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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中学生暑假社会实践活动方案 为深入学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，引导和帮助广大青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体会民情，通过社会实践培养创新精神和实践能力，内化理想信念，勇于担当社会责任。经学校研究决定，由学校团委继续组织开展暑期社会实践活动。 一、活动主题 坚守初心 奋斗之我 二、参加对象 2020级、2020级全体学生和相关指导教师 三、活动时间 2020年7月12日至9月10日 四、活动内容和安排 (一)“回望来路 不
2、忘初心 纪念改革开放40周年”征文比赛 2020年是我国改革开放40周年。40年前，党的十一届三中全会揭开社会主义改革开放的序幕。由此，中国走上了改革开放的道路，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。为纪念改革开放40周年，全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，特别组织此次征文比赛。 1.征文内容积极向上，要以“回望来路 不忘初心纪念改革开放40周年”为主题，展现改革开放40年以来我国所取得的辉煌成就，抒发我国40年砥砺奋进的新情怀，激发全体师生积极向上的正能量. 2.作品题材不限，小说、散文、诗歌等形式均可。字数在3000字内(诗歌不超过30行)。 3.以各班级为单
3、位，每单位征文数量不少于3篇，各级部、班级要广泛动员，积极做好征文的组织工作，级部语文教师做好指导工作，保证征文的数量和质量。 4.报送的征文应为原创，不得抄袭、剽窃，必须是未在公开刊物上发表过的。征集的作品如涉及著作权、版权或名誉权等纠纷，责任均由作者自负。 5.征文以WORD文档作为附件发送到学校团委邮箱，邮件主题为“纪念改革开放40周年征文”，邮件正文必须注明作者姓名、所在年级班级(例如：2020级1班)和指导教师姓名。 6.征文截止日期为2020年8月31日。 7、9月上旬学校团委组织评选，一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人，并颁发证书及奖品。其中一等奖作品将代表学校被选送参加上
4、级单位组织的相关征文比赛。 (二) 建校60周年书法、绘画作品比赛及优秀作品展览 从最初1958年创建的沾化县第三中学，到1985年迁址到海宁路167号，再到2020年来到新校区，我们一中今年迎来了建校60周年。黄蓝交汇，河海澎湃。在这一方干事创业的热土上，一代又一代的一中人用汗水和智慧传播着文明的火种，书写着辉煌的历史。六十年来，无数优秀的儿女从这里扬帆远航，负笈千里，为梦想上下求索。如今，每年超过70%的本科升学率，连创新高的重点本科上线人数，预示着一定会有越来越多的一中人从我们这个人口基数仅有十万的小城走向全国、走向全世界，天南地北都有我们的一中人，60周年，向我们的一中致敬。 1.该项
5、活动同时面向全体一中校友及学生家长关注关心一中教育教学工作的社会各界人士。书法、绘画作品要突出致敬建校60周年的主题。 2.书法作品：立意健康、内容积极向上;字面美观，笔触流畅，格局合理舒适，无错字别字，字体不限(楷书、行书、隶书、草书、篆书等均可。所有作品规格不超过四尺。 3.绘画作品：立意健康、内容积极向上;布局新颖、不拘泥于形式，色彩搭配合理，无明显瑕疵，画面清爽不繁杂。其中，中国画作品不超过四尺整张，油画、版画作品最长边不超过1米，其他形式绘画不超过2开。 4.所有作品不需装裱，并用铅笔在作品背面右下角附信息卡，工整注明：作者真实姓名、年级班级(或工作单位)、联系电话(学生及校友还需要
6、注明班主任姓名)。 5.单个作者选送的书法作品不超过两幅，绘画作品不超过两幅。参赛作品一律不退稿。 6.作品一律由作者本人独立完成，不得作弊，作弊行为一经查出并查实，后果自负。 7.学校对作品有选用宣传、出版发行权力。 8.9月10号前作品交学校团委汇总后，由艺教办组织评选表彰及展览工作。拟评选书法、绘画作品一等奖各5份，二等奖各10份，三等奖各15份，优秀奖若干。 (三) 深入开展宪法学习宣传教育活动 为认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会及中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，进一步推进青少年学生宪法教育工作，根据教育部、省、市、区有关要求，结合我校实际，组织全体在校学生参
