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1、包水饺活动反思范文 在这次包饺子活动中，孩子们了解了饺子的历史，饺子的文化，我以为学生只会把我的任务完成，没想到孩子们调查的资料不止这些，又多又有意义，这是我的意外。看到这些，让我感到孩子真是很喜欢这样的活动，让我明白这样的活动我选对了。我最感到欣慰的是有些孩子学会了包饺子，虽然少数孩子没有学会，但他们用自己的方式创新了饺子的外形有元宝形状的，还有其它形状的看起来也似模似样，从中也体会到创新的乐趣。在这次活动中采取了分组合作的方式，充分体会到合作的快乐，使得班集体更加团结了，也开始懂得要包容别人的缺点。以现在社会环境来看，能教会孩子们包饺子我感到非常成功，有少数没能学会包饺子的同学，也知道了合
2、作的快乐。学会遇到困难解决问题。 其中也出现了一些问题，特意记录下来供大家参考： 1.一些组的学生准备得不充分，忘了带一些东西。 如：上文提到的不锈钢盆子，有的小组没有带到学校来，以致于煮熟的饺子没有盆子可以装。 2.有的孩子太过自私，不带材料，大家都不愿意让他加入自己的组，事后，我也有找他谈心，希望他能明白点什么。 3.课前反复强调垃圾不乱扔，可是没有想到的是，包饺子产生的大量垃圾，垃圾筒装不了，都洒在旁边的地上，却没人愿意去倒垃圾，最后在我带动下，大家一起来打扫。 如今的家庭教育太过强调学生的一些所谓的外在特长，反而忽视了学生最基本的生存能力。当家长不在身边，孩子该如何让自己生活得更好？一味溺爱只会培养出更脆弱的花朵。通过这次活动，我也感受到实践的意义、孩子们的快乐，甚至有的同学还把饺子拿回家要给家长尝尝，孩子们还是愿意去学习一些新知识的，希望这次活动也能提醒家长们试着让孩子做些家务。以后这样的活动还会搞下去。 注：查看本文相关详情请搜索进入安徽资料网然后站内搜索包水饺活动反思。 【包水饺活动反思】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
