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1、六年级上册科学期末复习题1、病毒是一类没有 细胞 结构的特殊生物。病毒的结构非常 简单 ，由 蛋白质外壳 和 内部的遗传物质 组成。2、根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类，即 动物病毒 、植物病毒 、细菌病毒。3、细菌是一类 单细胞 的生物，个体 微小 ，必须借助显微镜才能观察到。4、细菌适应能力 极强 ，种类 繁多 ，分布 广泛 ，与人类关系极其密切。5、真菌是既不属于 植物 又不属于 动物 的一类生物。6、识别蘑菇是否有毒的正确方法是：一看颜色 ；二看形状 ；三看分泌物 ；四闻气味。 1、食用蘑菇的味道十分鲜美。 （ ） 2、有毒蘑菇一般有一种特殊的香味。 （ ） 3、用来发酵的
2、酵母菌属于真菌。 （ ） 4、食物在温暖潮湿的环境中容易发霉。 （ ） 5、细菌能存在于土壤、空气中，但不能存在于水中。 （ ） 6、病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。 （ ） 1、专门寄生在人和动物细胞里的病毒，成为 动物病毒 。 植物病毒 动物病毒 细菌病毒 2、真菌 能使衣物、食品等物体发霉。 真菌 病毒 3、冷冻或日晒 能有效防止发霉。 冷冻或日晒 温暖的环境 4、有毒蘑菇一般菌面颜色 鲜艳 。 暗淡 鲜艳 5、无毒蘑菇的分泌物一般 清亮如水 。 稠浓 清亮如水六年级科学（上）第一单元练习题（二）1、病毒不能 独立 生存，必须生活在其他生物的 细胞 内。1、乙肝病毒是
3、一种 动物 病毒。2、在 土壤 、 空气 、 水 以及 动植物的体内外，都可以找到细菌，它们 无处不在 。3、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地 腐烂、分解。动植物遗体分解生成的 二氧化碳、 水 和 无机盐，又是植物制造有机物必不可少的原料。可见，细菌对于自然界中 二氧化碳 等物质的循环起着重要作用。4、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌属于 真菌 。5、蘑菇是依靠地下部分的 菌丝 吸收土壤中的 水分 和 有机物 进行腐生生活的。6、有毒蘑菇一般菌面颜色 鲜艳，有 红 、绿 、墨黑 、青紫 等颜色 ，特别是 紫色 的往往有剧毒，采摘后易变色。1、木耳是一种 无毒 的菌。 有毒 无
4、毒2、有毒蘑菇常常有一种 怪异的味道 。 特殊的香味 怪异的味道3、有毒的蘑菇， 不要 用手直接接触。 可以 不要4、番茄花叶病毒是一种 植物病毒 。 动物病毒 植物病毒 细菌病毒5、大肠杆菌噬菌体是一种 细菌病毒 。 动物病毒 植物病毒 细菌病毒6、病毒一旦离开 活细胞 ，就不表现出任何生命活动迹象。 死细胞 活细胞三、判断。（12分） 1、病毒可以不依靠任何物体而单独生存。 （ ） 2、喷洒消毒液、戴口罩等方法能有利于防止病毒的侵害。 （ ） 3、细菌是一类单细胞的生物，个体微小。 （ ） 4、细菌对人们只有有害的一面。 （ ） 5、在温暖潮湿的环境中，物体容易发霉。 （ ） 6、金针菇是
5、一种有毒的菌，不能食用。 （ ）六年级科学（上）第二单元练习题1、蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是物质 形态 发生了变化；而蜡烛、木块燃烧这样的变化，不仅仅是物质 形态 发生了变化，还会产生 新的 的物质。2、蜡烛燃烧时，会产生新的的物质 烟 。3、食盐放入水中，一会儿就看不到了，这是因为食盐 溶解 到水中的缘故。4、玻璃这样的物体破碎后，通过一定的方式可以 恢复到原来 的样子。5、金属在有 水 ，有 空气 、有 酸碱盐 的情况下容易生锈。6、金属在盐水中比在空气中生锈速度要 快 。7、物质的变化对人们的生活 有利 也有 弊 。1、鸡蛋变质了，只是形态发生了变化而它并没有生成新的物质
