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1、,考点强化： 对质点和参考系的理解,1.考点精讲,2.典例剖析,3.规律方法,4.跟踪训练,5.真题演练,第一章 运动的描述匀变速直线运动的研究,第 一 讲 运 动 的 描 述,一、考点精讲,1.考点精讲,1.质点与几何“点”的区别是什么？ 质点是对实际物体进行科学抽象的模型，有质量，只是忽略了物体的大小和形状； 几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置 2.物体可被看做质点有哪几种情况？ 平动的物体通常可被视为质点； 有转动但可以忽略时，也可以把物体视为质点.,3.参考系怎样选取？ 可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会不同，通常以地面为参考系.,概念辨析,对理想化
2、模型的理解 （1）理想化模型是分析、解决物理问题常用的方法，它是对实际问题的科学抽象，可以使一些复杂的物理问题简单化. （2）物理学中理想化的模型有很多，如：“质点”、“轻杆”、“光滑平面”、“自由落体运动”、“点电荷”、“纯电阻电路”等，都是突出主要因素，忽略次要因素而建立的物理模型.,二、典例剖析,2. 典例剖析,【典例1】科学研究表明,在太阳系的边缘可能还有一颗行星幸神星.这颗可能存在的行星是太阳系现有的质量最大的行星,它的质量是木星质量的4倍,它的轨道与太阳的距离是地球与太阳的距离的几千倍根据以上信息,下列说法正确的是. A幸神星质量太大，不能看做质点 B研究幸神星绕太阳运动，可以将其
3、看做质点 C比较幸神星运行速度与地球运行速度的大小关系， 可以选择太阳为参考系 D幸神星运行一周的位移要比地球运行一周的位移大,该星本身的尺寸比它与太阳的距离小太多！,解析显隐,对接过程中要考虑各个飞船的飞行姿态等等，故不能看做质点,人们关注的是飞机表演的各种花样，故不能看做质点,若把箱子看做质点的话，就不存在箱子角了,研究下潜过程中的速度时，不必考虑“蛟龙号”的几何形状，可以看做质点,D,【典例3】在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是 A.中国乒乓球队队员马林在第29届北京奥运会上获得男单的金牌，在研究他发出的乒乓球时 B.北京奥运会男子50米步枪三种姿势射击中，研究美国名将埃
4、蒙斯最后一枪仅打了4.4环的子弹时 C.研究哈雷彗星绕太阳公转时 D.用GPS定位系统研究汽车位置时,解析：比赛中运动员发出的乒乓球有转动，这种转动不能忽略，所以不能把乒乓球看做质点. 研究美国名将最后一枪仅打了4.4环的子弹的运动时，由于子弹各部分的运动情况都相同，所以可以看做质点. 研究哈雷彗星绕太阳公转时，可以忽略哈雷彗星的自转，也可以看做质点. 用GPS定位系统研究汽车位置时，不需要考虑汽车各部分运动的差异，汽车可以看做质点，所以选项B、C、D正确. 答案：BCD,解析显隐,三、规律方法,3.规律方法,1建立质点模型的两个关键点 (1)明确要研究的问题 质点是对实际物体科学地抽象，是研
5、究物体运动时对实际物体进行的近似，质点在实际中并不存在 (2)分析物体的大小和形状对所研究的问题能否忽略不计. 2参考系的选取 (1) 被选为参考系的物体，我们假定它是静止的 (2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系 (3)选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单,四、跟踪训练,4.跟踪训练,【跟踪训练】在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日”,如图所示.下面说法正确的是(). A地球在金星与太阳之间 B观测“金星凌日”时可将太阳看成质点 C以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零 D以太阳为参
