《上学期 高二政治备课组工作计划（共6篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上学期 高二政治备课组工作计划（共6篇）（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上学期 高二政治备课组工作计划（共6篇） 第1篇：高二政治备课组工作计划高二政治备课组工作计划-一、指导思想本备课组在学校领导、教务处及教研组的领导下开展教学工作，以普通高中思想政治课程标准为依据，积极学_新课改精神和课程标准，高二政治备课组工作计划。以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的要求，更新教学观念，改进教学方法，充分发挥思想政治的育人功能，全面提高学生的思想政治素养，提高学生的综合素质和能力，这其终身学_打下坚实的基础。二、本学期的教学任务完成必修二政治生活的教学，如有可能则提前进入文化生活的学_。三、主要工作及相关措施1、加强理论学_，用科学的理念指导教学工作。积极参加校本教研，
2、同时努力阅读相关理论书籍、学术文章，尤其是关于新课程改革的一些东西，以提高自身的理论修养和文化品味。2.认真分析近几年的高考试题,以及考试大纲、考试说明,了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.3、落实各项教学工作的内容，着力提高教学质量。核心任务就是如何提高学生的成绩，这是中心。一切工作都应围绕着这个目标。4.坚持集体备课，研究探索新课程下的教学方式和学生的学_方式，提高备课效率和质量。坚持做到：备新授课、备讲评课、备复_课。要认真研究教材、使用好教材。5.优化课堂教学，让课堂充满生命力。问题的关键不是要不要知识，而是怎样获取知识、怎样对待知识。通过基于案例、基于问题、基于情景
3、的设计，通过一个个探究活动，引领学生体验、感悟、获取学科知识及其意义，工作计划高二政治备课组工作计划。给学生一些机会，让他们自己去体验；给学生一些困难，让他们自己去解决；给学生一些问题，让他们自己找答案；给学生一些条件，让他们自己去锻炼。诸如这样的教学方法应是我们尝试及努力的方向。6.关注每一个学生，上好每一节课，组织好课堂，提高课堂效率，向40分钟要效益。7.积极支持和参与上级及学校组织的教研活动。积极、主动与其他教师研讨交流，取长补短，共同提高。组织本组教师经常性的听课、评课、议课，取长补短，提高整体教学水平。认真参加各种继续培训以及各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动
4、时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.8、走出题海，精选_题，研究高考，研究考纲，少走弯路，学生的时间是宝贵的，不做无用功，提高练_的针对性，要有效率。9.积极探索新课程改革下学生的学_方式，努力培养学生自主学_、合作学_、探究学_的能力。努力要求学生学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理知识，在此基础上，要求并指导学生做好课堂笔记；做好学法指导，教给学生学_方法和解题方法，逐步培养学生构建知识体系、整合、迁移知识的能力。10.通过剪报、上网、看电视、听广播等途径，收集、整理、设计教学活动中所需要的相关案例、问题、情境，以备使用；11.要通过时事半月谈等刊物引领学生了解时政，关注
5、社会，及时学_党和国家的方针政策及中央文件精神，并做到与教科书学_内容的有机结合；坚持平时每天关注时事政治，有意识地进行时事积累，为将来的高考作准备。12.作业批改方面，及时认真批改、发现问题、解决问题。要注重批改，这样教学才会有的放矢。13.注重与学生的沟通、交流，了解学生，学会善于做学生的思想工作，认识其身心特点。要充分调动学生的学_积极性,关注学生的学,先学后教.才能事半功倍.相信，在校领导的英明领导下，在各位老师的共同努力下，发扬团队精神，取长补短、精诚合作，调整好心态,以百倍的激情以及对学生们的爱心努力工作,一定会取得优异的成绩。人总是要有点儿精神的,要拿出点儿精神来,踏踏实实工作,
6、为我校作出自己的贡献,实现自己的人生价值.第2篇：高二政治备课组工作计划高二政治备课组工作计划工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。下面是搜集的高二政治备课组工作计划，希望对你有所帮助。高二政治备课组工作计划(1)本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以教法研究为主线，努力打造高效课堂。全组成员认真学_教学理论,积极实施素质,营造良好的教学教研氛围。根据学校工作要点和高二会考纲要，保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。一、备课组基本情况全组三位老师：李虹莲任教1、2、11-13班(备课组长)，陈泽辉任教
7、3-7班，王妙婧任教8-9班。二、加强教学理论学_,用科学的教学理念指导工作。1、本学期认真学_新课程标准，进一步领悟新课程的核心理论, 探讨新教材，切实提高教学质量，继续落实到我们的教学行为中去。加强学科建设，加强集体备课，做学_型和创新型教师。12、认真参加各级各种教研活动，如公开课、推磨听课和新教师汇报课，并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他老师的宝贵经验。三、加强常规教研，提高备课组整体水平。1、加强常规检查和教研活动,对部分课堂教学进行课题评议,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得教学的点滴进步。2、结合年级学段特点，加强教材的分析和教法的研究，探索集体备课
