《三年级语文下册《我们奇妙的世界》授课-课件—人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册《我们奇妙的世界》授课-课件—人教部编版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前导读,你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？,课前导读,（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。,字词揭秘,我会认,呈现 雕饰 变幻 光辉 光芒 刀剑 模型,chn,dio,hun,hu,mn,jin,xn,字词揭秘,识字方法,加一加： 口+王=呈 禾+北=乘 看图识字： 剑,字词揭秘,多音字,模,m （模型）,m（模样）,q （奇怪）,奇,j（奇数）,字词揭秘,闪烁：（光亮）动摇不定、忽明忽暗。 奇妙：稀奇巧妙。 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 变幻：指无规则可循、不易揣
2、测的变化。,字词揭秘,chng,结构： 部首： 组词： 造句：,上下结构 口 呈现 辞呈 呈报 天边呈现出像条长龙似的亮晶晶的闪电。,呈,字词揭秘,hun,结构： 部首： 组词： 造句：,左右结构 幺 幻想 梦幻 幻觉 变幻 我常常幻想着回到过去。,幻,字词揭秘,yu,结构： 部首： 组词： 造句：,左右结构 讠 诱惑 诱发 诱导 诱因 诱饵 一位老爷爷在鱼竿上装好诱饵。,诱,字词揭秘,rn,结构： 部首： 组词： 造句：,左右结构 氵 利润 滋润 圆润 润滑油 春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。,润,字词揭秘,mng,结构： 部首： 组词： 造句：,上下结构 艹 芒果 光芒 锋芒
3、 弟弟很喜欢吃芒果。,芒,字词揭秘,bng,结构： 部首： 组词： 造句：,左右结构 冫 冰水 冰块 结冰 大雪过后，河面都结冰了。,冰,字词揭秘,jin,结构： 部首： 组词： 造句：,左右结构 刂 击剑 剑拔弩张 剑术 哥哥很喜欢击剑运动。,剑,字词揭秘,p,结构： 部首： 组词： 造句：,上下结构 日 普遍 普通 普及 普查 科普 我们要多读些科普读物，懂得一些科学常识。,普,字词揭秘,tng,结构： 部首： 组词： 造句：,半包围结构 辶 通过 通知 沟通 普通 交通 商场不应把名牌与普通产品等量齐观。,通,字词揭秘,m,结构： 部首： 组词： 造句：,左右结构 木 规模 模式 模型
4、模拟 爸爸给我买了飞机模型。,模,字词揭秘,xng,结构： 部首： 组词： 造句：,上下结构 土 大型 造型 新型 类型 小型 我家附近的大型超市开业了。,型,脉络梳理,读课文，想一想“我们奇妙的世界”“奇妙”在何处呢？,一切看上去都是有生命的。,整体感知,本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写天空是怎样奇妙，大地又是怎样奇妙的,最后总写世界上奇妙的事物是无穷的。,再读课文，想一想课文写了什么？,课文精讲,这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。,中心句,开门见山，点明了文章的主旨，总起全文，激起读者的阅读兴趣。,课文精讲,天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？,总起句,你看
5、，天空的珍藏,课文精讲,清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像大火球一样升起来了。,日出颜色的奇妙,运用比喻的修辞方法，突出太阳的温暖、明亮。,课文精讲,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。,“雨点、水洼”的奇妙。,水洼,镜子,比喻,使水洼的样子更加具体形象。,课文精讲,以上段落体会到作者怎样的思想感情？,这一部分课文，按照时间顺序描写了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，让我们感受到了世界的奇妙，表达了作者对大自然的热爱之情。,课堂小结,1.全文按总分总的顺序写。 2.围
6、绕总起句把内容写具体。 3.抓住事物特点把事物写形象、生动。,你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习？,板书设计,赞美世界 热爱生活,奇妙无穷,我们奇妙的世界,总,奇妙的世界,分,总,天空（早晚、晴雨）,大地（春夏秋冬）,课堂练习,一、用“”给下面的字选择正确的读音。 呈(chn cn) 幻(hun hn) 润(rn ln) 存(chn cn) 振(zhng zhn) 辉(hu hu),课堂练习,二、读读例句，仿写句子。 雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映照出我们的脸。 1.这里把（ ）比作镜子，写出了 。 2.仿写一句：,水洼,水洼的奇妙、有趣,山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。,家庭作业,1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。 2.回家读课文给爸爸妈妈听,与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙!,好,好,学,习,天,天,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。,这节课大家的表现都很棒，每人奖励一朵小红花 同学们，我们下节课见 下课！,
