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1、本资料来自网络 如有雷同概不负责一年级班会教案-争做环保小卫士,通用版一年级争做环保小卫士主题班会教案 活动目标: 1.培养学生养成良好的卫生习惯,不随意乱丢垃圾。 2.培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。 活动重难点: 重点:1.培养学生养成良好的卫生习惯,不随意乱丢垃圾。 难点:1.培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。 活动过程: (一)、导入: 师:同学们, 能告诉老师你喜欢我们的学校吗?为什么喜欢? 1.引出话题: (1)我们的学校非常美丽,大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园,清扫教室,把校园、教室打扫得干干净净,(课件:校园图片)可
2、是清扫后的校园,为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁的环境吗?瞧,这是老师在校园中捕捉到镜头(出示课件), (2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害? (3)说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象? (4)师小结:我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象,主要存在以下几方面: A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食,剥下的包装袋或果皮等,虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。 B、乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动,总
3、喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏,雪白的墙上弄得一滩污迹。 C、垃圾乱倒。 有些值日生同学在倒垃圾时不注意,经常把垃圾不倒在垃圾箱外。 (5)学生讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。 2.辨析行为: (1)一天,小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。 (2)今天小兰值日,但她早上来的特别晚,组长让她打扫卫生,她还嘟囔 着,不乐意。 (3)小红看见地上有一张纸片,她连忙跑过去捡起纸片,并丢在垃圾筒里。 (4)课间,小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,从瓶子 上跨了过去。 以上行为哪些是对的?哪些是错的?错在什么地方? 3.学生自检: 你平时做到了几条? (1)认
4、真值日。 (2)不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。 (3)看见垃圾能主动弯腰捡起。 (4)不往墙上乱写乱画。 说说,你哪几条做得好?哪些还没做到? (5)师小结:养成良好的卫生习惯,我们大家都应该做到以下几点: 要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。 要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中。 要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒。 捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。 因此自觉履行保护环境的义务是我们易不容辞的责任
5、,为此我们应该下定决心,从现在开始,从我做起,要从小事做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的小卫士。 希望同学自觉主动地爱护我们的周围的环境。我们来学习拍手歌。 4.学习拍手歌,识记卫生好习惯。 你拍一,我拍一,美化校园不迟疑; 你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋; 你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山; 你拍四,我拍四,教育别人在其次; 你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦; 你拍六,我拍六,大家劲往一块凑; 你拍七,我拍七,把握现在好时机; 你拍八,我拍八,保护环境靠大家; 你拍九,我拍九,造福社会才持久; 你拍十,我拍十,回收废纸和电池。 (二)、总结: 班主任总结:同学们,相信大家不会喜欢堆满垃圾的教室,也不会喜欢躺满垃圾的校园。所以让我们用自己的行动向不良的习惯告别,让我们携起手来,从自身做起,从小事做起,争取人人做到爱护环境、讲究卫生,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽,从今天开始让我们互相监督,争做环保小卫士!4但愿人长久千里共婵娟