2022学年高中语文第四单元13宇宙的边疆学案新人教版必修3 新编

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1、13宇宙的边疆平“语”近人习大大语科技兴则民族兴,科技强则国家强。今天,我们在这里召开这个盛会,就是要在我国发展新的历史起点上,把科技创新摆在更加重要位置,吹响建设世界科技强国的号角。(习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会和中国科协第九次全国代表大会上发表的重要讲话)经典释义科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。中国要强,中国人民生活要好,必须有强大科技。夯实科技基础,在重要的科技领域跻身世界领先行列。发展科学技术必须具有全球视野,把握时代脉搏,及时确立发展战略,坚定创新自信,提出更多原创理论,做出更多原创发现,力争在重要的科技领域实现跨越发展。强化战略导向,破

2、解创新发展科技难题。要围绕国家重大战略需求,着力攻破关键核心技术,抢占事关长远和全局的科技战略制高点。成为世界科技强国,成为世界主要科学中心和创新高地,必须拥有一批世界一流科研机构、研究型大学、创新型企业,能够持续涌现一批重大原创性科学成果。国学经典大学经典名句解读君子有大道,必忠信以得之,骄泰以失之。【注释】选自大学第十六章。君子:指为君上者。道:修己治人之术。忠信:尽己之心而不违于物。骄泰:骄横放纵。【译文】君子有个大原则,就是必须采用忠诚信义来争得民心,骄横放纵就会失去民心。【赏析】在儒家的德政思想中,取信于民占有极其重要的地位。孔子在论语子路里说:“上好信,则民莫敢不用情。”即为君上者

3、讲信用,人民就会以实情相告。为君上者做到言出即行,表里如一,以实际行动取信于人民,使人民信服,就会得到民心,获得人民的支持和拥护,国家政权也因此而得到巩固。所以说,治国的大原则就是必须用忠诚守信来争取人民的拥戴, 骄横放纵,奢侈荒淫就会失去民心,危害国家。诗海拾贝天 上 谣李贺天河夜转漂回星,银浦流云学水声。玉宫桂树花未落,仙妾采香垂佩缨。秦妃卷帘北窗晓,窗前植桐青凤小。王子吹笙鹅管长,呼龙耕烟种瑶草。粉霞红绶藕丝裙,青洲步拾兰苕春。东指羲和能走马,海尘新生石山下。【赏析】这首游仙诗虚构了一个尽善尽美的仙境,表达了诗人心怀壮志而生不逢时的感慨和因宝贵的青春年华被白白地浪费而愤恨不已的心情。全诗

4、十二句,诗人用精心选择的动词把某些物象联系起来,使之构成情节,并且分别组合为六个不同的画面。诗歌首尾起落较大。开头两句是诗人仰望星空所得的印象,结尾两句则是仙人俯视尘寰所见的情景。前者从现实世界进入幻想世界,后者又从幻想世界回到现实世界,一起一落,首尾相接,浑然一体。资料链接一、作者档案【简历】 卡尔萨根(19341996),美国科学家、科普作家,曾任美国康奈尔大学行星研究实验室主任,他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和

5、书籍【作品】 宇宙联接宇宙布鲁卡的脑被遗忘前辈的阴影暗淡蓝点数以十亿计的星球伊甸园的飞龙(曾获得普利策奖)等【评价】 被称为“大众天文学家”和“公众科学家”二、人物颂歌宇宙生物学的开创者卡尔萨根您是科学的传教士。您,生前高于生活;现在,仍高于生活。您在科普中的卓有成效的工作,使您获得美国青少年的尊重和喜爱。您的知名度超过所有的影星和歌星,甚至政治领导人。1991年在美国青少年中进行的“十大聪明人”评选中,您的名字列居榜首。而在当年海湾战争中大出风头、立下赫赫战功的斯瓦兹科普夫也才名列第二,里根和布什分别名列第四和第六。您是一位优秀的探究者。您如果仰望星空发现了奇迹,可能会想象成外星人为纪念某位

6、先知而燃起的篝火,于是,天上有了一颗名叫“卡尔萨根”的小行星。您是宇宙领域的领头羊。您是主要研究行星的天文学家,是宇宙生物学的开创人,是地球上最著名的科普作家之一,您就是卡尔萨根。三、背景探寻卡尔萨根和“海盗”号资料分析及探索计划处处长一起制作科教片宇宙,用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。这部电视片创造了美国公众电视网最高收视率,60多个国家的2亿观众观看了这部片子。同时,他还出版了与电视片同名的科普力作宇宙。在这本书中,萨根把世上万物融入了宇宙宏大的背景下,用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成,列举宇宙的进化,讴歌生命的诞生,并从宇宙观的高度审视人类社会,讨论人类在宇宙中的地位。

7、四、相关知识实物、图画说明的好帮手解说词1解说词是配合实物或图画的文字说明。2解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各种实物或各个画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或每一个画面都有一节或一段相对应的文字说明。3解说词要根据解说对象的特点,确定明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离于解说的主题之外。4解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接收到画面或实物本身无法传递和难以表达的含意。5解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。一、认读字音(一)单音字(

8、1)晕眩(xun) (2)尘埃(i)(3)脚趾(zh) (4)夙望(s)(5)广袤(mo) (6)椭圆(tu)(7)奄奄一息(yn) (8)彗核(hu)(9)氦气(hi)(二)多音字(1)秘(2)奇(3)召 (4)泡(5)徊 (6)壳(7)旋 (8)济二、辨识字形1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.三、积累词语1川流不息:形容车马往来繁华的情景。2气势磅礴:人或事物表现出的某种力量和形势盛大。3神秘莫测:使人摸不透的,难以理解的。四、辨析词义1诞生 诞辰课本原句本能告诉我们,我们是在这个大海里诞生的。巧辨巧析都与“出生”有关。二者的词性和色彩不同。“诞生”意为出生,动词,是中性词,对任何人

