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1、最新内容完整素材整理幼儿园中班绘画教案最新范文格式-Word文档,下载后可编辑修改-幼儿园美术教师要让宝宝学习用多种颜色的涂画法,感受色彩美,提高大胆运用色彩的能力。以下是整理的幼儿园中班绘画教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。幼儿园中班绘画教案范文一:画树叶活动设计背景深秋来临,一片片树叶往下落,本班孩子捡拾树叶玩,为了孩子的兴趣,我特意设计了本次活动,加深孩子对树叶的认识和感知,进一步提高孩子的绘画能力,培养孩子的仔细观察力和审美情趣。活动目标1、认识树叶的颜色、形状和特征,培养孩子仔细观察的能力。2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。3、游戏“帮树妈妈穿衣服”,陶冶孩子的审美情趣,培养
2、孩子关爱树木的意识。教学重点、难点活动重点:学会画树叶活动难点:怎样帮树妈妈穿衣服才美丽活动准备教师准备:树叶的实物,课件美丽的树叶,画有大树轮廓的图画纸幼儿准备:彩色画笔活动过程:一、激趣导入让幼儿听儿歌小松树快长大进入课堂,教师问:“小树快长大离不开谁呀?”(树叶,树根,树干)“那大树的宝宝是谁呀?”(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢?二、观看树叶1、教师出示树叶:几种形状不一的树叶:枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型)也可让孩子意会一下,不需要都说出形状的名字。4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶
3、柄、叶脉、叶片)5、导入画树叶三、学画树叶1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤2、孩子学画,教师巡视指导3、孩子练习画树叶四、游戏“给树妈妈穿衣服”1、教师播放课件美丽的树叶让孩子观看树叶的美丽。2、大树因为有了树叶而美丽,可是寒冷的冬天到了,树叶都离开了树妈妈,大树不再那么好看,而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边,请小朋友帮帮他们好吗?3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸,让孩子在上面添画树叶,可以进行创意性的绘画,看谁画得最美丽。4、作业展示:评选出好的作品进行鼓励表扬,把作业粘贴在好孩子园地上,以供大家观赏学习。五、户外寻树叶在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。教
4、学反思在画树叶的活动设计上,我首先考虑到中班孩子注意力不能长久的特点,利用了课件,实物,游戏的方法来吸引孩子的注意力,充分调动学生的积极性与参与性。在学画之前,先让孩子观察树叶的颜色和形状,培养孩子仔细观察的好习惯,并让他们摸一摸深化感知树叶的构造,为孩子的绘画奠定良好的基础。在游戏环节,既调动了孩子的积极性,又陶冶了孩子的审美情趣,同时让孩子心中有关爱树木的意识。本活动教师使用儿童化的语言,让孩子易接受,富有童趣,师幼配合默契,互动性强,很好地完成了教学目标。幼儿园中班绘画教案范文二:美丽的太阳活动目标:1.通过故事引导幼儿发挥想象,大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。2.学习用多种颜色的涂画法,
5、感受色彩美,提高大胆运用色彩的能力。活动准备:1.经验准备:了解关于太阳的粗浅知识,欣赏过有关太阳的美术作品。2.物质准备:油画棒幼儿操作材料。活动过程:一、讲故事导入课题。师:今天我给你们带来了一个故事,故事的名字叫太阳的颜色附故事:小白兔每次看见太阳他都很想知道:“太阳是什么颜色”?小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的,您瞧,太阳照在树叶上,树叶绿油油的。”小白兔跑去问小蜜蜂,小蜜蜂说:“太阳是红色的,您瞧,太阳照在花朵上,花朵红艳艳的。”小白兔跑去问小青蛙,小青蛙说:“太阳是黄色的。您瞧,太阳照在稻穗上,稻穗黄灿灿的。”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是
