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1、( 工作总结 ) 单 位：_ 姓 名：_ 日 期：_ 编号：YB-BH-067796 2020 教师师德师风总结2020 教师师德师风总结 Summary of 2020 teachers ethics and style 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教师工作总结教师工作总结 第 2 页 2020 教师师德师风总结2020 教师师德师风总结 2016 教师师德师风总结【一】 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子 们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻 以德高为
2、师，身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教， 用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不 单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范， 尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而 不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能 教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。 可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠
3、，缺乏热情，决不是 一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高 徒。 ”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨 世纪的可靠接班人和合格的建设者。 总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一 项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩， 得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工 校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教师工作总结教师工作
4、总结 第 3 页 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要 得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的 自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等 相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业 精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这 个职业的具体表现。 二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩 子。 ”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个 学生的心灵。因此，在
5、教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听 学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受 到师爱的温暖。 三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。 “无德无以为师。 ”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对 祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的 落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作 为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这 就要求我们本身要有一定的人格魅力， 而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业 精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。 四、用奉献的
6、人格，塑造每个学生的心灵。 没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为 人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛 勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教师工作总结教师工作总结 第 4 页 自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是 无私的。 身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、 有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充
7、 实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知 识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的 师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学 生，真正成为一名优秀的人民教师。 2016 教师师德师风总结【二】 师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范;学是 师之骨，德为师之魂。被誉为万世师表的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲， 闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 ”倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良 传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要 求。学校开展 “师德师风”
8、系列活动，是我校领导抓住了学校工作的关键点和重 要点。 教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践 者和示范者。师德师风直接影响教育行风，关系教育形象，关系受教育者健康成 长。从教育发展的要求来看， 教师的品德素养也是教师发展的一个重要前提。 我校教师，数十年如一日，兢兢业业，无怨无悔;教书育人，呕心沥血;为人 师表，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，涌现出许多德育先进典 型，赢得了全校师生的信赖与尊重，为学校赢得了良好的社会声誉。但是在教师 队伍建设和师德师风建设方面还存在一些不容忽视的问题， 如个别教师缺乏敬业 精神和奉献精神，工作不思进取，不能深入研究新
9、时代学生的特点，对学生缺乏 宽容和耐心，体罚或变相体罚学生，乱收费等，因此，我们有必要继续加强师德 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教师工作总结教师工作总结 第 5 页 师风建设，努力做让人民满意的教师。 首先，师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为 人师表为基本准则，以十条规范为行为要求，以终身学习、无私奉献为理想 追求，使师德师风建设工作的关键环节和主要内容具体化、规范化、制度化。教 师要模范践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，守得住清 贫，经得起诱惑，自觉抵制社会不正之风的影响
10、，无愧于“人类灵魂工程师”这一 神圣称号。 其次，学校正在进一步更科学地健全教师职业道德考核评价制度。定期评议 师德师风， 并将考核评议结果作为教师聘用、 职称评定、 晋级、 表彰的重要依据， 并注意发现和培养师德先进典型，树立师德标兵。同时，我们也认为，师德师风 建设是一项社会系统工程。 学校要重视把社会各界尤其是家长的尊师重教同要求 教师教书育人紧密结合起来， 进一步维护教师的职业尊严， 保障教师的合法权益， 积极为教师办实事、办好事，让社会、学校领导对教师的关爱之情去滋润教师对 学生的关爱之心。 再次， 我校开展“师德师风”活动的活动方案，注重实效，受到了全体教师 的赞同。教师需要从小事
11、做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人 格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人， 以博大的胸怀爱护人。 虽然我们正在冲刺中考，但还是认识到我校开展“师德师风”建设的重要性。 因为教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非 常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ”学生总是把 教师看作学习、模仿的对象。只有具备良好的“师德师风”，学生才会“亲其师，信 其道”，进而“乐其道”。才能保证教书育人的实效，才能保证学生以最佳的学习状 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE实用文本 | PRACTICA
12、L TEMPLATE 教师工作总结教师工作总结 第 6 页 态、心理状态参加学习和活动，以受到教育和启迪，实现全面发展。 第四，我们认为师德最重要的体现在于关爱每一位学生。热爱一个学生就等 于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏 霍姆林斯基就曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农 庄主席。 每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容 易形成特别性格，我们年级就有几个这样的学生。这就要求教师真诚相待、热情 鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感 体验中接受教育。我们年级有几位老师在这方
13、面就做得很好。 第五，老师们探讨了新时代好的师德师风的一个具体表现，就是无论怎样对 学生要求严格， 师生之间都应保持一种人格上的平等。 师生应形成一种相互学习、 相互尊重的新型的和谐的关系。老师们有针对地提出，尊重学生是我们应该正视 的问题。 各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中 一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到 什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。我 们要建立的一种认识是，学生是老师教育的对象，也是老师的服务对象。 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三 尺讲台，为
14、人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘 学子们的道德基因的转接者。因此，师德 , 不是简单的说教，而是一种精神体 现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要 的是每位教师的自我修养! 雨果的话可以供我们大家共勉：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的， 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教师工作总结教师工作总结 第 7 页 让我们做叶的事业吧， 因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”教师就像那默默奉献的绿 叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量 的体现。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天! 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