9、都可使用。而“诞辰”意为生日,名词,是褒义词,多用于值得尊敬的人。2.演化 演变课本原句有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。巧辨巧析都表示变化。二者的适用对象不同。“演化”多指自然界的变化;“演变”既可用于自然界的变化,也可用于人类社会的变化。3.淹没 湮没课本原句宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想象,而这个星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中。巧辨巧析都是动词,都表示没有了。二者适用对象不同。“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过。多用于具体对象。而“湮没”是指名声和成就被埋没。多用于抽象事物。1.从品味语句中体会

10、科普文的语言特色。2.筛选概括文中重要信息。1作者是按照什么顺序来介绍宇宙的?请归纳每个部分的主要内容。明确从说明顺序上看,作者是按照空间顺序,由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义;第二部分介绍星系;第三部分介绍恒星;第四部分介绍行星和太阳系;最后回归到人类的家园。2行文图解1下列对“星系”的解说不正确的一项是()A星系是无数模糊纤细的光须,大部分光须群集在一起,在宇宙中飘荡。B星系是由气体、尘埃和恒星群组成的,星系里有恒星、行星,也有生物、智能生命和宇宙文明。C星系在宇宙里有若干千亿个,每个星系平均由1 000亿个恒星组成。在所有星系里行星与恒星总数大

11、概一样多。D“本星系群”宽达数百万光年,包括M31星系,是河外星系,与M31相似的是我们居住的银河系。明确选B。未然说成已然。原文是“也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明”。2根据文章内容,下面的推断不正确的一项是()A有些恒星成了扁圆形是因为它们在狂热地旋转着,弄得自己面貌全非。B多数恒星放出光芒的方式为可见光或红外光。C我们生活在地球上,对恒星的了解远远不够,到目前为止比较了解的只有几个。D因为各个星系之间相隔遥远,所以我们对相邻星系的正确认识是逐渐形成的。明确选C。原文是“到目前为止比较了解的却只有一个”。3. 科普文要求语言准确而又生动形象,本文正体现了这一语言特点,请举例说明。明确(

12、1)准确的特点体现在第5段的数字说明上,如用“18.6万英里”“约30万公里”“10万亿公里”来说明光传播的距离之长。“约”的运用更能体现科普文语言的准确性。(2)生动形象的特点体现在比喻、夸张等修辞手法的运用上。如为了说明科学家对宇宙探索的沉醉,运用比喻“悬崖失足那样令人晕眩战栗”。“地球的表面就是宇宙汪洋之滨”把整个宇宙比作“大海”,把地球表面比作“汪洋之滨”,生动形象地体现出宇宙的无边无际。“海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节”一句则运用夸张,形象地说明人类对宇宙的认识还很肤浅。4文中作者认为人类探索宇宙的奥秘需要具备哪些品质?明确探索宇宙的奥秘,人类要有自己的优势,

13、要朝气蓬勃,要勇敢好学,还要具备敢于怀疑、富于想象的精神。5. 请概括包围恒星的小星球有哪些特征,并分条概括太阳系中的行星有哪些特征。明确包围恒星的小星球的特征:数量众多,没有生物,由岩石构成,由大气包围,近中心处的小星球则是温热的、天蓝色的、覆盖着云的。太阳系中的行星的特征:(1)热量来自太阳;(2)围绕着太阳运转;(3)大部分有卫星环绕。1本文是一篇科技说明文,却有大段的议论和抒情,这样是否干扰了对宇宙的说明?我的理解(观点一)作为电视片的解说词,不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识,还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义,这样才能感染观众,激发他们对宇宙的兴趣。所以,议论和

14、抒情不仅没有干扰对宇宙的说明,反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。(观点二)强烈的议论和抒情,融说理和抒情为一体,正是本文的一大特色。作者的议论和抒情很多,但并没有冲淡说明的文字,而是和说明自然契合,传达了作者对宇宙和人类的认识,这样不仅能感染读者,还能启发读者思考。2你认为作者写作本文的目的何在?我的理解全文通过对众多宇宙画面的说明,向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获,引发世人对宇宙的探索兴趣,激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。分析科普文的语言特色【课内链接】宇宙的边疆语言特色值得研究。如“有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆

15、形”,作者以拟人的手法,生动形象的描述,向我们展示了不同恒星的性情:有的稳重沉静,有的急切躁动。读来生动有趣,妙趣横生。【考点解读】科普文章的写作目的在于普及科学知识,所以它的语言除了准确严谨外,往往还具有趣味性、形象性和通俗易懂的特点,以便深入浅出地帮助读者轻松愉快地理解科学知识。如运用记叙和描写、善于穿插趣闻、善于运用修辞等。科普文章要注意语言的严谨性,这也是由其科学性决定的。由于展现的科学内容需要客观性和科学性,因而语言就必须严谨准确。这不仅体现在用词、造句方面要力求精确,合乎语法习惯,而且所运用的专业术语、科学解释也必须准确无误,毫无歧义。但是,语言的严谨性并不代表着一定要板着面孔说话,科普文章重在普及科学知识。介绍某一现象,解说它所包含的科学原理,是为了让没有拥有这一知识的人更方便地获取相关知识,语言生动可以帮助读者克服心理障碍,自然轻松地获取相关知识。科普文

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