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1、2019年终总结的写法一般而言，总结分为三部分：标题、正文、目期。正文是总结的主要部分。标题通常标明总结的单位、总结的时 间、概括的内容。也可分正副标题。总结的结尾要写明日期。总结的正文一般可分为四个部分：情况概述；成绩和经验；存 在的问题和教训；今后努力方向。其中主要是“成绩和经验”这 一部分。因为它是总结的主要部分，所以一定要写好。另外，存 在问题和教训部分也要努力写好。 存在问题是指在实践中感受到 应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题。教训是由于思想不对头，方法不得当，或由于一些其他原因犯了错误，造成损 失而得出的反面经验。2、几种主要工作总结的写法(1) 全面工作总结的写法。标题
2、要写明：单位名称、总结时限、 总结的类别；总结的正文要写清所开展的活动，成绩有哪些，问 题有哪些，经验体会，今后打算或建义；最后在文末留下总结人 姓名、总结时间。(2) 专题工作总结的写法。专题工作总结是针对某一项具体的 活动所做的总结，不必象全面的总结那样详细。但一般也分三部 分：第一部分为标题；第二部分主要有五个方面如： 活动的目的, 活动时间，基本情况，成绩问题，经验和体会。般而言，工作总结写好后，必须抄好一式两份，一份上交, 一份用以指导自己今后的工作。班主任教程总结实例重视班干部队伍的建设-1999 学年第二学期初三（2）班班主任工作总结顺德市均安中学郭士奎现代教育理论告诉我们，要组
3、织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的 学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工 作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同 学不断进取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、 初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。 在班干部的产生过程中， 我认为教 师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所
4、谓的”民主”， 让学生完全”自决”，一些学生往往会倾向选举自己的”好朋 友”，以便在以后的班级管理中得到”照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举， 再 由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内 推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前 12 位的同学始得当选，这样可以限度地让学生发表意见，而且选出 的干部往往又比较理想。 最后再根据所选干部的气质、 性格类型 以及能力的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班 长，在我刚接班主任工作时， 他便利用机会跟我谈论有关选拔班 干部的事，话语中暗示我-他能当班长，从以往的
5、班主任那里， 我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长；罗泳雪，初二年 级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率， 这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员；陈丽华， 初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让 她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神 风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、 组织能力强的郑豪杰同学出 任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。实践证明，在民主 选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的
6、信任和拥护，具有较强的战斗力。二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我 经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格 要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对 他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如 负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及 清洁状况告诉我，为此，我 反复向她讲述清洁卫生工作与同学 们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划 及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们 如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。 而对于班干部在班 级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学， 促进整个班级的管