6、。 （）2、玻璃破碎后可以恢复到原来的样子，而木材变为桌椅后就不能恢复到原来的样子。 （ ）3、给铁涂上油漆是为了让金属隔绝空气，防止铁生锈。 （ ） 4、空腹最适宜喝牛奶。 （ ）5、橘子汁与牛奶同时饮用，对人的身体没有坏处。 （）6、空气干燥能减缓金属生锈。 （）7、金属在真空中不易生锈。 （ ）1、木材燃烧 能 产生新的物质。 能 不能1、水泥加水后，就 不能 恢复到原来的样子。 能 不能 3、铁钉在 潮湿 的环境下容易生锈。 干燥 潮湿 4、睡觉前 适宜饮用牛奶。 早上 中午 睡觉前 5、我们捏面人时，只是面的 形态 发生了变化。 性质 形态 6、改变物质的形态或产生新的物质，对我们的
7、生活 有利有弊 。 有利 有害 有弊有利7、木材燃烧、金属生锈是物质的 性质 发生了变化。 性质 形态 六年级科学（上）第三单元练习题（一）1、我们所说的物体的运动，是指这一物体 相对 于另一物体来说，它的 位置 发生了变化。2、我们坐在行驶的汽车里，以车厢为参照物，汽车是 静止 的，而汽车外的景物是 运动 的。3、如果你2秒走6米，20秒能走 60 秒。4、如果行驶的汽车突然停止，乘客的身体会向 前 倾斜。5、 向前跑的人不能立刻停下来，是因为 惯性 的缘故。 6、物体的运动方式主要有 移动 、 转动 、 滚动 、 摆动 等。各种运动方式之间不是 孤立 存在的，它们往往是 相互联系 的。7、
8、木块在桌面上运动方式是 移动 ；易拉罐在地面上运动的方式是 滚动 。8、 游泳 是生活在水里的动物为适应水里的环境而形成的运动方式。9、鸟的运动方式是 飞行 ；鱼的运动方式是 游泳 。 1、蜗牛1小时仅能运动 厘米。 80 50 602、人的奔跑速度最快为每小时 千米。 60 25 363、鲨鱼的运动方式是 ；蛇的运动方式是 。 游泳 爬行 4、风扇的运动方式是 转动 ；汽车的运动方式是 移动 。 转动 移动5、一摞象棋，以极快速的速度抽调中间的一个棋子，整摞棋子 不会 倾倒。 会 不会6、你以小船为参照物，小船是 静止 的； 河水是 运动 的。 静止 运动7、以月亮为参照物，地球 是运动的。
9、 地球 月亮1、要确定一个物体是否运动必须先确定一个物体作参照物。 （ ）2、我们以地球为参照物看星星，那么星星就是运动的。 （ ）3、我们乘火车时，如果把车外的景色作为参照物，那么我们是静止的。 （）4、小明家离学校有3里路程，如果小明每分钟走60米，那么小明25分钟即可到达学校。 （ ）5、汽车开始行驶时，乘客的身体会向前倾斜。 （）6、汽车关掉发动机后还会行驶一段距离 ，这是因为行驶的汽车具有惯性的原因。（ ）7、各种动物的运动方式是由它们的生活习性决定的。 （ ）8、马的四肢运动方式是：左前右后，右前左后。 （ ）六年级科学（上）第三单元练习题（二） 1、我们如果以地球为参照物，那么地
10、球是 静止 的， 月亮是 运动 的。 2、你每秒走3米，你的家离学校有 540 米，你需要 3 分走到学校。 3、下坡行驶的自行车，它的速度会 越来越快 。 4、电动车没电了，可照样能行驶一段距离，这是因为 惯性 的原因。 5、 秋千的运动方式是 摆动 ；风车中风叶的运动方式是 转动 。 6、一个复杂的运动方式可能包含 多种简单 的运动方式。 7、在陆地上生活的动物主要有 爬行 、行走 、奔跑 、跳跃等运动方式。 8、蜻蜓、蝴蝶等动物的运动方式是 飞行 ；金鱼、水母等动物的运动方式是 游泳 。1、猎豹的奔跑速度每小时可以达到 千米。 45 70 90 1132、藏羚羊 是青藏高原上奔跑速度最快
11、的动物。 牦牛 藏羚羊3、犬、狮子善于 奔跑 ；海鸥、鹰善于 飞翔 。 飞翔 奔跑4、汽车突然行驶，乘客会向 后 倾斜。 前 后5、如果以月球为参照物，月球是 静止 的；地球是 运动 的。 静止 运动 6、坐在汽车里看车外的景物，如果以车厢为参照物，那么 是运动的。 汽车 景物7、小康家离学校有3里路程，小康每分钟走50米，小康需要 30分钟到达学校。 25 30 35 40 三、判断。（16分）1、参照物是观察一个物体是否运动或静止的主要标志。 （）2、我们如果以月亮为参照物，我们就是运动的。 （）3、火车紧急刹车时，乘客的身体会向后倾斜。 （）4、汽车的运动方式中既有移动又有滚动。 （）5、我们常说，覆水难收，其中就是惯性的原因。 （）6、跳远就是利用了惯性的原理。 （）7、我与另一人以相同速度向同一方向散步，如果以对方为参照物，那么“我”就是运动的。
