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1、本资料来自网络 如有雷同概不负责20xx新教师入职简短心得我是*，党员，研究生学历，毕业于华中师范大学， 是*市实验小学的一名新体育教师。虽然已经工作了尽半个学期，作为一名刚刚走出大学校园的新老师，我在感慨时光匆匆之余也收获了一路的成长。 能够进入*市实验小学这个大家庭里是我的幸运。实小的体验式课程理念深深地吸引着我。每位老师积极认真的工作状态告诉我，实小是一个真正做教育的学校，不仅教书更是育人。而我们体育组更是一个和谐的团队，有经验的老师对我的问题更是知无不言言无不尽。在这种环境中工作学习怎能不是一种幸福?记得小时候坐在讲台下看着三尺讲台上滔滔不绝的老师，我总是崇拜地想着：老师们都好厉害，懂
2、得这么多。从那时，对老师的敬佩之情便源源不断地从心中涌出来，直到我也成为了一名老师。当自己踏上工作岗位才真正体验到了什么叫“台上一分钟，台下十年功”，每上一节课，都是经过精心的准备。作为一名体育老师首先要了解学生，了解我所教的二年级学生。二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差， 模仿能力又强，因此要抓住他们的性格特点，采用多种形式来进行教学。 学生的好奇心强，对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的认识不足，我就试着根据这些情况来设计自己的每一节课的内容，用各种形式来激发学生的学习兴趣成为了我备课的一大重点。每当看到孩子们开心的在游戏中学习，我的一身疲惫便一
3、扫而尽。成长总伴随着不断地体验和磨练，相信只要拥有那份热情，在未来的职业生活中，我的收获将远远不止此。作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。回顾这二个月来的工作，应该是收获和不足并存。做为一名教师个人角色的转变需要过程，但究其根源还是性质发生了变化。起初，我也曾为这种转变手足无措，但现实容不得我长时间的适应，从教学任务到教务工作，都基本上完成了领导交付的各项工作。不可否认，在这个过程中有过太多的不足，但更多的我想是收获。我仅就教学方面谈一下自己的感悟：一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们
4、的意见，改进自己的工作。本学期我担任的是三年级(1)班的语文老师，作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢办公室的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。二、
5、认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音视频等，采用多媒体教学方式进行教学，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们学区领导的结晶。但
6、我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三、认真批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。四、做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次
7、。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。五、严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过两个月的工作使我明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师
8、脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我之后需要做的还有更多：如继续向老教师学习，不懂就要学会问;进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练
9、，注重对学生能力和情感的培养;关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣;提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。很感谢校区领导安排这次交流会，让我们共同提出问题，一起解决问题。时间总是在不知不觉中偷偷流逝。转眼间，我在新教师岗位上工作已有两月之余。在这段时间里，我实现了学生与教师的角色转变，渐渐适应了学校的管理，同时也已融入到了小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，希望在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，更加希望能在教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。3共享资源 我们只是传递的媒介
