名著导读《昆虫记》 科普作品的阅读

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2、元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,昆虫记也叫作昆虫物语昆虫学札记昆虫世界昆虫的故事,

3、英文名称是The Records about Insects。该书不仅真实地记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会和人生,被誉为“昆虫的史诗”。,题目解说,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才

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5、路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,法布尔(18231915),法国昆虫学家、动物行为学家、文学家,被世人尊称为“昆虫界的荷马”。在童年时代他就被乡间的蝴蝶与蝈蝈等可爱的昆虫所吸引,在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来,在经过年复一年地对昆虫的研究,他著成了昆虫记。,作者名片,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成

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7、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫学巨著,也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。作者将专业知识与人生感悟熔于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。,主题思想,昆虫记一书描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详细介绍了三十二种

8、昆虫的特点。在书中,法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性观照虫性,用通俗易懂、生动有趣的散文式笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、,主要内容,生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。本书的问世被看作动物心理学的诞生。 昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,鲁迅先生把昆虫记奉为“讲昆虫生活”的楷模。,艺术特色,一是行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”

9、的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。,二是以人性观照虫性,又用虫性反观社会人生。这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为原则,让世界读者首次领略昆虫的日常生活习性以及特征等,感知昆虫的生命过程。,片段赏析,片段示例:螳螂 但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。,于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不

10、改变的信条。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路

11、,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,赏析: 在这个片段中,作者着重于对螳螂的动作描写,生动形象地为读者展现

12、了微小的昆虫世界中的一幕,不仅体现了螳螂的英勇凶猛,表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱,还巧妙地借用昆虫折射了人类社会中“弱肉强食”的特性。,专题探究,专题一:跟法布尔学观察 1.精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落,结合实例总结法布尔观察的经验。 2.借鉴法布尔的经验,设计一个观察实验,并进行实践,做好观察笔记。,第1题示例: 为了揭开昆虫的奥秘,法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,不断地假设,反复地推理,严密地求证,一步一步地逼近真相。比如在红蚂蚁一章中,作者为了弄清红蚂蚁为什么能准确地认出原先走过的路线,进行了多次实地观察,还从嗅觉、视觉、记忆力等多方面进行假设推理,最终弄清了这个奥秘

13、。,专题二:跟法布尔学探究 1.研读法布尔着力探究的若干个具体实例,总结他的科学探究经验。 2.借鉴法布尔的经验,选择你感兴趣的一个科学问题,设计方案,进行探究实验。,第1题示例: 法布尔深入昆虫的生活,用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。他把昆虫当作活生生的生命来观察,研究昆虫本能的最高表现,并如实地记录观察到的结果。,专题三:跟法布尔学写作 1.从写作的角度精读昆虫记,摘抄若干精彩片段,进行鉴赏、点评。 2.观察你喜欢的小动物,学习法布尔的写作技巧,进行仿写。,第1题示例: “沉默寡言、生活隐秘、天生无趣”的隐修士蝎子,是胆小鬼。不知是出于自私还是胆小,它们不能容忍与同类共居。所

14、以胜方吃掉败方,是解决问题的好方法。然而蝎子的猎食有时并不是为了食欲。它们的饭量小得出奇,除了交尾期,一年中有四分之三的时间不进食。它们不吃死尸,只对滴血的猎物兴趣盎然。品行如斯的蝎子在对待爱情时却另有行径。,赏析: 作者语言诙谐,常常运用拟人手法表现动物世界,读来情趣盎然。如本段说“蝎子,是胆小鬼”,“对滴血的猎物兴趣盎然。品行如斯的蝎子在对待爱情时却另有行径”。,第2题示例: 蚂蚁每次漫步在美丽的校园,我总会发现几个小小的“!”从脚旁爬过,那就是蚂蚁。 蚂蚁是群居动物。一个个小生灵组成了蚂蚁这个强大的家族。兵蚁、工蚁、蚁后等各尽所能,各司其职。兵蚁的职责是警卫和战斗,它们守护着蚁穴,随时准

15、备进行“反侵略战争”。工蚁成,年累月辛苦劳作,侍奉蚁后,喂养幼蚁,鞠躬尽瘁,死而后已。蚁后却过着养尊处优的生活。这真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天公平正义的阳光能照进黑暗的蚁穴。 这就是我喜爱的黑色的小生灵蚂蚁。,1.(2018黑龙江龙东中考改编)走近名著。,中考真题,昆虫记被誉为“_”。在这本书中,_在地下“潜伏”四年;_在编织“罗网”方面独具才能;_善于利用“心理战术”制服敌人。,昆虫的史诗,蝉,蜘蛛,昆虫记,2.(湖北孝感中考)名著阅读。,几乎每次进餐后,它(蓝图拉毒蛛)都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。 嗉囊装满后,它(绿色蝈蝈)用

16、喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。,上述两段文字均选自_,分别描写的是蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的_,说明了昆虫也同人类一样有着_的良好习惯。,昆虫记,生活习性,讲卫生,自主推荐阅读,卞毓麟星星离我们有多远,【作者简介】 卞毓麟,在中国科学院北京天文台(今国家天文台)从事科研30余年,其科普作品屡获国家级、省部级奖。,【主要内容】 这是一套科学童话、科学小品、科幻故事精品丛书。作品以生动的文学语言,巧妙的艺术构思,栩栩如生的拟人形象,向广大少年儿童普及了基础科学知识和新科学技术知识。本书讲了星星和星座的知识,教我们认识了许多星星,如爱神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星等;讲了银河系中的星团有上百万颗星星;讲了科学家用光年来计量天体距离等。,【写作手法】 星星离我们有多远在讲求科学性、知识性的同时,还兼顾了趣味性。该书用深入浅出的语言,按照天文学的发展历史,从古到今,一步步揭

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