自然界的水 水的组成 水的净化 人教实验版练习及答案

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1、 0自然界的水 水的组成 水的净化一. 本周教学内容：第三单元 自然界的水课题 1 水的组成课题 3 水的净化课题 1 水的组成教学目标：1. 认识水的组成。2. 了解单质、化合物的区别。3. 了解人类认识物质世界的过程和方法。教学过程：空气是一种重要的自然资源，自然界中还有什么物质与人类活动、生产密切相关呢？水（H 2O）是地球上最常见的物质之一，是同学们非常熟悉的物质，但是怎样以化学的眼光认识水，是这一课所要解决的问题。水究竟是由哪些元素组成？一. 水的组成实验 31接通电源，观察电极上和试管内发生的现象。水的电解实验现象：通电后，电极上出现气泡，一段时间后，试管 1 和试管 2 收集到的

2、气体体积比：约 1：2。试管 1 的气体（与电源+极相连），可使带火星的木条复燃，说明是氧气。试管 2 的气体（与电源极相连），被点燃产生淡蓝色火焰，说明是氢气。氢气难溶于水。水在通直流电条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气，发生了化学变化。水 氢 气 氧 气直 流 电 HO222这说明水中含有氢（H）、氧（ O）两种元素。*氢气的验证方法：气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，（如气体量少，可能发出爆鸣声），这是氢气。二. 单质和化合物举例学过的由同种元素组成的纯净物，如： 等都是单质。NH22、 、单质：由同种元素组成的纯净物为单质。 1举例学过的： 等这种组成中含有不同元素的纯净物叫化合物。CO

3、HMnOKn2224、 、 、 、物质分类：物 质纯 净 物 单 质 ： 同 种 元 素化 合 物 ： 不 同 种 元 素混 合 物一 种 物 质多 种 物 质()()练习：将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物分类。（1）空气 （2）氧气（3）水蒸气 （4）高锰酸钾（5）铁粉 （6）氮气答：混合物：（1）化合物：（3）（4）单质：（2）（5）（6）课题 3 水的净化教学目标：1. 了解纯水与自然水、软水硬水的区别。2. 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。教学过程：一. 水的物理性质纯水（H 2O）是无色、无嗅、清澈透明的液体。自然界中的天然水，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因

4、此常呈混浊。二. 净化水的方法：沉淀、吸附、过滤、蒸馏。自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。1. 静置沉淀法：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降，来达到净水的目的。2. 吸附沉淀法：用具有吸附作用的固体过滤液体，可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味。如：净水器，有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的。但是经过净化后的水虽然变澄清了，但所得的水仍然不是纯水。活性炭净水器示意图3. 过滤： 2把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。操作要点：一贴、二低、三靠一贴：滤纸紧贴漏斗壁，且无气泡。二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗

5、里液面低于滤纸边缘。三靠：烧杯靠紧引流的玻璃棒，玻璃棒的一端斜靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠烧杯内壁。过滤液体4. 蒸馏：把相互溶解的液体物质，根据沸点不同的原理进行分离的方法。操作要点：（1）加沸石防爆沸。（2）装置要检查气密性。（3）沸腾不能太剧烈。（4）开始馏出的液体弃去。*制取蒸馏水的过程是物理变化。蒸馏水是纯度较高的水。制取蒸馏水的简易装置 3三. 软水和硬水1. 硬水：水壶长时间烧水后，内壁形成一层水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钨和镁的化合物，这样的水叫硬水。2. 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。3. 如何鉴别软水、硬水？肥皂水加到软水中产生较多的泡沫，加到

6、硬水中产生的泡沫很少，但有较多的浮渣。4. 使用硬水会给生活带来哪些麻烦？（1）洗衣服时，不但浪费肥皂，也洗不净衣服，长时间使衣服变硬。（2）锅炉用硬水形成锅垢，浪费燃料，使锅炉局部过热，引起变形，甚至引起爆炸。5.怎样使硬水软化：（1）加入化学试剂，除去钙、镁离子。（2）加热煮沸。天然水都不是纯净水，通过沉淀、吸附、过滤、蒸馏等方法可以使水不同程度地得到净化。小结：对于水的净化方法，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是：静置沉淀、过滤、吸附沉淀、蒸馏，综合运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是相反的。练习：1. 如下图所示，是自来水厂净水过程示意图。（1）自来水厂采用哪些净水方法？（2）加絮

7、凝剂（明矾）的作用是什么？（3）活性炭吸附池的作用是什么？（4）为什么在最后还要投药消毒？解：（1）沉淀、过滤、吸附；（2）吸附悬浮杂质；（3）滤去水中不溶性杂质，吸附掉一些可溶性杂质，除去臭味。（4）加入消毒剂，杀死残存的细菌。2. 如下图所示是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：（1）有标号仪器的名称是a_ 4b_c_（2）该图中存在的三处错误是：_； _； _。解：（1）烧杯，漏斗，铁架台；没有用玻璃棒引流；液面高于滤纸边缘；漏斗下端管口没有靠在烧杯内壁上。【模拟试题】课题 1 水的组成一. 选择题1. 纯净的水是（ ）A. 混合物 B. 纯净物 C. 氧化物 D.

