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1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介20xx圣诞节最新校园活动策划方案精选5篇圣诞节是西方的一个重要节日，但随着国际交流的频繁，国内很多人也开始过圣诞节，进行一些庆祝活动。在国内的发展下，圣诞节也从最初的宗教节日变成一个普通的庆祝节日。这里给大家分享一些关于20xx圣诞节庆祝活动方案，供大家参考。20xx圣诞节活动方案一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及
2、吃圣诞大餐等。二、活动目的1. 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。三、活动对象安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生四、活动地点安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆五、活动组织机构主办单位：北川弗朗特长学校协办单位：新北川文化馆七、活动时间1
3、2月19日-12月23日八、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。1. 知识性 圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱2. 趣味性 互动游戏、游园活动3. 娱乐性 节目表演4. 人文关怀 礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。5. 成果汇报、广宣 手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。九、时间安排1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
4、3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。4.活动时间安排：时 间 地点 项 目12月19日(下午4:40-5:20) 幸福小学阶梯教室(1-3年级学生) 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、2、学唱歌曲“we wish you a merrchristmas!”3、游戏活动4、礼品派发12月20日(下午4:40-5:20) 幸福小学阶梯教室(4-6年级学生) 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、2、学唱歌曲“we wish you a merrchristmas!”3、游戏活动4、礼品派发12月23日(上午9:30-12:00) 新北川文化馆表演厅 1、圣诞节介绍2、师生互动游戏3、节目
5、表演4、礼物派发5、学生游园活动5.各班节目班级 教师 节目类型 节目名称剑预上 郑静 歌曲 apple song剑预上 郑静 歌曲 twinkle剑一上 张肖 歌曲 we wish you a merrchristmas.剑一下 郑丽 歌曲剑一上 颜波 歌曲 if you are happy.剑二 张肖 歌曲 santa clause icoming to town.活动中心一年、二年级 张/郑 歌曲/动作 get out of the bed.活动中心三级 颜波 chant歌曲联唱 chant歌曲联唱活动中心三级 郑丽 歌舞 三只小熊活动中心五年级 杨铭杰 小提琴演奏 -6.要求：(1)尽
6、量戴圣诞帽。(2)领取礼物时必须说：merrchristmas九、活动流程(12月23日文化馆)(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merrchristmas!”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jingle bells、white christmas制造节日气氛。(2)开场歌曲 “santa clause icoming to town.”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果，铅笔橡皮擦等)。( 剑二)(3)主持人登
7、台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。(4)节目一 “apple song.” (剑预上)(5)游戏 “水果蹲、动物蹲”规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的id card(水果、动物等)，从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2-3名获胜者。(6)节目二“twinkle.” (剑预上)(7)剑桥英语考级学生表彰。(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。)(8)第一次抽奖，主持人请校长
8、抽出第一批幸运学员。(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。)(9)节目三“rolling in the deep!”(剑桥考级同学)(10)节目四“if you are happy.” (剑一上)(11)游戏“泡泡糖”规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head!”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。(
9、12)节目四“get out of the bed.”(活动中心一二年级)(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。(14)节目五“chant歌曲联唱”(活动中心三年级)(15)游戏三“击鼓传花有奖问答”规则：放音乐学生开始传球音乐停主持人问拿到球的学生问题。问题： (1).每年的几月几日是圣诞节呢?(2). 平安夜是哪一天?(3). 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?(4)(16)节目六“三只小熊”(活动中心三年级)(17)请校长为手抄报和书写展优秀学生颁奖。(18)第三次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。(19)节目七-小提琴演奏(活动中心五年级)(20) “许个愿吧!”、“弗朗
10、感谢您的支持!”说明：主持人请几位同学上台说出自己的新年愿望、对爸爸妈妈感恩的话和祝福，请校长代表弗朗英语全体老师向同学和家长们送上新年祝福，请上优秀家长代表给予纪念礼物表示感谢。(21)第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。(22)节目七“we wish you a merrchristmas.”( 剑一上、下)，在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物。(23)主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。(24)宣布游园活动开始。游戏项目：“小小神投手”羽毛球投掷“luckball幸运乒乓”- 蒙眼抓
11、乒乓“转身锣响”- 蒙眼敲锣 “mini 门球”- 玻璃球投掷“小李飞镖!”- 飞镖投掷“幸运碰碰”- 篮球撞瓶注：学生持积分卡到各个游戏点自选游戏，积满指定分数者可获礼物一份。(注意学生安全和活动秩序。)十、抽奖环节设计(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖。(2)每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券(每次4-5名)后主持人公布号码被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱
12、一个，另设一个白色箱放置过废奖券。(3)抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗20xx春季学期学费优惠。十一、经费预算：(略)20xx圣诞活动策划活动目标：1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3.能够和同伴共同分享节日的快乐。活动准备：1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2.学会歌曲铃儿响叮当3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子
13、发礼物，唱圣诞歌。4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。瑞士瑞士人在
14、圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。活动流程：1.圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?圣诞老人： I am Santa Claus!教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in !圣诞老人：Im coming ! Merry Christmas!,children!幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!3.铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。5.圣诞老人给孩子们发礼物。20xx圣诞节活动策划方案一、晚会目的 让同学了解有关圣诞节的知识;
