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1、精品文档教师支教 , 交流总结暨效果分析报告?北碚区双小教师 郑老师一学年的交流生活即将结束了,回顾这期间以来,在歇马教管中心与滩小领导的大力支持下与同事的无私关怀下, 自己尽力去完成组织交给的工作任务,现总结 如下。一、服从领导工作安排 , 守纪。去年九月开学伊始,按照歇马教管中心的工作安排,我从双凤桥小学到村小北碚滩子口小学报到。自从我踏进了新校园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。每周十九节课,另加配合教导处抓教学研究,但我时刻牢记我的职责,时刻牢记自己是一名共产党员,克服种种困难,勇敢承担起工作任务,并严
2、格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,不搞特殊化, 不迟到, 不早退,按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的 课,虚心请教,认真学习并研讨授课方法和授课技巧,以期待共同提高教学水平。工作顾全大局,服从学校的安排。热爱学生,关心爱护学生的学习与生活,促进其健康成长。二、认真教学,扎实开展教学研究活动,以推动该校教学教研工作1 、在班级的教育教学工作中,我能带头做好 “教学 6认真”。 A 、认真备课与复备,能结合教材与学生特点去力求深入解读教材,准确把握难重点。找到教与学的契合2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 22精品文档点,认真编写我案。B、课堂
3、教学中注重学生学习知识与学习的方法的引导,因“授人以鱼不如授人以渔”,抓住重点, 突破难点。平时上课严格要求学生,同时又尊重学生,发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断提高自己的教育教学能力, 努力完成好本班级学生的教育教学任务。今年,我常利用课余时间学习课件制作,采用多媒体教学, 激发学生学习兴趣,帮助他们更好理解课文,教学中尊重孩子的不同兴趣爱好, 不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导, 通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变
4、“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。扩大了教学效果。C、教学后写反思,总结教学的得失。D、制作并利用课件教学。E、精心设计作业,在批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。F、注重因材施教,根据学生特点有针对性的辅导,努力让不同层次的学生的成绩 都有不同程度的提高。2 、作为一名班主任教师,我关心全体学生的思想与生活。我热爱学生,班务工作耐心细致,能及时发现并采取多种办法分别帮助解决学生发生的疑难问题。对于比较调皮的2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 22精品文档特殊学生
5、,我及时主动与科任教师交流,研讨教育对策,配 合其完成教育,促进其转变。对于生病不能来学校学习的学生,我采取了每天与家长或本人通话,交流学习的知识与 方法,并在思想上关心与鼓励他们;学生返校后,我又及时 地利用休息时间为他们辅导,让其弥补所欠学的知识。对于 作业老不爱完成的后进生,我也采取多种灵活的方式去解决 问题:有的是基础差,我就请班级内学生互相帮助;有的是 父母离异,沟通粗糙造成的,我就与其父母进行交流,促进 其改变对待子女的态度与方式;有的父母离异,互相推诿, 造成孩子逃学、厌学等问题,我还主动家访,建议家长负起 教育责任来等等。我走进学生的心灵中,让学生亲其师,信 其道。我一直注重抓
6、好后进生转化工作,用发展的观点看学 生,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到 优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一 位学生,真正做到晓之以理,动之以情。充分发挥学生的积 极性,让其在学校组织的少先队活动中得到锻炼,增强班级 的凝聚力。积极组织好学生参加各种比赛,从而增强班级的 凝聚力。、我能做好日常的语文的教学研究:带头制作并利用好课件教学;每学期上好教学“转转课”,由校内扩大到中心教研组,教学后认真进行教学反思,采取听课评课议课共进;组织“如何进行听课议课”等专题的讲座;配合教导处对语文教师的假期备课进行点评;配合学校做好2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -
7、全程指导写作独家原创3 / 22精品文档镇内滩小与小磨滩小学的校与校的联校教研的尝 试,有一定的效果;带头利用好班班通和课件进行日常的本班级教学; 每学期带头多次上好教学的研究课,组织好研讨,争取扩大教研实效与带动大家一起动起来;有针对性地与部 分班级的教师结研究“对子”,如下学期我重点去四年级和二年级听语文教学常态课,坚持每周听一次课并及时与任课 教师一起进行教材解读、教学方法与教学疑难的解决办法与 课前课后作业的设计的商讨等,以便于教师更好把握教材, 利用好教材,取得教研实效等等。三、展望未来一年支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管有着种种的困难,比如生活不便,孩子幼小,但我依然风
8、雨无阻,坚持着自己对于支教交流工作的那份执着。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它仍然让我受益匪浅,更使我对支教交流工作产生了一种深深的敬意,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到农村支教交流一年,对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力,能够架起中心学校和乡村小学校交流沟通的桥梁,为实现均衡教育贡献自己的一点力量。2013年 6 月支教总结报告半年的支教眼前就要结束了。在支教中, 我的收获很多, 学习了不少东西,锻炼了自身的能力,提高了自身的各方面2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 22精品文档的修养。我支教的学校是阳泉市义井联校西峪
