《2014-2015学年中山中学九年级中考(语文)模拟试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年中山中学九年级中考(语文)模拟试卷(含答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20142015 学年下学期九年级模拟考试卷语 文（时间：120 分钟；满分：150 分） 成绩 一、阅读（70 分）(一)古诗文背诵（选填 10 处即可）（10 分）（1）黄鹤一去不复返， 。（崔颢 黄鹤楼）（2）学而不思则罔， 。（论语12 章）（3）人生自古谁无死? 。（文天祥 过零丁洋）（4）长风破浪会有时， 。（李白 行路难）（5） ，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操 观沧海）（6） ，家书抵万金。（杜甫 春望）（7） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧 赤壁）（8） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲 秋思（9）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中“
2、 ， ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力仓劲,意境雄浑.（10）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说：“ ， ”。（二）语言运用（7 分）我们的人生旅程就像大海一样，时而惊涛 hi 浪：浪潮冲击礁石,呈现出一种雄浑;时而安静沉寂： ， 。使我们能够记住的，也许不是那无比深 su、气吞日月的气势，而很可能是一朵细小的浪花，记住它的原因也很简单，那就是它带给我们平和的舒适感。1根据拼音写汉字。(2 分)（1）惊涛 hi( )浪 （2）深 su( )2在文中的横线填入恰当的句子，使得上下文句子通顺。（3 分）， ；3文中画线部分有
3、语病，请提出修改意见。(2 分)二、阅读（55 分）（一）阅读下文，完成（47 题）（15 分）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各自延复其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节
4、选自陶渊明桃花源记）【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪!”注 上：皇上，这里指唐太宗。哂：微笑。徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。 （节选自司马光资治通鉴）4. 解释下列字在句中的意思。（4 分）（1）便要还家 要 （2）不足为外人道 足 （3）有良田美池桑竹之属 属 （4）或请重法以禁之 或 5.翻译下面的句子（4 分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。6文中哪些句子表现出桃源中人热情好客？（2 分）7根据这两则
5、选文提供的内容，说说为什么桃花源人不愿意离开他们现在生活的地 方？（用自己的话概括）（5 分)（二)阅读下面材料，完成 8-9 题（10 分)【材料一】2014 年以来，西非暴发的埃博拉出血热疫情震惊了全球。罹患此病，会出现发烧、呕吐、疼痛、出血等症状，绝大多数患者最后会因失血过多、多发性器官衰竭死去。埃博拉病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一。非洲人好食丛林中的野味，打猎得来的果蝠和猴子，容易寄生埃博拉病毒，从而增加感染机会。埃博拉病毒主要传播途径是接触传播，比如接触感染者的血液、分泌物、器官和其他体液等。而当地民众不知道病毒是如何传播的，因此仍然举行传统的土葬仪式。拥抱尸体，向死者祝
6、福，然后入殓，使病毒有了一个更快捷的传播途径。因西非公共医疗系统的缺失，医院医疗条件差，多数情况下，诊治病人不在医院，而是在家里。这也是埃博拉出血热大规模流行的原因。目前，世界很多医疗机构都投入到埃博拉出血热的防治工作中。然而无论医生们多么努力，埃博拉出血热依旧在蔓延。“埃博拉出血热完全不存在，是政府为了获得学校 九年级（ ）班 姓名_座号_装订线九年级语文试卷共 6 页（本页第 1 页）九年级语文试卷共 6 页（本页第 2 页）（背面还有试题）国际援助而编造的谎言”，这样的谣言使深信谣言的人们继续食用可能被病毒感染的“野味”；“埃博拉病毒是由外国人传进非洲的”，这样的谣言使竭力防止疫情扩散的
7、“无国界医生”无法进入疫区工作；“医生因恐惧不顾病人的死活”“医院会主动杀死埃博拉出血热患者”等谣言更使病人四处逃离，进一步加剧了疫情防控的难度。【材料二】SARS 病毒是冠状病毒的一个变种, 是引起非典型肺炎的病原体。它通过呼吸道分泌物排出体外，并通过空气飞沫传播。研究证明，人们喜欢吃的果子狸是 SARS的一个重要传染源。非典刚暴发时没有什么防控措施，导致大面积扩散开来。认识到这一问题后，政府开始坚持公开透明的原则，及时发现、报告和公布疫情。针对疫情，中国进入了全民防控阶段。为了及早发现疫情，政府建立了一个覆盖全国的疫情监测网络，一旦发现疫情，会通过网络直报系统直接上报卫生部。同时在车站、机
