜被破坏 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (1)细胞膜具有识别作用的验证方法 (2)控制物质进出功能的实验验证 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (1)细胞膜流动性 方法：荧光蛋白标记法 。 思路：取 A、 分别用红 、 绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质 ， 进行融合实验 ， 观察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况 。 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (2)细胞的选择透过性 植物对无机盐的吸收 思路： 结果与结论：同一植物对不同离子吸收状况不同 ，
8、 不同植物对同一离子吸收状况不同 细胞膜对离子吸收具有选择透过性 。 2016/12/1 该课件由【语文公社】 【典例 1】 人、鼠细胞融合实 验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是 ( ) 5 以上 ， 细胞膜流动性 增强 体越多 2016/12/1 该课件由【语文公社】 解析 本题考查细胞膜结构特点的实验验证及曲线分析 。 构成膜的磷脂分子和大多数的蛋白质分子是运动的 ， 因而膜具有一定的流动性 。 嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白发生相对运动的结果 ， 温度增加到 15 以上时 ，
9、形成嵌合体的比例明显增大 ，说明温度对膜蛋白的运动有影响 。 温度升高 ， 膜蛋白相对运动加快 ， 表明细胞膜流动性增强 。 根据图示数据只能说明：温度增加到 15 以上 ， 温度越高 ， 形成的嵌合体越多 。 答案 D 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 植物细胞特有的细胞器：叶绿体 、 液泡 动物和低等植物细胞特有的细胞器：中心体 原核细胞与真核细胞共有的细胞器：核糖体 细胞器结构与功能归类分析 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 (3)能产生水的细胞器 线粒体 有氧呼吸；核糖体 合成蛋白质；叶
10、绿体 暗反应；高尔基体 合成多糖 。 (4)能发生碱基互补配对的细胞器 核酸 碱基互补配对的过程 线粒体 录和翻译 叶绿体 录和翻译 核糖体 译 (5)与能量转换有关的细胞器 (或产生 叶绿体：光能 ( 电能 ) 有机物中稳定的化学能； 线粒体：有机物中稳定的化学能 2016/12/1 该课件由【语文公社】 【 典例 2】 将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后 ， 取其中三种细胞器测定它们有机物的含量 ， 结果如表所示 。 下列有关说法正确的是 ( ) 蛋白质 /% 脂质 /% 核酸 /% 细胞器 A 67 20 微量 细胞器 B 59 40 0 细胞器 C 61 0 39 是线粒体 ， 其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解 含有蛋白质和脂质 ， 说明其具有膜结构 ， 一定与分 泌蛋白的合成和加工有关 中进行的生理过程产生水 ， 产生的水中的氢来自羧 基和氨基
