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1、护理科研资料类型的识别与常见统计方法,吴红艳 护理学杂志编辑部 027-83662666 E-mail:,护理学杂志,1978年8月9日光明日报刊登了一条科技信息,研究者对美国20个城市做饮水氟化研究,对10个城市用水进行氟化,另10个城市未进行氟化,以便作对照。结论认为饮水氟化有致癌作用。但过了一段时间,该报对上述信息又进行了更正。原来前述论文发表后,引起了美国癌肿协会和英国皇家统计协会的怀疑,他们派人对此进行了调查,发现研究者只是对此资料进行了单因素分析,而并未对种族、生活环境等混杂因素进行校正,对其重新进行多因素分析并排除混杂因素的影响后,得出的结论是,饮水氟化不仅无致癌作用,相反还略有
2、保护作用。,护理学杂志,2005年中国医院统计报道5种护理期刊的统计学使用情况,护理学杂志,3种期刊2007年112期刊载的论文及统计推断应用率,护理学杂志,3种期刊2007年112期刊载的论文统计推断错误率,护理学杂志,科研数据的类型: 计量资料、计数资料 、 等级资料 测量方式所得 按程度等级搜集 清点个数方式所得 不同类型的资料可根据研究目的相互转化。,基本概念,护理学杂志,资料类型举例(计数资料),例,护理学杂志,资料类型举例(计数资料),例,护理学杂志,资料类型举例(等级资料),例,护理学杂志,举例(计量资料),测得一组病人的血压(收缩压):100、120、130、120、110、1
3、10、120、110、130、100、110mmHg 一组护生操作成绩:79、89、88、86、85、86、88、90、78、88、86、86、89分,护理学杂志,资料类型举例(计量资料),护理学杂志,练习,1.某研究者记录了100例患者的性别情况,其中男70例,女30例,此类资料属于 A.计量资料 B.有序资料 C.等级资料 D.计数资料 E.以上均不是 2.一般有度量衡单位的资料为 A.计量资料 B.分类资料 C.等级资料 D.计数资料 E.以上均不是,护理学杂志,练习,3.采用血压计测得一组病人的血压值,此类资料属于 A.计量资料 B.分类资料 C.等级资料 D.计数资料 E.以上均不是
4、 4.观察某病房化疗病人发生静脉炎的情况,分别统计发生与未发生的人数,此类资料属于 A.计量资料 B.有序资料 C.等级资料 D.计数资料 E.以上均不是,护理学杂志,练习,5.调查某医院病人对护理工作的满意度,分别收集并统计非常满意、比较满意、一般、不满意的人数,此类资料属于 A.计量资料 B.无序资料 C.等级资料 D.计数资料 6.调查某医院病人对护理工作的满意度,分别收集并统计满意、不满意的人数,此类资料属于 A.计量资料 B.有序资料 C.等级资料 D.计数资料 E.以上均不是,护理学杂志,资料类型识别,如:对照组50例,男29例、女21例,年龄(36.53.2)岁。学历:初中及以下
5、10例,高中、中专20例,大专及以上20例。观察组50例中,男30例、女20例,年龄(35.93.5)岁。学历:初中及以下11例,高中、中专19例,大专及以上20例。两组一般资料比较,差异无统计学意义(均p0.05)。,护理学杂志,分析,性别:计数资料 x2检验 年龄:计量资料t 检验 学历:等级资料秩和检验,护理学杂志,计数资料的统计分析,x2检验,护理学杂志,两组一次置管成功率比较 例 组别 成功 不成功 合计 对照组 28 12 40 观察组 35 5 40 合 计 63 17 80,T1=4063/80=31.5T4=4017/80=8.5,四格表资料的卡方(2)检验,护理学杂志,T1
6、=(a+b)(a+c)/N,四格表资料的卡方(2)检验 样本 阳性 阴性 合计 甲样本 a (T1) b (T2) a+b 乙样本 c (T3) d (T4) c+d 合 计 a+c b+d N,计数资料的统计推断:两样本率的比较,护理学杂志,两样本率的比较,四格表资料的专用公式: 条件:Tmin 5 ,且 n 40,1 Tmin 5,且 n 40时,有:,护理学杂志,小结,对于四格表资料的2 检验而言, 2 3.84,可以认为两组差异有统计学意义(P0.05)。 当然,3.84附近的值下结论需慎重,最好扩大样本量。,护理学杂志,校正2,两组静脉炎发生率比较 例 组别 发生未发生 合计 对照组
7、 8 18 26 观察组 6 46 52 合计 14 64 78,护理学杂志,校正2,两组静脉炎发生率比较 例 组别 发生未发生 合计 对照组 8 18 26 观察组 6 46 52 合计 14 64 78,T1=26 14/78=4.670.05,护理学杂志,Fisher精确概率,两组性别比较 例 组别 男 女 合计 对照组 14 6 20 观察组 12 7 19 合 计 26 13 39,有理论数1或N40,宜用Fisher精确概率法直接计算概率,采用SPSS软件计算,P = 0.741,护理学杂志,频数分布,图1. 某小学五年级50名学生身高的频数分布,护理学杂志,偏态分布,护理学杂志,
