《【2021优选】小班音乐藏起来教案（推荐）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2021优选】小班音乐藏起来教案（推荐）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介小班音乐隐藏了课程计划小班音乐隐藏教学计划主要包括行动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容。在游戏情境中，感受歌曲中“隐藏”的神秘感和“被发现”的幸福感。 “隐藏和出现”与表演，匹配音乐中的动作和歌曲，适合幼儿园老师参加小班音乐活动课，来看看隐藏的教学计划。行动建议：第一枪我指向小动物，第三枪藏字隐藏在后面的小动物，第五枪右手左右摆动。第九个击败现在字样给小动物，第十一个拍摄到取出小动物的话，第十三个镜头结束小猫胡子的动作或小狗的耳朵的动作。活动目标：1.感受歌曲中“隐藏”的神秘感和游戏中“被发现”的喜悦，并学会唱歌。2.尝试“保持并出现”动
2、作，匹配音乐中的动作和歌曲。3.我愿意与我的同伴一起玩，隐藏并被我的同伴隐藏，并找出在歌曲中捉迷藏的乐趣和喜悦。4.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。我很高兴参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。活动准备：1.教师使用的立体辅助设备（儿童背景和小动物）2.幼儿游戏的操作材料：玩具手指，披肩，动物头饰活动程序：首先，游戏是进口的，感受隐藏游戏的神秘和乐趣老师：孩子们，你玩过捉迷藏游戏吗？怎么玩？老师：让我们一起玩捉迷藏！请孩子轻轻地轻轻地躲起来，我来找。第二，学会唱歌，感受小动物藏在歌曲中的乐趣。1，使用图片演示，孩子们充分享受这首歌老师：公园里有一些小动物想和我一起玩捉迷藏游戏。什么是小动物？
3、让我们向他们问好。2，老师用道具再次唱歌。老师：请仔细听孩子们，看看我是如何与小动物玩游戏的。老师：为了隐藏小动物，我唱了哪一句话？ （强调行动）老师：当你唱一句话，找出小动物？3.再次欣赏这首歌，感受隐藏在猫身上的小动物的乐趣。行动1：我隐藏XX，老师将小动物隐藏在小树后面;行动2：现在XX将会出现，小动物被发现并放在小树前;4，使用手偶游戏让孩子们在玩游戏时唱歌。老师：手指上的小动物如何隐藏它们？老师专注于隐藏的歌唱点和小动物的歌唱点。第三，播放歌曲，自然在游戏中唱歌的情况1，展示围巾玩游戏老师：我有一个想和我们一起玩的新朋友。看看它（显示一条围巾）老师：围巾和我们可以玩捉迷藏游戏吗？2，孩子带着头饰玩小猫和心狗，并躲在座位上玩游戏。3，两个孩子玩围巾躲起来寻求游戏，乐于在游戏中唱歌。第四，活动结束老师：还有什么可以隐藏，让我们隐藏它们并一起玩。3但愿人长久千里共婵娟