8、 单质2. 下列物质中属于化合物的是（ ）A. 食盐水 B. 水蒸气 C. 氢气 D. 氧气3. 下列物质中，不属于单质的是（ ）A. 氧气 B. 氖气 C. 水蒸气 D. 汞蒸气4. 下列说法正确的是（ ）A. 由一种元素组成的物质一定是单质 B. 由不同种元素组成的物质一定是混合物C. 由不同种元素组成的物质叫化合物 D. 空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物5. 下列概念中，前者属于后者的是（ ）A. 化合物、纯净物 B. 化合物、氧化物 C. 化合物、单质 D. 化合物、混合物6. 经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质（ ）A. 可能是混合物 B. 一定是纯净物 C. 一定是单

9、质 D. 不可能是化合物7. 下列变化属于化学变化的是（ ）A. 水氧化 B. 水结冰 C. 水电解 D. 水沸腾8. 电解水生成的氢气和氧气的体积比是（ ）A. 2：1 B. 1：2 C. 8：1 D. 1：89. 下列说法中错误的是（ ）A. 冰比水轻，能浮在水面上 B. 电解水是分解反应C. 水的凝固点为 0，沸点是 100 D. 通常状况下，纯水是无色透明的液体10. 下列物质中，不含水的是（ ）A. 人体 B. 冰 C. 铁水 D. 苹果11. 关于空气的描述，正确的是（ ）A. 空气是多种元素组成的化合物 B. 空气是组成不定的混合物C. 空气是组成基本固定的混合物 D. 无污染的

10、空气是一种纯净物12. 在我们身边，下列各类物质存在最多的是（ ）A. 纯净物 B. 混合物 C. 单质 D. 化合物13. 如图所示是水在 101kPa 时的温度与密度图像，正确的是（ ） 514. 臭氧（化学式 O3）在距地面 10km50km 高空形成的臭氧层，是地球上生物免受紫外线伤害的保护层，必须加以保护。臭氧这种物质属于（ ）A. 氧化物 B. 混合物 C. 单质 D. 化合物15. 下列物质属于氧化物的是（ ）A. 高锰酸钾 B. 一氧化碳和二氧化碳的混合物C. 液态氧 D. 冰和水的混合物16. 下列各组物质，前者是单质，后者是混合物的是（ ）A. 铜、锰酸钾 B. 白磷、冰和

11、水 C. 水银、液态空气 D. 硫粉、氧化铝17. 下列各组物质的类别，其中后一种从属前一种的是（ ）A. 混合物 单质 B. 化合物 单质 C. 化合物 氧化物 D. 单质 纯净物18. 下列反应中属于分解反应的有（ ）A. B. 氢 气 氧 气 水点 燃 水 氧 气 氢 气通 电 C. D. 碳 酸 水 二 氧 化 碳 氢 气 氧 化 铁 铁 水高 温 二. 选择题1. 地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点，体内水的质量与生物体总质量的比一般都在_以上。2. 做电解水的实验时，要给水通_电。正极玻璃管内得到的气体是_，验证方法是_；负极玻璃管内得到的气体是_，验证的方法是_。电解水反应

12、的化学反应表达式是_，反应类型属于_反应。3. 氢气是一种_色、_臭_溶于水的气体。混有空气或氧气的氢气遇明火时可能发生_，因此点燃氢气时一定要注意安全。4. 水有下述性质：（1）水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体；（2）水通电会有氢气、氧气放出；（3）加热至 100水会变成水蒸气；（4）一种氧化物能溶于水生成酸或碱等物质。其中属于水的化学性质是_（填序号）。5. 组成中含有_的_叫做单质，由_组成的_叫化合物。6. 以下每组由三种物质组成，分析把它们放在一组内的理由，然后从备选答案中找出与它们同一类别的物质，将它们的序号填在括号内。（1）氧气 二氧化碳 高锰酸钾A. 磷 B. 硫 C

13、. 二氧化硫 D. 锰酸钾（2）氢气 氮气 铁 6A. 碳 B. 二氧化锰 C. 水 D. 高锰酸钾（3）氧化铜 五氧化二磷 水A. 铜 B. 氧化铝 C. 磷 D. 高锰酸钾7. 将下列物质按要求分类（填序号）（1）空气 （2）氧气 （3）水蒸气（4）高锰酸钾 （5）铁粉 （6）氮气（7）海水 （8）冰水混合物 （9）过氧化氢溶液（10）二氧化硫属于混合物的是_；属于纯净物的是_；属于化合物的是_；属于单质的是_。8. 用“单质”、“化合物”填空：在化合反应中，生成物一定是_，而不可能是_。在分解反应中，生成物可能是_或_，但反应物一定是_。9. 根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清的石灰水属于_，水、五氧化二磷属于_。根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物。以下物质中：（1）氧气（2）水（3）高锰酸钾（4）二氧化锰（5）双氧水（6）碳（7）五氧化二磷（8）铁，其中属于单质的是（填序号）_，它们共同的特点是_；属于化合物的是_，其共同的特点是_；若将（2）（4）（5）（7）归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是_。课题 3 水的净化一. 选择题1. 下列方法中能除去溶液中不溶性固体杂质的是（