8、算术均数计算,某年龄段儿童体重 26 28 30 32 34,护理学杂志,两组儿童体重,甲组 29kg、30kg、31kg 乙组 20kg、30kg、40kg,护理学杂志,标准差的计算,护理学杂志,标准差的计算,某年龄段儿童体重 26 28 30 32 34,护理学杂志,计量资料,t 检验:用于两组计量资料的统计推断,护理学杂志,t 检验,样本均数与总体均数的比较 ?,总 体,样本,该样本是否来 自已知总体?,护理学杂志,样本均数与总体均数比较举例,已知国内正常成年男子心率72次/min(已知总体) 随机抽取25名山区正常成年男子,测得心率为(74.26.0)次/min (样本均数),护理学杂
9、志,样本均数与总体均数比较的公式,护理学杂志,两样本均数比较举例,两组留置时间比较 d, s 组别 例数 留置时间 对照组 37 5.20.9 观察组 35 3.80.8,护理学杂志,t 检验适用条件,两独立样本,均服从正态分布,两样本方差齐。,护理学杂志,方差齐性检验,护理学杂志,方差齐性检验,护理学杂志,t 检验公式,护理学杂志,组别 例数 留置时间 对照组 37 5.20.9 观察组 35 3.80.8,t检验计算举例,护理学杂志,t 界值表(节选) 自由度(v) 概率(P) 0.50 - 0.05 0.01 1 1.000 12.706 63.657 9 0.703 2.262 3.2
10、50 70 0.678 1.994 2.648 两样本均数比较,v=n1+n2-2,护理学杂志,配对t 检验,适用情况:1.同质对象分别接受两种不同的处理;2.同一对象分别接受两种不同的处理;3.同一受试对象(一种)处理前后(因设计有问题,现已不用)。,护理学杂志,配对资料的t-检验 (1:1配对),i 用药 不用药 d= - 1 1 1 d1 2 2 2 d2 n n n dn,护理学杂志,表 两种方法穿刺病人疼痛评分比较 病人编号 常规法 新方法 差值d 1 4 2 2 2 5 3 2 3 6 3 3 4 3 3 0 5 4 2 2 6 5 4 1 7 2 1 1 8 1 1 0 9 4
11、2 2 10 4 3 1,护理学杂志,d=2+2=3+0+2+1+1+0+2+1=14,d2=22+22=32+02+22+12+12+02+22+12=28,=d/n=14/10=1.4,护理学杂志,配对t-检验,两种不同溶剂病人疼痛评分比较 s 溶剂 例数 疼痛评分 注射用水 25 3.510.16 生理盐水 25 1.430.15,病人单次注射干扰素用注射用水稀释;双次注射用生理盐水稀释。此时宜用配对t-检验,护理学杂志,等级资料,两组护生出科成绩比较 人 组别 人数 优 良 差 对照组 40 10 10 20 观察组 39 18 12 9,属等级资料(单向有序),宜用秩和检验。,护理学
12、杂志,秩和检验,成绩 观察组 对照组 合计 秩次范围 平均秩次 秩和 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 观察组 对照组 优 18 10 28 128 14.5 261 145 良 12 10 22 2950 39.5 474 395 差 9 20 29 5179 65 585 1300 合计 39 40 79 1320 1840,护理学杂志,小结1,两独立样本比较 计量、正态t 检验(方差不齐用t) 计量、非正态Wilcoxon秩和检验 二分类四格表x2 检验 无序多分类RC表 x2 检验 有序多分类 Wilcoxon秩和检验,护理学杂志,小结2,配对设计资料比较 二分类McNe
13、mar 检验(配对2 ) 计量、正态配对t 检验 计量、非正态Wilcoxon符号秩和检验,护理学杂志,小结3,多组独立样本比较 计量、正态F 检验 计量、非正态Kruskal-wallis秩和检验 二分类 RC表2检验 无序多分类RC表 2 检验 有序多分类 Kruskal-wallis秩和检验,护理学杂志,小结4,随机区组设计资料比较 计量、正态、方差齐随机区组F 检验 计量、非正态Friedman秩和检验,护理学杂志,练习,对照组50例,男29例、女21例,年龄(36.53.2)岁。学历:初中及以下10例,高中、中专20例,大专及以上20例。观察组50例中,男30例、女20例,年龄(35.93.5)岁。学历:初中及以下11例,高中、中专19例,大专及以上20例。请分别指出性别、年龄、学历属于哪类资料,分别宜采取什么检验方法,并对其进行检验看两组有无差异。,护理学杂志,参考答案,性别比较, 2 =0.04,P 0.05 年龄比较,t = 0.89,P 0.05 学历比较,u =-0.11,P 0.05,护理学杂志,谢谢!,