6、考系，可以认为金星是运动的,解析金星通过太阳和地球之间时，我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色，选项A错误；因为太阳的大小对所研究问题的影响起着至关重要的作用，所以观测“金星凌日”不能将太阳看成质点，选项B错误；金星绕太阳一周，起点与终点重合，位移为零，选项C错误；金星相对于太阳的空间位置发生了变化，所以以太阳为参考系，金星是运动的，选项D正确 答案D,解析显隐,【跟踪训练】刘翔是世界著名的奥运冠军、中国男子田径队110 m跨栏一级运动员，是中国田径史上里程碑式的人物，多次在国际田径赛事中夺冠，是全球目前男子110 m栏最优秀的运动员之一下列有关说法中正确的是() A. 刘翔在飞奔过程中
7、，一定能被看成质点 B. 教练为了分析其动作要领，可以将其看作质点 C. 无论研究什么问题，均不能把刘翔看作质点 D. 是否能将刘翔看作质点，决定于我们所研究的问题,解析： 研究对象能否被看作质点，关键是要看其大小和形状对研究问题是否有影响对于飞奔的刘翔，当教练研究其动作要领时，不能将其看作质点；当研究跑完全程所用的时间时，可将其看作质点，因此只有D项正确 答案： D,解析显隐,B,对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述会不同.,解析显隐,【跟踪训练】右图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片这些有规律的弧线的形成，说明了 () A太阳在运动 B月球在公转 C地球在公转
8、D地球在自转,解析：照片显示的“星星的轨迹”弧线，反映了星星相对地球均做圆周运动的情况.其实若以太阳为参考系，这些星体是不动的，而地球在自转. 答案D,解析显隐,各星体的轨迹均为同心圆弧，说明了什么？,【跟踪训练】2013年9月10日是中国就钓鱼岛及其附属岛屿的领海基点、基线发表声明一周年的日子.当天,中国海警7艘舰船编队在我钓鱼岛领海内巡航.编队分为两个组,一组顺时针巡航,一组逆时针巡航,从9点18分开始绕岛巡航,假设每个小组的巡航时间为4个小时,航程为60海里.其中海警“2112”号和海警“2350”号被编在同一个组.若所有舰船行驶速率相同,则下列说法正确的是() A研究其中一艘舰船的平均
9、速度时可将其看做质点 B以海警“2112”号为参考系，海警“2350”号一定是静止的 C“60海里”指的是编队运动的位移 D由题中条件可求出此次巡航过程中海警“2112”号运动的 平均速度,转 解析,解析由于舰船在海洋里航行，舰船相对于海洋是非常小的，舰船本身大小远小于航程，所以研究其中一艘舰船的平均速度时可将其看做质点，选项A正确；由于舰船编队绕岛巡航，做曲线运动，虽然所有舰船行驶速率相同，但是以海警“2112”号为参考系，海警“2350”号不一定是静止的，选项B错误；“60海里”指的是编队运动的路程，结合发生此路程所用的时间4个小时，可求海警“2112”号在此过程中运动的平均速率，故选项C
10、、D错误。 答案A,转 原题,【跟踪训练】以下说法正确的是() A只有很小的物体才能看成质点，很大的物体不能看成质点 B若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的 C做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等 D一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻,解析物体能否被看做质点的关键是：分析物体的大小和形状对所研究问题而言是否能忽略，体积的大小不是物体能否看成质点的依据，选项A错误；只有当人逆着水流方向在船上以与水流速度大小相同的速度向后行走时，人与河岸的相对位置才是不变的，人相对于河岸才是静止的，选项B正确；只有物体沿同一方向做单向直线运动时，位移大小才跟这段时间内它通过的路程相等，除此之外，都是位移大小小于路程，选项C错误；40分钟指的是时间间隔，它对应着两个时刻之间，在时间轴上对应着一段长度，选项D错误。 答案B,解析显隐,五、真题演练,5.真题演练,1.(2009广东理基)做下列运动的物体，能当质点处理的是() A. 自转中的地球 B. 旋转中的风力发电机叶片 C. 匀速直线运动的火车 D. 在冰面上旋转的花样滑冰运动员,解析 本题考查质点的概念一般来讲，物体平动，且平动的距离远大于物体尺度时物体可以当质点来处理；而研究物体的旋转时，物体不能被看成质点，故A、B、D选项不正确，C选项正确 答案： C,解析显隐,
