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1、2019年终总结的写法一般而言,总结分为三部分:标题、正文、目期。正文是总结的主要部分。标题通常标明总结的单位、总结的时 间、概括的内容。也可分正副标题。总结的结尾要写明日期。总结的正文一般可分为四个部分:情况概述;成绩和经验;存 在的问题和教训;今后努力方向。其中主要是“成绩和经验”这 一部分。因为它是总结的主要部分,所以一定要写好。另外,存 在问题和教训部分也要努力写好。 存在问题是指在实践中感受到 应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题。教训是由于思想不对头,方法不得当,或由于一些其他原因犯了错误,造成损 失而得出的反面经验。2、几种主要工作总结的写法(1) 全面工作总结的写法。标题
2、要写明:单位名称、总结时限、 总结的类别;总结的正文要写清所开展的活动,成绩有哪些,问 题有哪些,经验体会,今后打算或建义;最后在文末留下总结人 姓名、总结时间。(2) 专题工作总结的写法。专题工作总结是针对某一项具体的 活动所做的总结,不必象全面的总结那样详细。但一般也分三部 分:第一部分为标题;第二部分主要有五个方面如: 活动的目的, 活动时间,基本情况,成绩问题,经验和体会。般而言,工作总结写好后,必须抄好一式两份,一份上交, 一份用以指导自己今后的工作。班主任教程总结实例重视班干部队伍的建设-1999 学年第二学期初三(2)班班主任工作总结顺德市均安中学郭士奎现代教育理论告诉我们,要组
3、织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的 学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工 作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同 学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后,为了使初一、 初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶,我特别重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展,我决定对原有的班委会进行重大的调整。 在班干部的产生过程中, 我认为教 师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所
4、谓的”民主”, 让学生完全”自决”,一些学生往往会倾向选举自己的”好朋 友”,以便在以后的班级管理中得到”照顾”,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举, 再 由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内 推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前 12 位的同学始得当选,这样可以限度地让学生发表意见,而且选出 的干部往往又比较理想。 最后再根据所选干部的气质、 性格类型 以及能力的差异进行分工,优化班委组合。李叶敬,我们班的班 长,在我刚接班主任工作时, 他便利用机会跟我谈论有关选拔班 干部的事,话语中暗示我-他能当班长,从以往的
5、班主任那里, 我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强,学习成绩也名列前茅,而且爱好广泛,我便决定请他出任班长;罗泳雪,初二年 级时的班长,他思维灵活,反应迅速,但看问题比较肤浅、轻率, 这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见,甚至做出一些超乎常规的夸张动作,我决定让她当宣传委员;陈丽华, 初一年级时的班长,活泼可爱、能歌善舞,而且处事大方,我让 她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神 风貌,我决定让体育竞赛成绩突出、 组织能力强的郑豪杰同学出 任体育委员,同时再加多一个副班长的衔头。实践证明,在民主 选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的
6、信任和拥护,具有较强的战斗力。二、教育培养班干部班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我 经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格 要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对 他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。例如 负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学,起初对自己的工作好象不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及 清洁状况告诉我,为此,我 反复向她讲述清洁卫生工作与同学 们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色!此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划 及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们 如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。 而对于班干部在班 级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学, 促进整个班级的管