8、场、医院、学校等公共场所采取检疫措施，使用红外热成像摄像机筛查发热人员，一旦发现疑似携带者，及早隔离。应对突发公共卫生事件的处理机制，在防治非典疫情中逐步建立。SARS 危机后,政府还斥资加强 CDC（疾病控制和预防中心）的硬件建设，同时重视应急人才的培训。SARS 患者的平均死亡率为 9.6左右，最高可能达到 1415。非典爆发之初，谣言四起，人们在恐惧心理下纷纷抢购口罩、板蓝根面对民众的恐慌，河南计生委印制了 18 万份宣传手册，利用县站、乡所、村室、学校、流动服务车等阵地，把正确的预防知识普及开来，为抗击非典斗争提供了良好的社会和舆论环境。而香港抗击非典最实用也是最管用的经验就是养成良好
9、的卫生习惯：经常洗手，咳嗽时掩上嘴，不用不干净的手指摸鼻子和揉眼睛。仅仅用了两个月时间，中国就控制住了疫情。（选自光明日报2014 年 8 月 10 日，有删改）8.阅读材料一，概括埃博拉出血热在非洲肆虐的原因。（4 分）9.阅读材料二，从中国政府抗击非典的经验中，提取可用于抗击埃博拉病毒的方法。(6 分)（三）阅读下文，完成 10-14 题（20 分）墙角，那个吮手指的男生我在讲台上正做板书时，一回头，又一次发现了那个男生，正低着头，在吮着自己的手指，透过他的表情和眉目，我知道，他肯定是又走神了。我一直很纳闷，偌大一个男孩了，竟然还会做出这么幼稚的举动，这次，我决计给他点颜色看看，要不然，这
10、帮“淘孩子”肯定以为我这个新来的老师没脾气。我把那个男孩儿喊到了讲台上，当着全班同学的面纠正他说，你知道不知道，一个男生已经 12 岁了，还吮手指是很幼稚的行为？男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。台下也一阵哄笑。我当即制止了大家的嘲笑声，继续对男孩开导道，我才代你的课一个星期，这已经是我第五次发现你吮手指了，手指对于我们来说，经常要拿笔，摊开书本，甚至是搬动课桌手指上多多少少会带有细菌的，你这样做也是很不卫生的。男孩的头俯得更低了，仿佛要躲进那件掉了只纽扣的衣衫里。下次别这样做了，好好听课，别再走神，好吗？我继续开导男孩。男孩礼貌地点了点头，在他抬头的那一瞬间，我发现
11、他的眼角溢满了泪水。那一瞬间，我突然间意识到了什么，赶紧把男孩请回了座位，并替他解围说，其实，今天的事情不能全怪他，主要原因是由于我造成的，我的课讲得太枯燥了，不生动，这才致使大家走神，今后，我一定要花大力气备课，和同学们一道，把我们的语文课上得更圆满。紧接着，下课铃响了，我顺势走出了教室。然而，坐在办公室里的我却再也不能平静，我在想着刚才男孩眼睛里的泪水，我那样做会不会太伤男孩的自尊了呢？不行，我还得瞅机会找男孩好好谈谈。那天放学就已经将近六点了，我正在收拾教具时，我所授课的那个班的班长敲开了我办公室的门，看到就我一人在，他就仔细地给我说起了那个吮手指的男孩的家境。班长告诉我，他与那个吮手指
12、的男孩是邻居，也是最好的朋友。男孩六岁时，母亲就离他而去了，他的母亲是村里唯一的高中生，向来就对他要求得十分严格，即使是在病重的时候，也没有忘记监督儿子学习，他的家里很穷困，男孩自幼连一整罐蜂蜜都没见过，他又爱吃甜品，母亲就用买药的钱给他买了一罐蜂蜜，困的时候，母亲就会用小刷子在他的手上一刷，供他吮吸，这样，他就不会犯困了，后来，这一招屡试不爽，再后来，条件反射似的，即使不抹蜂蜜，只要吮吸一下手指，他也就不困了。他的成绩一直在班里名列前茅，但是，母亲的离世对他的影响很大，为了挣学杂费，他不得不在课余时间在垃圾堆里淘些饮料瓶以贴补家用，所以，他经常在路灯下一淘就是半夜，能不困吗？老师，请您一定要
13、原谅他班长的话没有讲完，我的泪就簌簌地落满了前襟。那天晚上，我特意到超市买了两大罐蜂蜜，还有一些文具，但我并没有直接给他，而是借着月色，把男孩约到了操场上那晚，男孩说了一段足以让我铭记一生的话，他说，妈妈告诉他，一个心里装着蜂蜜的人，在青春的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦涩！10试用简练的语言概括文章叙写了一件什么事情。（3 分）11结合具体语境，赏析下面句子的妙处。（4 分）男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。九年级语文试卷共 6 页（本页第 3 页）学校 九年级（ ）班 姓名_座号_装订线 12你觉得那个爱吮手指的男孩儿是个怎么样的人？请结合文章分析（4 分
14、）13第 10 段“班长的话没有讲完，我的泪就簌簌地落满了前襟”，说说我为什么流泪？（4 分）14.结合生活实际，谈谈你对“一个心里装着蜂蜜的人，在青春的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦涩！”这句话的理解。（80 字左右）（5 分）（四）名著阅读（10 分）15、填空(4 分)(1)安徒生童话里有不少与公主有关的故事。请写出下面这段文字所属的篇目。“她（公主）美丽的头发披散在肩头上，脸颊苍白可怕，双唇无声地翕动，而她的手指仍旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下，她正在拼命织第十一件。” (篇目)(2) “那汉子头戴一顶遮阳毡帽，生得七尺五六身材，面庞老大一搭青记，腮边微露些少赤须”，这位梁山好汉是 （人物）。(3) “他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。他们的发音器官和听觉器
