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1、财务会计模拟实习报告篇一：财务会计模拟实验报告会计模拟实验报告一、实验目的现在大学生学习会计，普遍存在理论知识与实践严重脱 节的问题。在学了两年的会计之后，我们虽然掌握了理论知 识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够 把理论和实践很好地结合起来，有些同学考试成绩虽好，但 是一看到账簿就头大，对今后走向工作岗位十分不利。作为 一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账 的形式体现出来，那么就不能算做会计。因此，学校为我们在第二学期安排了会计模拟实验这门课程，使用会计模拟实验教程 作为整个会计实验的材料， 以模拟企业的经济业务为实训资料，通过科创实业有限公司 12月份的生产
2、经营过程，使我们在模拟环境中能据实验内容 的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制记账凭证、 登记帐簿、编制报表等，对会计工作的全貌有一个清晰直观 的了解。通过实践将理论与实践结合起来，熟悉并掌握会计 流程的各个步骤的具体操作，掌握会计的基本操作技能，加 强理论知识的记忆，将书本上的理论知识运用到实践中。会计模拟实验主要是为了提高我们的实际应用水平.在练习过程过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固 我们的技能。通过会计实训，使得我们系统地练习企业会计 核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理 解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平， 也是对所学专业知识的一个检
3、验。通过实际操作，不仅使得 我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、 完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。二、实验内容与步骤（一）模拟实习操作阶段首先根据实验资料设制帐簿，登记好期初余额等项目；然后根据相关业务内容和原始凭证填制记账凭证，再根据记 账凭证登记现金及银行存款日记帐、各种明细分类账、科目 汇总表，根据科目汇总表登记总分类账；期末结账，将总分 类账与日记帐和明细分类账核对后，编制财务报表。1、会计账簿的开置在写会计凭证之前，先根据教材提供的材料，开设各种 会计账簿。会计账簿有封面，扉页，帐页。封面要标明账簿
4、 名称和记账单位名称，帐页填写好期初余额等项目。2、识别、审核和整理原始凭证在填制记账凭证前要识别、审核、整理原始凭证，分辨 哪些原始凭证是有效的，哪些是不用记账的，将无效的原始凭证退回。当然，由于是模拟实验，这一步就简单了很多3、会计凭证的编制记账凭证的填写要注意记账凭证的名称、编号、日期、有关经济业务内容摘要、有关账户的名称（包括总账、明细分类账）方向和金额、有关原始凭证张数和其他有关资料份 数、有关人员的签名或盖章。记账凭证应按要求填制。第一；要将经济业务的内容以简练概括的文字填入“摘 要”栏内。第二，要根据经济业务的性质，按照会计制度所规定的 会计科目和每一会计科目所核算的内容，正确编
5、制会计分 录。第三，每张记账凭证只能反映一项经济业务，除少数特 殊业务必须将几个会计科目填在一张记账凭证上外，不得将 不同类型经济业务的原始凭证合并填制记账凭证，对同一笔 经济业务不得填制对应关系不清的多借多贷的记账凭证。第四，附件数虽完整。记帐凭证必须附有原始凭证并注 明所附原始凭证的张数。所附原始凭证张数的计算，一般以 原始凭证的自然张数为准。如果记帐凭证中附有原始凭证汇 总表，则应该把所附的原始凭证和原始凭证汇总表的张数一 起计入附件的张数之内。第五，填写内容齐全。记账凭证中的各项内容必须填写齐全，并按规定程序办理签章手续，不得简化。如果填制记 帐凭证时发生错误，应当重新填制。第六，凭证
6、按顺序和类型编号，一笔经济业务需要填制 两张或者两张以上记帐凭证的，可以采用分数编号法编号， 如1号会计事项分录需要填制三张记帐凭证，就可以编成1(1/3 )、1(2/3)、1 (3/3 )号。第七，正确编制会计分录并保证借贷平衡。必须根据国 家统一会计制度的规定和经济业务的内容，正确使用会计科 日和编制会计分录，记帐凭证借、贷方的金额必须相等，合 计数必须计算正确。期末，将记账凭证附上原始凭证装订成册。4、科目汇总表的填制根据记帐凭证逐笔登记总帐，如果工作虽很大，可以先 填制科目汇总表，然后根据科目汇总表再来登记总帐。第一，填写记帐凭证汇总表的日期、编号和会计科目名 称。汇总表的编号一般按年
7、顺序编列，汇总表上会计科目名 称的排列应与总帐科目的序号保持一致。第二，将需要汇总的记帐凭证，按照相同的会计科目名称进行归类。第三，将相同会计科目的本期借方发生额和贷方发生额分别加总，求出合计金额。第四，将每一会汁科目的合计金额填入汇总表的相关栏目。第五，结计汇总表的本期借方发生额和本期贷方发生额 合计，双方合计数应相等。5、登记总分类账明细账和日记账登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将 会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资 料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字 迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记现金及银行 存款日记帐，根据记账凭证及所附的登
8、记明细分类账，再根 据科目汇总表登记总分类账。每一项会计业务，一方面要记 入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明细账。帐簿记 录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记帐簿要及时， 顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在帐簿中。 由于时间跨度大，耗费了很多时间，而且会计制度对每一个 步骤都是严格要求的，比如说，出错时根据不同的情况采用 画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补。 写错数字要用红笔画线写作废两字，这样才能作废，更正时 写错摘要用蓝笔画线，在旁边写上正确的摘要，作账时一定 要细心，切勿粗心大意。6、编制财务报表最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编 制会计