7、加第三届全国学生“学宪法 讲宪法”活动(2020级高一学生开学后另行组织参加)。 1.鼓励全体在校学生利用暑假时间集中开展读宪法原文活动，原原本本学，做到学懂弄通、学深悟透，并积极引导家人朋友参与其中。 2.宪法知识挑战，成为宪法小卫士，争当宪法火炬传递者。教育部全国青少年普法网(，以下简称普法网)将邀请宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，积极参与学习的学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。普法网将制作“宪法小卫士”网络火炬传递地图，对全国学生参与宪法学习情况进行全面及时的展示。具体要求参照网站有关提示。 (四) 暑期读书“悦读阅美” 在第五届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛
8、启动仪式的现场，“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授指出“语文高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改”，其中，温教授着重强调阅读量要进一步提高，甚至“语文高考最后要实现让15%的人做不完”，为此注重阅读，提高阅读量已经成了当务之急。暑假期间，学校鼓励全体同学积极开展阅读，围绕建党97周年、弘扬传统文化等阅读2-3本优秀图书，放假前各年级语文老师为学生提供推荐阅读书目。 1. “走进新时代”十九大精神和党史学习征文 观看或阅读十九大精神、中国共产党党史相关视频、书籍。结合所学书写读后(观后)感 2. “走进中华经典”中学生读书征文活动 以上征文作品应是学生本人
9、原创，征文的文体不限，字数在1000-1500字，作品电子稿以WORD附件形式于9月5号前发送至学校团委邮箱，邮件主题为“暑期读书“悦读阅美”征文”。征文最后必须写清作者姓名、班级及指导教师。 学校团委组织评选，表彰一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人，同时表彰优秀指导教师10人。 3. “以书为友 以书会友”读书与荐书活动 荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、 读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。相关资料打包压缩后以附件形式发送至学校团委邮箱，邮件主题为“暑期读书“悦读阅美”推荐好书”。学习团委将择优进行表彰。 (五)开展暑期志愿服务活动 积极组织我校“涓流”青春驿站志愿
10、者广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然、创建优美环境和优良秩序志愿服务活动。组织志愿者走进河安社区开展环保志愿服务活动，宣传科普和环境保护知识，提倡资源节约、环境友好的生活方式，引导全体志愿者在开展本项目活动时须大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，积极宣传文明，践行文明。 (六)开展假期安全教育宣传活动 假期中，自觉遵纪守法，遵守社会公德，讲文明礼貌，讲传统美德。严格执行“十禁”：禁赌博，禁吸烟，禁喝酒，禁谈恋爱，禁封建迷信活动，禁打架斗殴，禁看不健康书刊、影视，禁听、唱不健康歌曲，禁进舞厅、酒吧、网吧、电子游戏室、歌厅等场所，禁私自外出游泳。时刻规范自己的行为，树立作为一名中学
11、生的良好形象。(负责人：李治权) (七)暑期社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题) 1.社会安全感现状和原因调查分析 2.就业方式和就业观念变化的调查研究 3.当代青年人价值取向和心理素质的调查分析 4.关于“乡土文化”的调查(我区本土文化) 5.黄河三角洲开发的历史背景 6.关于我区区位优势的调查 7.我区的自然风光 8.关于我区怎样建设高效生态之城 9.网络对青少年的影响及对策 10.关于农村义务教育现状的调查 11.关于我区教育发展现状的调查 12.关于农村贫困生的调查 要求：开学后，每班上交至少10篇社会调研活动调查报告，学校将组织展评。 五、活动总结、表彰 (一)提交社会实践活动
12、材料 每班按照每项活动的要求于截止日期前将社会实践活动材料交学校团委。学校团委邮箱为. (二)社会实践活动总结表彰 1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。 2、校团委将在此基础上评选出各类活动作品一、二、三等奖及社会实践优秀班集体、优秀个人、优秀指导教师，评选结果将记入班级考核。 3、优秀社会实践作品将汇编成册。 六、具体要求 (一)校团委牵头负责暑假社会实践活动，各级部、班级、相关教师配合实施。 (二)坚持“学生自愿、教师指导、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。学生可根据自己的喜好和意愿，有选择地开展社会实践活动。 (三)在开展社会实践活动中，教育引导学生遵守社会公德，举止文明，注意自身安全。 (四)参与社会实践的班级和个人，必须认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。11
