母鸡教学设计模版

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1、母鸡教学设计模版 母鸡教学设计模版 1交流课前收集的关于母鸡的见闻。 2导入新课： 猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章母鸡。 1师生共同制定阅读目标。 （1）圈出生字词，读准字音。 （2）认真朗读课文，达到读流利、读正确。 （3）弄清课前导读中提出的两个问题： 老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡？ 比较一下，本文和猫两篇课文在写法上个有哪些特点？ 2自主阅读，边读边批注。 品评母鸡之长短，体会 _之喜恶 1再读课文，小组讨论： （1）文中直接写 _对母鸡由讨厌到不讨厌这一

2、情感变化的语句有哪些？ （2） _分别通过哪些具体事例写母鸡的.讨厌与不讨厌？每个事例各用一个恰当的词语概括。 （3）联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。 （4）辨析： 我不敢再讨厌母鸡了可改为我不再讨厌母鸡了吗？为什么？ 2全班交流。 3同组合作，有感情朗读课文。 1思考讨论： _在表达自己对母鸡由厌恶到喜爱的感情变化的过程中，遣词造句的感 _彩也发生了变化，找一找，读一读，品一品。 2分类摘抄词语。 把自己欣赏的词句按褒与贬两类，摘抄在采蜜本上。 1师生对话，交流各自读过猫和母鸡后，对老舍及其作品的看法。引导学生初步学习赏析名篇的方法。 2找一篇老舍先生的其他文章，和好朋友一起读一读，然后互相交流阅读体会。 课后小节： 当我读这一课时，被母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦的精神所感染，因此我并没有过多的讲解，而是抓住 _对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么为主线，进行交流、体会，最后我还推荐了课外阅读麻雀柱子上的母鸡。 【母鸡教学设计模版】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考