9、报表，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映 企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表乂称损益 表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在 左上角注明单位和编制时间。三、实验收获与体会在本次会计模拟实验中，我们充当单位的记账人员，掌 握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中 实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性使我们感到实训的真实性，增强积极参与实训的兴趣。会计 理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结 ,同时乂 对会计实践工作加以指导 ,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,
10、而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以，我 们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟实验。虽然这不是第一次会计模拟实验，在短学期中已经有一 些经验，但是这一次模拟更加真实，完全按照原始凭证来记 账，而不是用文字表述。我们需要自己从原始凭证判断这是 什么业务，因为有老师的指导，我们认识了很多原始凭证， 把很多文字叙述的会计原理形象化。刚开始记账时，我久久不敢下笔，怕自己会记错，总想 确定答案正确后，再正式写到记账凭证上。我认识到在实际工作中，不可能有人让你确定会计分录对不对，然后再记账。俗话说胆大心细，做会
11、计不但心细很重要，胆大也是必不可 少的，若是一直担心这个错担心那个不对，怕是带了月底还 做不好帐。想明白后我就大胆登记记账凭证， 虽然还是常错， 只好撕了重写，最后还自己买新的凭证。 我们还在学习阶段， 当然不可能白分白正确，学的是方法。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工 作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取 得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足， 比如分录的编制不够熟练，有些业务还得去翻以前的课本； 自己还不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结 果出错，引起不必要的麻烦。这一学期的会计模拟实验，让 我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性
12、，以及会计 工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，两个月的 实训让我对填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作 有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的 不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会 学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况 且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实验联系紧密，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握只是的质虽。在课本上我们所学到的理 论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相 应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中 慢慢
13、汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵 从企业会计准则与企业会计制度的前提下，结合本 企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的 理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好 地结合起来。会计是一个比较繁琐的工作，账目和数字是枯燥无味 的，有时做账做的不免烦躁，但只要你用心去做，就会越做 越起劲。只要你肯干下去，趣味自然会发生。做任何事只有 恒心、有毅力、够细心就一定会达到成功的彼岸。篇二：广东海洋大学经管学院学院（系）经济管理学院专业名称会计使用班级会计1113实习地点钟海楼020XX 起止时间20XX年3月至20X
14、X 年5 月姓名: 班级：学号：学院（系） 学生姓名 实习要求：1经济管理学院 杨亚杰专业会计班级1113学号20XX11552226实验地点钟海楼020XX实习时间：20XX年3月20XX年5月实习地点：钟海楼实验教学部 020XX实习内容：（对实习过程的描述）这个学期我们乂继续进行了十个周的会计实习，在这十 个周的实习期间，我们主要进行了中级财务会计业务的实 习。相较于去年的初级会计实习，这次实习的广度与深度都 有不小的拓展，当然了相对的难度也提高了不少。不过虽然 难度有所增加，但确确实实的提高了我们的业务水平。我们 知道，如果只是掌握基础的会计知识是远不能满足以后的财 务会计工作，因此这
15、次实习经验显得弥足珍贵。我们知道会计工作是一门实践与理论紧密结合的工作，在大学经过两 年的学习，可以说是对财务会计是耳熟能详了会计的专业基 础知识、基本理论、基本方法和结构体系， 我都基本掌握了， 但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬 上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自 认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈, 因为只有把理论联系实践才能真正的掌握这门知识。我想,这也是我们学校开设这门课程的原因吧？在这十个周的学习过程中我们主要学习了以下方面的内容1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会 计凭证，登记及保管各类账簿。23、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、 应收（付）款凭证、应收（付）票据，做到账款票据数目清 楚、包括以下细分内容（1）原始凭证的核签；（2）记账凭证的编制；（3）会计簿 记的登记；（4）会计报告的编制、分析与解释；（5）会计用于企业管理各种事项的办理实习的过程是枯燥的，但是他乂是有趣的。这就犹如农 民伯伯种庄稼，播种的过程是劳累的，但是收获的喜悦是无 法用言语表达的。你可以试想一下，当你种下种子之后每天 给他浇水施肥，拔草除虫，等到结出果实之后你会觉得她的 果实很甜美。实习过程就是这么一个心情。凭着对知识的掌 握，我有信心做好一个会计工作人员。实习体会：为期十个周的实习结束了，我
