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1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园中班语言教学计划：戴上帽子1.初步了解和理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。2.通过阅读书籍和表演，了解鸟类为何将遮阳帽戴在太阳下。3.体验与朋友交流和关心他人的乐趣。活动准备：1，一顶大帽子，一顶云顶帽子和一张小鸟图片2，一本书为儿童读物，一种物理展示仪器。活动程序：首先，戴上帽子引领主题。1.老师：夏天，烈日照在头顶。天气这么热，我该怎么办？2，老师（戴一顶帽子）：天气很热，我们可以遮住阳光，戴一顶帽子为自己降温。今天，让我们听听一个故事一朵云帽子。看看谁戴云帽？其次，欣赏故事并初步了解故事的内容。1.老师在显示设备上展示孩子的书，指
2、导孩子在听故事的同时阅读书，然后老师说：草，小花，大树说：“我戴的时候”引导孩子思考，您想给谁？戴芸帽？你怎么穿2.老师继续讲故事，并指导孩子谈论为什么小鸟应该戴太阳帽给父亲？太阳父亲戴着一顶云帽，大地怎么了？帮助孩子理解故事的内容。第三，老师和幼儿一起读书，讲故事，在对话中，等待孩子大声说话。第四，角色扮演“云帽”。孩子们分为三组，每组玩草，小花和大树，讲故事中的对话。第五，节奏活动“一触即发”。老师：天气越来越冷。您内心感觉如何？让我们与朋友愉快地“接触一个”，唱歌和跳舞！附上童话：一顶云帽云顶帽子在蓝天漂浮。小草说：“我穿，我穿”，小华说：“我穿，我穿”，那棵大树说：“我穿，我穿”。鸟飞了，鸟说：“太阳最热，太阳父亲应该戴上云帽。 小鸟戴上了云帽，父亲突然变得凉爽，小动物在云帽下快乐地唱歌，跳舞，做游戏等等，他们真的很高兴。2但愿人长久千里共婵娟