6、黄色的。(提问:刚才小动物们都怎么说太阳的颜色的?)哟太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想啊想,这时天上下起雨来了,不一会雨停了,太阳又出来了,天边出现了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上,一定知道太阳的颜色,就跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨先让小白兔数数她身上的颜色“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫啊!共七种颜色。”小白兔说。于是,彩虹阿姨就说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说:“我明白了!我明白了!”。二、让幼儿谈谈对太阳的认识和感受。师:小白兔明白了,你们明白了吗?孩子们你们想一想太阳光芒是什么颜色的呢?幼:幼儿自由回答。师:嗯!孩子们你们可真聪明。(哎呀,原来太阳光芒有这么多
7、美丽的颜色啊!)师:孩子们请你们想一想,如果没有太阳会怎么样呢?那我们小朋友的身体会怎么样呢?幼:幼儿自由回答。没有太阳,花、草、树他们会都死掉。没有太阳我们也会生病。师小结:嗯,孩子们说的真好!如果没有太阳不仅我们的小花、小草、树都会死,而且我们的身体也容易生病。原来太阳对我们的有这么大的用处,太阳对小花、小草、树和动物们有这么大的作用。你们想不想画一画你们心中最美丽的太阳啊?三、教师讲解,请幼儿示范太阳的画法。1.师:请个别幼儿上来画太阳,让其他幼儿观察讨论画法。师引导:这么简单的太阳大家都会画,今天我们要画更美丽的太阳,想一想你们心目中最美的太阳是什么样子的?2.师:讲解结束后可再次请幼
8、儿上来画。还有哪个小朋友愿意上来试试。3.引导幼儿用多种颜色涂画太阳,增加幼儿对色彩表现力的认识。师小结:这两个小朋友画的都漂亮,那你们心目中最美的太阳是什么样子的呢?我们一起来画画自己心中最美的太阳吧。四、幼儿作画教师指导1.师:提示幼儿大胆的表现心中想象的太阳,越夸张、越拟人化越好。(我们在画太阳的时候,颜色要涂实涂满,还可以添画上白云、小鸟、花儿、小草都行。)五、引导评价互相欣赏1.展示作品互相欣赏师:可请画好的小朋友把画展示给其他的幼儿看。2.可请幼儿把画拿给客人老师看。跟他们说一说你画的心中最美的太阳是什么样子的。3.教师带幼儿把画好的画拿到教师布置一个画展。幼儿园中班绘画教案范文三
9、:画下来,记得住活动目标1、尝试用绘画的形式记录郊游时所应携带的东西。2、互相交流自己的绘画作品,体验绘画的成功感。活动准备1、幼儿活动材料美术第14页画下来,记得住2、作画工具。活动过程一、我想要记住1、郊游的时候,你们想带上哪些东西呢?(饮用水,点心,小玩具,图书,餐巾纸,雨伞,塑料袋等)2、引导幼儿讨论郊游时必须要带的东西。(饮用水,点心,小玩具等)3、我们要带的东西真多,小手拿不下了,想想办法,把它们放在哪里?(小书包里)4、这些东西在书包里应该怎么放?(分开放置)5、如果把这些要带的东西都画下来,我们就不会忘记了。二、画下来,记得住1、呈现示范画。小朋友想要带的东西,老师画下来了。老
10、师怎么画的呢?请小朋友看老师画一遍。2、教师示范先画书包,再画书包里面的东西。引导幼儿把自己去郊游需要带着的东西画下来,模仿教师有序地将书包里面的物品画出来。重点讨论几种难以表现的物品的画法,如有的幼儿认为要带一把伞,有的幼儿认为要带一只塑料袋,引导幼儿用简洁的方法表示。3、画完以后,教师鼓励幼儿在空白处作上标记图案,表示这是自己的书包。可以写上自己的学号或者画上自己的画像,也可以画自己最喜欢的图案。三、我的事情,我记住1、绘画完成之后,幼儿与邻座的同伴交流画了哪些东西。2、请个别幼儿向大家介绍自己的画,说说自己想记住哪些事。3、展览幼儿的作品,互相交流分享。把自己的画带回去,告诉爸爸妈妈:我们学会用画画的办法来记住事情了。以后,我们还可以用这个办法帮助爸爸妈妈来记住事情。教案