《（精选推荐）202X年上半年大班班级工作计划[通用]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精选推荐）202X年上半年大班班级工作计划[通用]（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介20xx年上半年大班工作计划指导思想以幼儿园教育指导纲要（试行）和武汉市幼儿园课程纲要（试行）为指导，认真贯彻武汉市幼儿园教育暂行管理办法办法(试行)要求，结合本区的教学工作安排和我园的园林工作计划、教学研究工作计划、卫生保健和后勤工作计划，针对本班青年儿童发展的实际水平，以促进班级教室的共同发展和本学期儿童特殊班级的工作计划。课堂情境分析我们班这学期的基本情况和上学期一样:目前有40名幼儿，包括21名男生和19名女生。这学期孩子们和老师都没有改变他们的人事。我们班的大多数孩子将在下半年达到六岁，这通常比他们上小学的年龄要小。然而，90%的儿童有
2、进入小学的意图。因此，我们如何做好青年与青年的联系？样本进一步培养儿童良好的生活习惯、学习习惯、沟通习惯；提高孩子的学习兴趣，培养孩子的良好品格将是我们这个学期的工作。最重要的事情。主要任务和目标1、加强班级管理，确保幼儿身心安全，保质保量地完成班级的各项任务。2.认真扎实地实施“武汉幼儿园主题探究课程”，促进每个孩子的全面发展。3、积极参与园区教学研究活动，开展班级教学研究活动；积极参与湖北省学前教育委员会宣布的“家庭合作教育促进儿童成长”十二五规划项目性发展”来促进教师的专业成长。4.营造温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温暖幸福、积极独立的班级活动氛围。5.应努力创新家庭男女同校教育。应
3、努力做好儿童的个性化观察、培养、交流和互动，促进每个儿童的个性化发展。6、培养孩子良好的生活、学习和沟通习惯，做好青少年的衔接工作，使90%的孩子能够顺利进入小学。安全操作1.认真学习园区安全教育相关制度，积极参与相关安全教育培训。2.签署安全责任书，提高教师的安全意识，防止一切安全事故。3.制定班级安全工作计划，并在学期教育计划、月度计划和日常教学周日计划中明确安全教育的内容。4.注意细节。教师应把安全工作融入一日生活，并在日常生活中进行安全教育。5.教师应确保为儿童提供安全的环境和材料，并确保所有儿童在教师的视线范围内移动。6.组织幼儿参加花园逃生练习。7、指导家长配合儿童安全教育工作，提
4、高儿童安全意识，确保儿童安全。8.以有计划、有目的和有准备的方式开展大规模活动，如6月1日，以防止事故发生。在大型社区活动之前，有班级安全活动计划。每次班会都有安全相关会议。班级管理1.制定并实施各种工作计划(学期、安全、教学、月、周、日、专项活动、大型活动等)。)提前为班级确保各种工作都有目标和目的。要点，可操作性强，效果好。2.每月定期召开班级工作会议，并做好记录。(会议内容应包括安全、保健、教学、家长工作总结和计划等。)3、根据园区的新工作和休息时间制定适合班级的双重常规，并认真贯彻、实现一致性、连贯性和持久性的原则。4.继续保持“尊重平等、温暖和幸福、积极独立的班级活动”的氛围，重视“
5、环境教育”。5.认真填写班交接书，建立详细的班日志，确保日常工作有序开展，各项任务落实到位。6.加强本班教师之间的沟通和学习，践行“浪费孩子的时间是可耻的”和“人人享受课堂”的理念。7、积极开展家园共育促进幼儿个性化发展项目研究和幼儿个性化培训工作中，为每个孩子制定“儿童个性化观察训练计划”，为每个孩子收集相关信息。8、做好学科和班级数据的收集和整理。9.设计和组织大型班级活动，如“春游”、“六一表演”和“毕业典礼”。评论1.把幼儿园教师、幼儿一日常规细则贴在墙上。2.明确每个教师在课堂上的职责，加强教师之间的合作。日常保健工作1、严格遵守幼儿园的卫生保健制度，做好班级卫生消毒工作，杜绝一切传