8、的有效模式，通过集体备课提高学科整体教学水平特别要促进青年教师业务的迅速提高。3、充分利用网络资源，优化课堂教学，使本组的教师能利用资源库的资源进行备课，达到资源共享。4、坚持多媒体教学，发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学_兴趣5、加强选修课程建设，开发本学科的课程资源，积极稳妥地推进新课程改革。6、备课组长认真做好组内活动的组织协调工作。认真参与校主管部门主持召开的备课组长会议并及时向组员传达相关的会议内容和精神。2四、用个人的认真、备课组的配合积极支持和关注学校整体发展，促进个人进步和整体素质的提升。1、做好师带徒工作，加快青年教师的成长，组内积极推磨听课和评
9、课，积极配合教研组及学校的活动;2、积极做好平时段考的出题和评卷工作，认真做好质量分析，及时总结。平时积极鼓励教师撰写教研论文，不断进步和提高。高二政治备课组工作计划(2)一、指导思想高二学生将于20xx年3月19日20日进行学业水平测试，依据学校、年级领导的思路规划，根据本届高二学生的实际情况，我们高二备课组经过研讨分析，制定了关于学业水平测试的复_计划。二、面临形势：1、时间短。从现在(2月初)到考试只有一个多月的时间。2、任务重。政治学科学业水平测试范围是：必修一、必修二、必修四共三本书;时政;今年还增加了民族团结的内容。3、期望高。学业水平考试关乎学生的毕业，关乎学校的声誉。无论是学校
10、、学生和学生家长的期望值都很高。3三、应对策略：针对以上的形势，我们高二政治组的全体教师经过仔细的研讨，确定以下备考策略：1、备课组内团结协作，营造良好的备考氛围。今天的集体备课时间我们备课组对整个备考思路进行商讨。在备课组内部，4位老师团结协作，重视集体备课，实现教学资源共享，分工合作，有事一起协商解决，营造良好的工作氛围。2、依纲据本、重视基础。对考点的研究在把握基本内容的同时，要比较研究近两年考过的知识点。研究题型的变化，了解关注重点。从考点或知识点入手进行知识整理，梳理知识体系。学业水平测试复_，要重视基础知识，全面进行复_。整理和梳理基础知识，要把握五点。即要点、重点、难点、考点、热
11、点。在这一阶段要做到要点过关，重点突出，难点突破，考点清晰，热点熟练。我们将采取教学案一体化式复_，每课编写一份学案。重视抓好基本概念和基本原理。认真研究年学业水平测试考试说明，将了解、理解、运用的知识有侧重的讲解，力求将考试说明中的各知识点落实到位。每份学案后，会有相应的基础练_。在挑选练_题时，以基础题和易错题为主。3、重视解题方法的指导。技巧培训是提高复_效果的极为重要的环节。可以归纳答题的基本思路和基本技巧。如审题技巧包括审材料，审设问，审题眼，审答案。特别强调：对于材4 料，要深入挖掘，解读出它蕴涵的全部信息，并找准与教材和时事的切入点，从而规范设计试题答案。并注意适度关注热点掌握知
12、识重点。主观题一向是学生的薄弱环节，每份复_学案后会出一至两道主观题，重视讲解解题方法、总结归纳答题方式，消除学生对主观题的抗拒感，培养学生的思维和能力。选择题则强调找出关键词解题，引导学生慢慢积累和总结解题方法。4、加大力度做好分层工作。我们依据上学期期中、期末考试中学生的语数外以及政治成绩对应情况把全年级进行分类。首先对全体学生进行思想上的，激励他们要高度重视水平测试。其次进行分类指导，总体目标是保C，优秀生争取冲A，普通生达B，困难生争取C。落实到具体人，切实做好思想上和学_上的帮扶工作。5、关注和用好各方考试资源。关注省市县各级考试主管部门以及教研部门的最新动向，搜集各地模拟题，从中获
13、取一些有时效性的信息，针对水平测试，对信息进行整合与思考。高二政治备课组工作计划(3)本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学_教学理论，重视课堂情感熏陶，贯彻“和谐教学”理念，深入开展课题研究活动， 5 积极实施素质，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治教学质量。本学期高二政治备课组全体成员，将继续本着“协作、交流、共享、提高”的原则和积极的工作态度，高效务实地开展工作。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、理论、“”以及“以人为本”为核心的科学发展观思想为指导，以普通高中新课程方案和普通高中思想政治课程
14、标准为依据，把马克思主义基本观点与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学_和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。二、教学目标在高二，加强对学生行为_惯及学_惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的
15、科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。6三、工作设想1.认真学_本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学_情况，搞好课外辅导，根据学生的
16、学_需要确定教学目标和教学方法。3.加强教师间教学交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教学基本功训练活动。按学校要求，本备课组准备至少上五节公开课，促使教师改革教学方式，引导学生学_方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学_，高质量完成学校布置的教学任务。4.注意引导学生在自主、探究、合作学_中，探索总结出适合于自己的高效学_方法，在学_过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。75.抓好研究性学_的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，浏览与政治学科相关的网页，了解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联系密切的节目，如中央电视台的新闻联播，让学生及时受到。6.做好教学常
