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1、不问收获，但问耕耘，把最好的资料送给最好的自己！20XX最新人教版统编版语文六年级上册期中试卷及答案（A卷）姓名：XXX时间：20XX年XX月XX日_ 镇 学校：_ _ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 密 封 线 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 最新审定人教统编版语文六年级上册期中试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、给下面加点字选择正确读音打“”。(6分) 屹(yq)立 气氛 (fnfn) 魁(kuku)梧 皖 (wnwn)南 绷(bngbng)着脸 馥(ff)郁 二、读拼音，写汉字。（10分） （1）dn( )支部书记的脸上tn( )着汗水，他那布
2、满zhu ( )纹的脸上却 没有畏惧，他用沙y( )的声音组织乡亲们撤离。 （2）一块yn( )石，shn( )可不能ji( )示一个星球全部秘密，却能为 我们探寻到一些线索。 （3）天气干zo( )，爸爸qn( )注大量心血的试验田就要毁掉，急的爸爸直 du( )脚。 三、给下列加点的字选择正确的解释。(6分) 1.翠色欲流()欲盖弥彰()欲壑难填() 欲望想要,希望将要 2.群马疾驰()讳疾忌医()疾恶如仇() 病,身体不舒适恨快,迅速 3.野旷天低树()空阔远大心境阔大 四、请用两种不同的句子（或句式）表达“张家界的风光很美”这一意思。（4分） （1） （2） 五、按要求写句子。(8分)
3、 (1)唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句 话合并成一句话) _ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句) _ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句) _ (4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的词语造句) _ 六、根据课文内容填空。(10分) 1.草原的作者是 ，原名 ，字舍予，主要作品有小说 四世同堂，话剧 茶馆等。其中，茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。（4分） 2.诗人喜欢展开想象来表达心境，“野旷天低树， ，”两句把天和树、人和月的关系写得恰切逼真：“ ，白雨跳珠乱入船”两句形成强烈的
4、色彩对比，给人以很强的质感；“稻花香里说丰年， ，”两句把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人为夜间黄沙道上的柔和情趣所感染。（3分） 3.是啊！蒙汉情深_，_话斜阳！ 4.那里的天比别处的更可爱，空气是那么_，天空是那 么_，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 5.古人词云“_”“_”。 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外_。 6.我总是仰望高空，对光明_；我从不_， 也不_。 七、阅读理解。(26分) (一)课内阅读。(12分) 竹节人（节选） 破课桌，俨然一个叱咤（）风云的古战场。还有同学别出心裁（），想技高一筹（）。给竹节人粘（）上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲（）。一有机会，
5、便得意扬扬招呼大伙儿来观摩（）。谁知弄巧成拙（），中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕 （）飞了，于是对方大呼胜利。 1.在文中括号里给加点的字注音。（3分） 2.联系上下文解释下列词语。（2分） 别出心裁：_ 弄巧成拙：_ 3.照样子，写词语。 （3分） 得意扬扬（ABCC型）：_ 弄巧成拙（含有反义词）：_ 4.你是如何理解文中的“中看不中用”？（2分） _ 5.用“别出心裁”写一句话。（2分） _ （二）阅读短文，完成练习。（14分） 小名 大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤声中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，
6、爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个大众化的名字，可家里还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。 不知道为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对妈妈说：“妈妈，我有大名的，别叫我小名好吗？”而且在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。 那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了。家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的【甲】 小菜端上餐桌时，同学小萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声
7、称谢打开了蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀子来！” 妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！” 麻油机-京东11.11专场盛宴,超百亿补贴 千亿优惠! 广告 麻油机-京东11.11爆款人气好货专场,低价折扣优惠不停!品质精选,给你“京“喜! 查看详情 小型制香机器价格,购机1-4万不等_欢迎考察_报销费用 广告 小型制香机器价格,上门协助建厂,1-2人轻松办厂,免费教授技术,设备质保1-5年,长期包修! 查看详情 “咦？你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”小萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来。我的脸刷地红到了耳根。 晚上，临睡觉前，我推开了妈妈的房门。倚着门框
8、，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不【乙】 了。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很拗口。没多久，我要离开家到数百里外一座城市去读书。 不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。 分别的那一天爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些伤感。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。” 火车开动的刹那，我从车窗探出头，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了
9、头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来 “写信回来，淼儿！” 我稍稍一慢，心里似乎被什么东西撞一下，泪水夺眶而出。 （1）给文中【甲】【乙】处选择恰当的词语，填在横线上。（2分） 甲：精致精美精心乙：耐烦情愿满足 （2）结合上下文体会文中带点词语的意思。 （2分） 体面： 生硬： （3）“我”曾两次抗议妈妈喊“我”的小名，这两次抗议在语气上有什么不同？妈妈的表现如何？（提示：用文中的词句回答）（4分） 第一次抗议的语气 ，妈妈的表情 ； 第二次抗议的语气 ，妈妈的表情 。 （4）在车站送别部分，作者运用了 描写， 描写， 描写， 描写等方法，表现了妈妈对儿子的爱。（3分） （5）结尾中的“什么东西”指什么？ （3分） 八、作文（30分） 在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败请以成长的滋味为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