6、染病的发生。2.重视儿童护理工作，加强儿童日常护理，力争本学期每个月儿童出勤率达到90%以上，用药率低于10%。3、保证户外活动时间，增强儿童体质。4.加强儿童生活习惯和自理能力的培养。5.关注儿童的情绪反应，帮助儿童及时调整心理情绪状态，促进儿童心理健康发展。6.家长和教师应当共同维护幼儿园的环境卫生，确保儿童活动的环境整洁、安全卫生。评论1、指导家长填写药物记录表。2.每天轮班的老师负责喂药。教育教学工作1、根据班级儿童的发展情况认真制定和实施班级教育教学工作计划。2.上午，将有计划地举办武汉市幼儿园主题探究活动课程。这学期将举办“温暖的感觉”、“绿色家园”、“玩偶观察世界”和“绿色家园”
7、。动物世界和我要上小学是五个主题探究活动。3.定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。4.重建和丰富新的班级活动区域:植物角、科学实验区、数学运算区、语言表演区、书籍角、建筑区、艺术创作区和象棋区。5、根据公园时间表，制定一周的班级活动时间表；根据班级儿童的情况，制作参加活动区域的儿童活动记录表等。6.积极参与班级和花园层面的教学和研究活动；逐步开展课题家园共育促进幼儿个性化发展的研究工作，做好研究过程中的数据工作保存和组织工作。7、课堂教学活动的特点:数学发展蒙氏数学活动。在一周的星期二下午，孩子们去花园的阅览室进行集体阅读活动。两周的星期二下午，我去花园游戏室玩各种感官游戏设备。每周一、周三和
8、周四下午，将在活动区举行活动。放学前，我们轮流进行“读古诗”、“数学运算游戏”、“手工活动”、“写作练习”和“快乐英语视听”等活动。轮流开展相关活动，如“升旗者”、“礼仪官”、“安全警卫”、“我是班长”。开展“小树长高，我长大”，“我的班级，我的小组”，“礼仪之星”，“劳动之星”，“进步之星”，“学习之星”儿童日常生活习惯的比较活动。组织儿童开展“我是一个小故事讲述者”和“个人才艺展示”等相关活动。评论1.孩子们将从20xx年2月8日到20xx年7月6日在幼儿园。2.课堂教学和研究会议将在一个月的中午举行两次。3、每周三中午共同制定讨论话题教学活动计划父母的工作1.与家长一起制定和实施针对幼儿
9、的个性化培训计划。精心组织小型礼仪团队、早晨升旗、周末生日聚会、幼儿个性化团体或个人展示活动。通过家庭合作教育促进儿童的个性化发展。2.召开家长会。3.以“大型春季运动会”的形式开展大型户外春游活动。(4月中旬)4.在“家长花园”设立“家园站”(Homestead Post)，及时向家长传达孩子的表现、班级动态和家长合作的要点。5.加强班级博客管理，通过网络平台开展家庭共享，促进儿童发展。6.加强日常教学成果的展示和交流:定期开展艺术展览、个性化成果展览、个性化儿童交流交流等。家长会将于2月16日举行。应该收集家乡互动表格。年轻人和年轻人一起工作1、制定青年班衔接计划，并组织实施。2.每周组织
10、两次数学活动(数学和蒙特梭利数学是同步的)。3.家庭作业应该每周五分配一次(家庭作业可以采取多种形式，如问卷调查、参观活动等。)。4.注意培养孩子的生活习惯、学习习惯和交流习惯。就生活习惯而言:整理自己的东西，不要丢掉它们；做你自己的事。保持自己和周围环境清洁；可以保护自己的安全等。学习习惯:以正确的姿势读写，安静的专注于做事；课堂上坐好，积极思考，回答问题；不要随便插话，说些小话等。沟通习惯:对人有礼貌，对他人友好，能够处理与同龄人的“小摩擦”。5.加强教师对青少年衔接内容的学习。6.利用家长会就年轻人的融合达成共识。要求家长填写青少年联系问卷，并根据每个孩子的情况制定“个人青少年联系计划”。7.学期结束时，将对孩子的全面发展进行评估。八月和六月将举行“儿童毕业典礼”。评论1、注重幼儿的日常指导。2、注重能力的培养。主要月度工作二月:1、布置教师环境，丰富活动区域。2、学习园林服务计划、教学计划，制定班级计划3、学习制度、常规、制定班级常规等。4.2月16日的家长会5.幼儿个性化计划(有效凝聚)3月1日，父母开放日2、个性化培训和沟通4月1日，大型团队春季巡回赛和春季运动会2、个性化培训和沟通5月 61 准备6月1日，毕业典礼2、个性化培训家庭沟通3.对幼儿的评价七月工作和假期安排总结10但愿人长久千里共婵娟
