华师版八年级上期11.3数的开方单元复习导学案

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1、南城中学八年级数学导学案 班级: 编制:八年级数学备课组 课题:11.3.1 单元复习 课时:第 课时 学习目标:1.理解并掌握平方根和算术平方根、立方根的意义; 2. 进一步巩固用估算方法来比较两数的大小,利用计算方法求无理数的范围;重点:理解并掌握平方根和算术平方根、立方根的意义难点:用估算方法来比较两数的大小,利用计算方法求无理数的范围预习案知识回顾1.平方根和算术平方根的意义:如果一个数的 等于 a,那么这个数叫做 a 的 ;正数 a 的 ,叫做 a 的 平方根;一个正数有 个平方根,它们 ;零的平方根是 ;负数 平方根.求一个 数的平方根的运算,叫做开平方,它与平方运算互为 2.立方

2、根的意义:(1)如果一个数的 等于 a,那么这个数就叫做 根(2)求一个数的 的运算,叫做 立方,与立方运算 逆运算(3)任何数都有 根.3. 实数无限不循环小数叫 数; 数和 数统称为实数.实数与数轴上的点_对应.练习1.根据表格中所给信息填空;被开方数 1平方根 0立方根 2 4算术平方根 32.填空 的平方根是 , 的算术平方根是 ;425 81 的平方等于 , 的算术平方根是 .916 916若 ( y2) 2=0,则 xy = .x 1已知(2 x)2=16,y 是( 5) 2 的正的平方根,求代数式(x +y)(x-y)的值.探究案1.若 =8,则 x 的平方根是 ;x 的算术平方

3、根是 ;x 的立方根是 x;2.一个数的算术平方根为m,则它的负的平方根是 .姓名: 3. 分数(填写“是” 或“不是”) 4.平方根等于本身的数是 ;立方根等于本身的数是 ;算术平方根等于本身的数是 . 练习案1.若 ,则 , 的相反数是 , 的绝对值是 ,2xx2 22.把下列各数填入相应的大括号内:,3,0,3.1415 , ,3 , , , ,1.121221222122221 (两个 1 之间依5227 29 133 82次多个 2) 无理数集合: ;3.计算 = 4.若|ab1|与 互为相反数,则求(ab) 的值?a 2b 4 204第 2 课时 问题 l:什么叫做无理数?什么叫做

4、实数?(_小数叫无理数;_和_统称为实数)问题 2:实数可以怎样分类?1.按正负数分类,实数可以分为_、_、_; 2.按有理数、无理数分类.问题 3:你能在数轴上找到表示 的点吗? . 2练习1. 的平方根为( ) A.2 B.2 C. D. 4 2 22.9 的平方根是( ) A. -3 B.3 C.3 D.813.设 =a.则下列结论正确的是( ) 26A.4.5a5.0 B.5.0a5.5 C.5.5a6.0 D.6.0a6.54.有六个数 0.010010001,2, , , , ,其中无理数的个数是( )227 30.06439 121A.2 个 B. 3 个 C. 4 个 D.5

5、个5.在实数范围内, 有意义,则 x 的取值范围是( )A.x0 B x0 C.x0 xD.x06.36 的算术平方根是( ) A.6 B.6 C. D.6 67. a 的立方根是 4,则 a 的平方根是( ) A .2 B.2 C.8 D.28. 的值是( ) A.3 B.3 或3 C.9 D.3( 3)29.估计 20 的算术平方根的大小在( )之间. A.2 与 3 B.3 与 4 C.4 与 5 D.5 与 610.下列说法中:3 都是 27 的立方根, =y, 的立方根是3y3 642, =4.其中正确的有 ( )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个3(8)311.使 有意

6、义的 x 的取值范围是_.x 112.请写出一个比 小的整数_.513.写出一个大于 1 且小于 4 的无理数_.15.实数 8 的立方根是_.16.若 x.y 为实数,且|x2| =0. 则 ( )2015=_.y 2xy17. 3(2) 2=_.418.在实数 , , ,0, ,0.121121112中,无理数有 _个.74 439 1319. =_. 10.(3 )的相反数是_.1416 320.5 的整数部分是_.521. 9 的算术平方根是_.64 的立方根是_22.已知 (b5) 2=0,那么 ab 的值为_a 223.一个正数的平方根为 a2 和 3a8.则这个正数的立方根是_24.求式子中的 x:9x 2 18=7 25x 236=0

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