9、小学,发展前途很好的一所学校。在这样的环境里,我看到了一种千载难逢的好机会,就是说,在这样的学校里支教学习,实在是好不容易的。在支教过程中,我珍惜这个机会,利用所有可用的条件,进行教学,做实习,提高了体育授课能力。支教期间, 完成任务情况如下:听课 40 节,教案 40 篇, 上课 136节,综合实践课次数6 次等,以下是我对半年来的支教工作作以下总结:一、思想观点方面:作为一个团员,作为一个教师,要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了体育课授课方面的不少知识,但实践很少,这次的实习是实践体育教学方面所学的知识的重要环节。首先,在培训期间,我严格要求自己,努力钻研, 提高了语言水平和教育教
10、学理论,提高了综合语言运用能 力。听到半年得到支教的消息,我心里很高兴,我认为这样的实习,对我实在很需要,可以说是及时雨。支教过程中, 我们可以验证自己所学的知识,又可以深入实践,提高体育教学能力。来到支教的地方后,学校让我担任四个年级的体育课。这个对我来说很重要,而且是我盼望的机会。之前, 我担心学校能否给我上课的机会,机会来了。我要珍惜,后2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 22精品文档面的事情就靠我的努力了。二、实习态度方面:我进入教学后,更端正自己的态度,抓紧机会,认真开始了上课。树立机会观念,激发自身的努力和热心,全心全意投入到工作中, 学习学校的
11、规章制度,自觉遵守校规校纪, 接近配合学校的安排部署,胜利完成了支教任务。支教期间,不怕苦,不怕累,乐意接受学校和指导教师交待的任务,并认真完成了。配合指导教师的工作,谦虚学习指导教师和其他教师,认真参与教学教育研讨活动,提高了自身的教育教学观念和理论知识,为未来的工作打好了基础。三、教学方面:学校给我安排四个年级四个班的体育课,是三四五六年级,每周上12节课,这个学期已开始就开始上课。接受任务后,我立刻动身,认真准备,全面地开展了课堂教学。上课前,做好了各项准备工作:听课、写教案、备课、授课、总结。,积极地配合了教学。上课前,听指导老师的课,学习授课特点和教学方法,学习组织课堂和课堂用语,具
12、备了教学前的准备工作。学习后,我心里一下子觉得很踏实,觉得教学对我来说不像我刚开始认为的那么难了。写教学计划时,认真学习教材和教材分析材料,体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创6 / 22精品文档节。认真分课时,保证的教学的正常运行。写教案时,全面研讨教材和学生情况,具体指定教学环 节和步骤,结合课改要求,结和学校的实际情况,结合学生 的实际情况写好了教案。写完后,通过了指导教师的批阅。 上课时,面对眼前的学生,我心里想,我是老师,肩负了神 圣使命,我的一切行为为了孩子,影响孩子,我要认真,要 千万认真。树立这种信念,完成课
13、堂教学的所有环节,努力 完成了教学任务。我发现了,我的学生喜欢我,在他们的话 语和对我的行礼中,我看到了一种尊重感。在他们那里,我 感觉到了一种成就感,我可以断定,我的支教有很大收获。 当然,这种收获和成就感, 与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样,他们就对你怎么样。上课时,对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法,面对每个学生,把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步,后进生的进步也快,后进生也得到了一定的进步。下课后,我又反省自己,回顾课堂教学,找出存在的问题和优点。下节课,发挥了优点,补充了不足点, 提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师
14、的教学实践,并应用自己的教学上,提高了教学能力。四、科研方面:对一名教师来说,科研活动是很重要,我们的提高和科2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创7 / 22精品文档研活动有直接的关系。我上课的同时,还注重科研活动,努力学习教育方面的法律法规,新制定的教师道德标准,体育课程标准,课程改革纲要。科研方面,帮助指导老师的课程设计,制作了导入新课的影片,提供了需要的素材,讨论教学设计,并及时纠正, 吸取指导教师的突出点,提高了设计教学能力。学习网上的体育教学设计方面的各种方法,阅读多体育方面相关的教材,经常沟通指导老师,进行探讨,接受指导教师意见和建议,提高了教学研究和教
15、学组织能力。五、遵守纪律方面:到支教学校后,首先理解学校的各项规章制度,并认真学习,加强自身的纪律意识,自觉遵守学校的校规校纪,按时到校,按时上课,及时完成各项工作任务,确保了教学的正常运行。 有事和指导教师联系,准假后走, 没有无故落课。准时参会,准时参加学校的各种活动,并积极发挥,取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。六、生活方面:我们住在学校的一个空教室里,条件比较特殊,到了冬天这里比较寒冷,水管全部冻坏了,但是看门的叔叔每天给我们挑水喝,阿姨给我们做饭吃,虽然条件艰苦却让我们感到了家的温暖, 对于支教的生活来说, 这已经很不错了, 应该克服困难。所以我在生活中,每给学校提出任何要求,2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创8 / 22精品文档因为学校也出了很大的努力,为我们安排了学校里最好的条件。与室友保持友好关系,团结合作,保持良好的关系。八、不足之处:虽然基本上掌握了体育授课能力,我还存在了不少问题。一是课堂教学的投入力度不完全,虽然基本上面对了大部分学生, 但是有些学生还需要个别指